作畫中的賀子傑
“方塘水靜無風動，一朵白蓮隨意開。”斗方的宣紙上，碧波如洗，一朵白蓮探出頭來，幾片荷葉或卷或舒，花瓣層層暈染，襯得花芯中的蓮蓬格外嬌羞……這幅中國工筆畫《綠荷》是賀子傑9歲時的作品。
今年11歲的賀子傑，是新區金謨小學五年級的一名學生。雖然他在4歲時左眼被確診為外層滲出性視網膜病變，不幸失明，但他卻憑著對繪畫的熱愛與不懈的努力，一筆一劃地勾勒著自己心中那個如彩虹般絢爛的世界。
如今，賀子傑的素描水平達到專業5級、中國工筆畫達到專業9級，同時在中國寫意畫等方面也十分擅長。今年11月，他的美術作品《幽山喜對小山茶》被中國少年兒童美術教育學會評為“第十九屆全國少年兒童美術作品大賽”金獎；12月，該作品還被中國美術網藝術委員會、陽光杯全國少兒書畫作品展組委會（評委會）評為“第十五屆陽光杯全國少兒書畫作品展”少年組工筆作品特金獎。
不幸失明卻愛上繪畫
“孩子從小就喜歡塗塗畫畫，於是我們就給他報了一個繪畫班，沒想到他自己倒挺感興趣的。剛開始學畫畫的時候，我們都是揹著他爺爺悄悄進行的，學畫畫的工具都不敢拿回家，每次都是放在我的辦公室裡。”賀子傑的媽媽孫小菊回憶說。那時，因為老人心疼孫子，不想讓剛失明的賀子傑有學習的壓力，所以不願意孩子在外面上補習班。孫小菊說：“孩子上了幾節課後，我們都覺得畫得不錯，就決定拿給他爺爺看一下。當時，我爸看後‘嗯’了一聲，算是默許了。這下，孩子學畫畫的事才從‘地下’轉到了‘地上’。”從零基礎學畫，到拿出可以讓爺爺“點頭”的畫作，賀子傑只用了幾節課的時間，他用自己的實力告訴爺爺“我可以”！
賀子傑在二年級時畫的工筆團扇（左三）
在雨朦書畫培訓學校，賀子傑先後學習了兒童畫、素描、工筆畫、寫意國畫、漫畫及油畫等，對繪畫的領悟能力和色彩的運用十分出色。“賀子傑是一個很有天賦的孩子，畫畫的感覺特別好，有些需要注意的地方，老師稍微提點一下，他就能很快領悟到。為了讓孩子更好發揮自己的潛力，
我已經把他和初中、高中的學生放在了一起學習，以他現在的專業程度，有時可以為比他大的孩子修改作品。賀子傑自信、大膽，修改的畫稿也都不錯，班裡那些中學生都挺佩服他。”培訓學校的老師閆晶既欣慰又有點驕傲地說道。
金謨小學校長張貴偉多次鼓勵賀子傑，併為他提供了更多展現的機會
緣於繪畫，發現更多的“自己”
“賀子傑在班裡人緣很好，而且由於繪畫能力突出，還有一大批粉絲呢！”賀子傑的班主任董老師笑著說道。她告訴記者，第一次接觸賀子傑時發現他多少會因為“眼睛”有些自卑，但是班裡的同學都很團結友善，在平時交往時會下意識地保護他。後來，大家發現他有繪畫的才能，每次班裡要辦黑板報、手抄報等相關活動時都會積極推薦賀子傑，他也用自己的實力得到了大家的認可和支持。
在老師眼裡，賀子傑是一個非常樂觀、乖巧的孩子，說話時臉上總是帶著笑意，待人也是溫和有禮。董老師說：“賀子傑不像一般孩子小有名氣後會有些驕傲，他反而更謙遜、懂事了。他在家裡會幫助媽媽照顧年幼的妹妹，在學校更是我的小幫手。他是班裡辦報組的組長，‘業務能力’非常強，而且為人穩重、可靠。總之，就是他辦事啊，我放心！”
因為喜愛，所以格外投入……
賀子傑對繪畫的喜愛近乎“痴迷”。孫小菊說：“他放學回家，作業一寫完就畫畫，根本不需要監督。有時候，我都想把他拉出去轉轉，讓他玩一玩，出出汗，鍛鍊鍛鍊身體。”
因為喜愛，所以格外投入；因為喜愛，所以樂在其中；因為喜愛，所以願去探究。
今年是賀子傑學畫的第6年，在這6年時間裡，有過困難和挫折，但他勇於克服一切，從未間斷、踏實刻苦學習畫畫，無論嚴寒還是酷暑，從來沒有曠過課；家長也是每天堅持準時接送他學畫，良好的教育和引導是他這6年時間裡能夠取得良好成績的關鍵因素。
現在，賀子傑已經能夠用專業的詞句、成熟的邏輯來表達自己對一幅作品的看法。回過頭來再去看那幅《綠荷》，如何擴版、如何打型、如何勾線、如何暈染，他可以把很專業的繪畫語言用通俗易懂的話語表達出來，讓沒有接觸過繪畫的人也能很快了解這幅作品，並且講得頭頭是道。這幅在老師看來已經算是同齡人裡畫的不錯的《綠荷》，如今在賀子傑看來卻有很多不足。“這幅畫的勾線和暈染都有不足，有些地方墨色著力不夠，如果讓我現在再畫，肯定會比3年前畫得更好。”
作為一個“00後”，賀子傑最喜歡的是傳統中國畫。他說：“我很喜歡中國寫意畫裡面的公雞。我觀察過雞，老師說我畫出來的雞都挺有神的，但我總覺得還是不夠。我希望有一天，自己能夠把公雞的那種神態畫出來。”（文/銅川日報 彭冰 黨江妮 圖/智慧銅川手機臺 孫陽）
閱讀更多 黃堡書院 的文章
