你認為什麼是搞笑?

視而不濺


我覺得快樂是人最重要的情緒體驗。搞笑的人或者事容易讓人快樂。關於搞笑,有的人笑點低,有的人笑點高,不同的人對搞笑有不同的認知,我自己認為的搞笑是這樣的:

第一,首先搞笑要與眾不同,出乎意料。跟我們的傳統思維定勢不一樣。比如一幅畫,一個故事,甚至一句話,一個表情,或者誇張,或者突然逆轉,讓人豁然開朗,刺痛笑點。



第二,我覺得搞笑不是庸俗,搞笑的人和事本身應該蘊含著樂觀向上的元素。樂觀才能讓人快樂。觀察身邊搞笑的人,往往是樂觀豁達的,有時候無傷大雅的自嘲,對自己的缺點不自卑,反而故意發大下,有時候會讓人感覺很搞笑,會發自內心的笑出來。



第三,我覺得真正的搞笑,往往是笑過之後,能夠有所感悟有所收穫的。先是笑點被觸動,讓人覺得好笑,然後笑過之後,會被觸動,內心有收穫。我所理解的搞笑是由感官,視覺聽覺最後傳達到內心。



綜上所述,我所理解的搞笑首先應該是積極豁達的,從感官抵達內心,跟平時的定勢思維不一樣,出乎意料之外,刺痛人的笑點,笑過之後又讓人有所收穫。


開心段子王


這是我最喜歡的一張動圖。評論有驚喜



全球搞笑藝術


我都快20了還有救嗎?



音悅會


1.抽菸的學生

  五個學生吸菸成癮.一天他們在廁所吸菸,被教導主任看見,教導主任告訴其班主任,班主任次日找他們五個談話。

  老師:"你吸菸嗎?"

  學生A:"吸……"

  老師:"吸?你很光榮嘛!回家叫家長來!!"還被暴K一通並記過。

  學生A回去後和另外四個說:"老師問你們吸菸嗎你們都別承認,都說不吸,這事我自己擔了。

  一會兒後。

  老師:"你吸菸嗎?"

  學生B:"不吸。"

  "那吃根薯條吧。"說著老師遞過薯條。

  學生B自然地伸出兩個指頭……

  老師:"不吸?回家把家長叫來!"

  老師:"吸菸嗎?"

  學生C:"不吸。"

  "那吃根薯條吧。"

  學生C小心地接過薯條,心中暗暗感激學生乙(幸好早有預備)。

  老師:"不蘸點番茄醬嗎?"

  學生C一不留神將醬蘸多了,便開始往碗裡彈……

  老師:"不吸?菸灰彈得很熟練嘛……把家長叫來!"

  老師:"吸菸嗎?"

  學生D:"不……吸……"

  (學生D吃完薯條已是汗流浹背,感覺如履薄冰)。

  學生D:"謝謝……老師……沒事的話我先回去了。"

  老師:"你不給你同學帶根吃嗎?"

  學生D:"謝謝老師。"說著把薯條放在耳朵上……

  老師:"知道我該說什麼了吧,還不去叫家長"

  老師:"吸菸嗎?"

  學生E:"不吸"

  (總算把薯條安心放在口袋裡……)

  學生E轉身想走,老師突然喊到:"校長來了!"

  只見學生E慌忙把薯條從口袋裡拿出來放到地上使勁地踩……

  2.中國人,美國人,法國人

  一個美國人,一個法國人還有一箇中國人走在大沙漠中,走著走著看到一個瓶子,打開瓶塞後飄出來一個人來,那個人說:“我是神仙,我能滿足你們每個人三個願望!”

  美國人第一個搶著說:“我第一個願望是要很多的錢。”神仙說:“這個簡單,滿足你!說說第二個願望吧。”美國人說:“我還要很多的錢!”神仙滿足他的願望後,美國人又說了他的第三個願望:“把我弄回家。”神仙說:“沒問題。”於是美國人帶著很多的錢回了美國。

  神仙又問法國人.法國人說:“我要美女!”神仙給了他美女。法國人又說:“我還要美女!”神仙也滿足了他,給了他美女。法國人最後說到:“把我送回法國。”神仙把法國人送回國後問中國人要什麼。

  中國人說:“先來瓶二鍋頭吧。”神仙給了他。問他第二個願望是什麼。中國人說:“再來一瓶二鍋頭!”神仙問他第三個願望是什麼。中國人說:“我挺想法國人和美國人的,你把他們都弄回來吧。”

  法國人和美國人氣的不得了,但又無可奈何,三個人只好繼續走。

  走著走著又看見一個瓶子,打開塞子後又冒出一個人來,那個人說:“我是剛才那個神仙的弟弟,法力沒他高強,所以只能滿足你們每個人兩個願望。”

  法國人和美國人合計合計認為先讓中國人說為好,免得一會又被他弄回來。於是中國人說:“那就先來瓶二鍋頭吧。”神仙滿足了他的願望。法國人和美國人催促中國人趕快把第二個願望說出來。中國人喝完二鍋頭後不緊不慢地對神仙說:“行了,沒事了,你丫走吧。”


zhuangzeliang


搞笑是指以一種幽默通俗的形式而使人發笑。它是一個人智慧的結晶、聰明伶俐的提現和優秀的機智反應能力。是一種才華,一種力量,更是一種藝術。滴水深藏,以小見大,雖然短小卻蘊涵著深刻的人生哲理,反應著多彩多姿的社會生活現象。

搞笑已經成為當今社會不可缺少的一部分了,在那些搞笑的人群裡,你會覺得生活很輕鬆,很快樂。哪怕是簡單的一句話,普通的一個表情或者只有幾秒鐘的一個小視頻都能帶給我們心情上的愉悅。隨著社會步伐的加快以及生活帶給我們壓力,在莞爾一笑之餘,得到身心的徹底放鬆,心緒的怦然萌動,感情的欣然釋放。讓我們消除疲憊,豐富學識,提升修養,增進智慧。

最後需要注意的就是搞笑是以一種善意的方式幽默的表情來逗大家開心快樂,而並非惡意諷刺,捉弄,拿別人短處尋開心,如果這樣那就成了嘲笑了。






開心壹站


看了我就想笑😂😂😉😉😉😂😉






笑三更


我認為搞笑,就是給別人帶來很自然的笑聲,真實的笑,不是假笑,不說了我要去自駕遊了



火山優鍋


這倆狗子有點搞笑




20180410艹GD


區別於幽默,搞笑一般以比較通俗的大眾化手段來惹人發笑,在很多情況下搞笑者都用很直接的手段來逗笑,但是搞笑與幽默的區別並不是涇渭分明的,幽默的也可以通俗,搞笑也可以讓人在暴笑中感到某種生活的真諦或哲理。由於互聯網的發展,搞笑作品的創作已經不僅僅侷限於某些作家,很多有天賦的草根網民都能創作出令人捧腹叫絕的好作品,誕生了一個新名詞叫暴笑網文。

搞笑

搞笑,是指有意的作出一些舉動或者發表一些可笑的言論來引人發笑,以達到搞笑的目的。笑 笑是人天生表情的一部分,它沒有人主觀意識的驅動,是屬於自發行為;而搞笑,則是人類主動去尋求快樂,更注重從生活和平常中主動發掘快樂,以此作為工作之外的放鬆和調節。它比笑更讓人具有活力和創造力。高層境界 搞笑的高層次境界就是,把不能笑的素材搞到能讓人笑。





不二搞笑


把一個叫笑的人搞了




分享到:


相關文章: