期中考之後，可面對考後的成績，有人歡喜有人憂，孩子的成績不理想，望子成龍的父母就心急了，輕者對孩子呵斥、辱罵，重則大打出手，結果，孩子的成績不但沒提高，反而每況愈下。孩子的成績不理想，父母的一定要先讓自己冷靜下來，和孩子好好的溝通，幫助孩子一起分析試卷存在的問題，也可以利用寒假，提升成績，使其進步。
期中考分析
期中考成績不理想
基礎薄弱型
缺乏知識的系統學習與歸納，對學習認識不足，沒有課前預習、課後複習的好習慣，學習態度較被動，既不善於主動出擊，也不善於總結經驗。因此，新舊知識銜接不太好，易出現斷層的知識面，導致新知識不易接受，老知識也不紮實。
應對方法：鞏固基礎知識，培養學習的興趣，面對學習要主動、要有信心，從淺到深，從易到難，循序漸進，逐漸提升。
馬虎粗心型
對所學知識也已掌握，但是在做題的過程中，由於不仔細，馬馬虎虎，導致出現不該錯的題。要麼是題目沒看清，要麼是少個小數點，要麼是多個零，要麼是忘了換算單位……總之是丟三落四，丟東忘西，這丟一分，那丟零點五分，積少成多，總分就下來了。
應對方法：越是容易的題越不能掉以輕心，要認真讀題，不要添字掉字，不要斷章取義，要認真讀題，細心審題。我們常說細節決定成敗，可能就體現於此吧！
情緒不穩型
生容易受外界因素的干擾，比如說，老師和同學對自己偶爾的看法，家長對分數的看重……考得好時全是表揚和掌聲，考得不好時全是埋怨和責備，孩子的心情也隨之大起大落，忽上忽下，有時懷疑自己的能力，甚至會失去學習的信心。
應對方法：多鼓勵少批評，不拿分數評判孩子的學習能力，不以一概全，不片面看待孩子的成績，與此同時要鍛鍊孩子的抗挫能力，不能因為任何一點小事就喪失自己的信心。須知凡事都不是一帆風順的，不僅是學習，在以後的生活道路上會充滿更多的挑戰與艱辛。
思路狹窄型
不會把做過的題舉一反三，老師或家長說是什麼樣就是什麼樣，再一換數字或題目就望而生畏了。特別是在練習題的過程中老是犯同樣的錯誤，而且以前做過的題讓他再做一遍的話，還是顯得心有餘而力不足，忽忽悠悠老半天才吭哧出來，就是我們常說的“死板”，對學過的知識不能靈活運用，做題思路也不是特別清晰。
應對方法：多引導孩子總結歸納知識的難點、重點、疑點、混淆點，理清並打開思路，多做一些針對性的習題。面對一道題多問幾個為什麼，還有沒有別的解題方法，如果換個問法會怎麼樣諸如此類的方法。
期中考成績理想
1.可以給予孩子適當的獎勵，雖然孩子是為自己學習，但好成績意味著付出了努力，這種努力值得獎勵。同時獎勵要在合理範圍內，不宜用物質刺激來誘導孩子養成利益驅動的心理。
2.幫助孩子進一步優化學習方法，還可以利用假期通過聚力優學輔導來進行對知識點進行鞏固和掌握，夯實基礎。
不論期中考試後你的成績理想與否，都可以有效利用假期來提升。聚力優學即將推出寒假班，利用寒假期間，聚力優學的老師將幫孩子結合自身特點和學習現狀來“對症下藥”，幫助孩子改善學習狀態，有效利用假期進行查漏補缺，全面鞏固孩子知識點，在新的學期得到全面提升。
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