黨建：學校品牌創樹的有力支撐
——記七星關區北大附屬實驗學校黨總支書記王進勳
徐武力
七星關區北大附屬實驗學校始建於2015年8月，2015年9月23日由上級黨工委批准成立黨總支。作為民辦教育，王進勳深知堅持以黨建為統領尤其重要，按照以習近平總書記為組長的中央全面深化改革領導小組在修訂的《民辦教育促進法》增加的“加強黨的建設”重要內容，王進勳說：“只有加強黨的建設，才能在民辦教育中貫徹落實黨和國家的教育方針，保證教育的社會主義方向不扭曲；只有加強黨的建設，才能克服急功近利的思想，保證教育為培養人才服務社會的本質不變味。”學校自創建以來，擔任學校黨總支書記的他就一直在探尋一條以“黨建統領學校發展”的路子，並確立了讓“黨旗在民辦教育飄揚”的學校發展主題；確立了讓學校各項工作在“黨建之樹”上開花結果的教育管理體系；把“兩學一做”常態化作為深入推進學校黨建工作作為主要措施；通過補齊短板，立足創新，緊抓重難點，固本培元，不僅極大促進了學校教育教學和服務工作的提升與發展，還成為市、區較為鮮活的黨建實踐。
補齊短板：牢固樹立 “育大寫之人，塑領軍人才”的辦學理念。近年來，按照上級黨委抓好基層黨組建設的要求，作為學校黨總支書記，王進勳堅持立標杆，做表率，把教育“要地”當黨建“高地”來抓，重點突出學校黨總支的引領作用，強化黨員幹部的模範帶動。結合部分教師重“成績”，輕教育的短板，王進勳引領黨總支持續深入推進了“支部建在學部、小組設在年級”的黨建思路，高度重視黨員隊伍建設和精英教師團隊打造，學校黨員從23名發展到63名，培養了入黨積極分子28名，發展預備黨員4名。實現了人才強校，發揮了黨員“信仰力”和“影響力”的模範作用，培養了師資隊伍的正確價值取向，促進了黨員團結，凝聚了人心、激發了廣大教師的奉獻激情。形成了“圍繞黨建抓教育，抓好教育促發展”的黨建格局。在王進勳的帶領下，學校黨總支緊緊圍繞市、區兩級黨委工作要求，加強自身亮點塑造，進一步形成“互學互比”和進一步促進了“‘圍繞教育的中心抓好黨建重點，抓好黨建重點促教育中心發展’的‘示範效應’”，2017年到該校觀摩黨建工作的各級黨委無論是場次和人數，較以往再創新高，多達20餘次。黨建工作多次被《西部開發報》、《勞動時報》、《河南科技報》、《河南經濟報》、《畢節日報》、《烏蒙新報》、《畢節晚報》、中國文明網、貴州文明網、黔工網、畢節市人民政府門戶網、畢節市教育局門戶網、畢節文明網、畢節試驗區網、武陵觀察網、威寧都市網等主流媒體進行報道。營造了“黨建做強了就是競爭力”的輿論氛圍。形成了“圍繞黨建抓教育，抓好教育促發展”的教育格局。
立足創新：深入強化多方聯動，多措並舉形式多樣促進成效發展。在王進勳的帶領下，學校黨建緊緊圍繞“黨旗在民辦教育飄揚”的主題，以“黨建樹形結構模式圖”為依託，以“黨管一切”的“大黨建”為引領，做好黨建聯建、隊伍聯帶、工作聯動、陣地聯用、黨員聯管、公益聯助的群帶舉措，拓寬“黨建帶團建、帶隊建”的群帶渠道，豐富“黨建帶團建、帶隊建”的群帶形式，優化“黨建帶團建、帶隊建”的群帶內涵，切實提升服務品質。
不斷加強黨組織對人事工作的領導，學校在用人、評優、獎懲等方面都必須經過黨總支會議研究。注重培養優秀黨員，通過把教學、科研和管理骨幹培養為積極分子，把黨員培養為學科帶頭人，把學科帶頭人培養為管理幹部，有效擴寬了優秀黨員的成長空間，近年來，學校教師在國家、省、市、區各級各類比賽競賽中獲獎近200人次。教學質量顯著提高，2017年，200餘名補習學生參加高考，600分以上13人，本科上線率達97.82%。這一年，王進勳進一步強化黨總支的引領作用，致力教育扶貧，對學校所在地觀音橋街道的紅堰村、長征村、迎賓村在農副產品銷售、勞動力就業、子女入學等方面給予大力扶持；對七星關區燕子口鎮88戶400餘名貧困人口進行幫扶；並親自帶隊為納雍縣碓窩河村籌措建設資金10000元；對七星關區野角鄉、水箐鎮、觀音橋街道以及赫章縣興發鄉1000餘貧困學生進行了全免費助學扶持，每年用於教育扶貧資金逾300萬元。學校黨總支多次開展志願者服務活動，深入紅堰村慰問了4名空巢老人和18名留守兒童。強化實施“紅色傳承”工程，開展到烈士陵園掃墓，重走長征路，緬懷錢壯飛烈士及系列紅色講座活動，紮實做好對教師們的思想教育，培養了一批政治過硬、技能高強、品質良好的教職工隊伍，對學生的“紅色接力”具有深刻的教育內涵。
緊抓重難點：不斷強化黨員師德師風模範帶動作用，深入推進教風建設。王進勳高度重視師德師風建設，施行領導帶頭、立標杆、做表率，不斷深化“三觀一律”和“五堅持六不準”工作要求，深入推進《關於進一步加強教職工師德師風若干問題規定》（試行）工作方案。結合學校實際，推行“塊抓”和“主體責任”黨建工作機制，落實簽署師德師風責任書和承諾書，施行“周查清單”制，黨員教師帶頭，手寫師德心得600餘篇。
自黨的十九大勝利召開以來，結合習近平總書記關於創建好、發展好新時代農民講習所的指示和周建琨書記提出“把支部建在生產小組上、發展脫貧攻堅講習所”的精神，王進勳創新性提議創建了新時代“優師講習所”和“美師講習所”，通過講習，傳新時代之聲音，做新時代之楷模，全校師德師風工作得到了有力加強和鞏固。
固本培元：瞄準靶心，精準發力，打造特色，鑄就教育品牌。該校黨總支在王進勳書記的引領指導下，黨員教師隊伍首先認識到黨總支是政治組織，是學習組織，是攻堅克難的堡壘組織。並始終圍繞“黨旗在民辦教育飄揚”的主題，在黨建樹形結構模式下，發揮黨建對教育教學的帶動引領作用。當下，正是該校“一年奠基礎，三年樹品牌，五年建名校”的關鍵時期，黨建既加強引領，更要服務好教育，凝心聚力促學校發展。特色和亮點塑造很重要，黨建專業化很必要。為此應學校黨總支書記王進勳的工作要求，該校黨總支繼續明確了黨建制度規範化、支部溝通立體化、黨員服務多元化、群帶活動常態化、工作業務品牌化，確保有特色，有實質，有擔當，有活力，有保障的“五化五有”標準。
在活動中，強化書記帶頭，引領模範，積極主導黨總支和黨員在思想引領上唱主角，在教育教學中做骨幹，在日常工作中做主力，敢拼敢幹中做表率。“兩年來，七星關區北大附屬實驗學校在黨的旗幟指引下，獲得了國家級、省級、市級、區級共20餘項綜合榮譽，中考、高考成績位列全市前列。但是，在黨的建設方面與先進單位相比還有很大差距，特別是民辦教育如何進一步發揮黨組織的作用，鑄造優質品牌學校造福百姓方面還需作大量的探索。圍繞學校‘一年奠基礎，三年樹品牌，五年建名校’的發展目標，現正值第三個發展年頭鑄品牌的關鍵期，學校黨總支正在盤點近三年的工作成績，積極謀劃第二年三年發展規劃。”王進勳說。
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