今日，根據《湖南省行政程序規定》的有關規定，長沙市教育局組織召開“城區民辦學校初中招生政策調整行政決策聽證會”。2019年起，城區民辦學校初中招生政策將有較大調整。怎麼改，為什麼改，聽證會上都說了什麼，“長沙教育”帶你現場直擊。
政策內容
1. 加強招生計劃監管，嚴禁無計劃、超計劃組織招生；
2.改革招生錄取方式：按照《義務教育法》免試入學要求，民辦學校和公辦學校同步招生，實行微機派位和自主招生相結合的方式錄取；
3.規範招生錄取程序：按照填報志願、微機派位、自主招生和審核錄取的程序招生；
4.明確招生監管要求。
政策背景
1.是落實教育法律法規的必然要求。根據《義務教育法》規定，義務教育階段各類學校的招生入學工作，不得舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試或者測試。教育部在近年頒發的普通中小學招生入學工作通知中一再強調，對於有空餘學位的公辦熱點學校和報名人數超過招生人數的民辦學校，可以引導採取電腦隨機派位方式招生。要將民辦學校招生入學工作納入當地教育行政部門統一管理，嚴格規範招生計劃和招生方式管理，引導其合理確定招生範圍，並與公辦學校同步招生。
2.是人民群眾的關切焦點。2016年，長沙市率先實施“公辦不擇校”政策，全面規範了公辦學校招生秩序。2017年，長沙市提出“沒有最嚴，只有更嚴”的口號，繼續鞏固公辦學校招生政策改革成果。在招生過程也出現個別民辦學校不守規矩、不守紀律，出現了“掐尖現象”“坑班”等不良現象，引起人民群眾的教育焦慮。隨著改革舉措的持續推進，人民群眾迫切期待在民辦學校招生秩序和招生制度設計方面做出新的改革。
3.是促進民辦學校健康發展的需要。當前民辦學校在快速發展的同時，個別民辦學校在宣傳、招生、收費等方面的違規行為，在一定程度上損害了學生和家長的合法利益，影響了教育生態，也阻礙了民辦教育的持續健康發展。
4.是減輕學生過重課業負擔的需要。當前有民辦學校違規與培訓機構聯合舉行或變相舉行招生考試，以培訓機構成績、各類競賽證書、奧數等學科競賽成績或考級證明等作為招生依據，導致不少學生和家長奔波培訓機構參加各類培訓，加重了學生課業負擔。
5.是對兄弟城市經驗的借鑑。目前杭州、寧波、武漢、成都等中心城市均已實施了微機派位與自主招生相結合的民辦初中招生辦法，為長沙提供了可借鑑的經驗。
會場直擊
為提高政府決策的科學性，長沙市教育局採取自願報名和推薦相結合的方式產生了13名聽證會代表參加本次聽證會。
具體包括民辦學校校長代表2名、公辦學校校長代表1名、家長代表2名、教師代表1名、人大代表1名、政協委員代表1名，區縣教育行政部門代表1名，市法制辦和市政府政策研究室各1名，教育領域專家2名。
讓我們一起聽聽代表們怎麼說：
教育專家代表趙雄輝：“這次政策調整合法合規，具體的操作辦法合情合理，體現了長沙市教育局的改革擔當，是非常有價值的探索。”
家長代表廖芳：“作為一名家長代表，我非常支持這一次政策的調整，尤其是對於民辦學校招生計劃中一定指標進行微機派位，我認為這是一次大的突破。近兩年來培訓機構以民辦學校為招生噱頭大肆宣傳，導致家長盲目跟風，將孩子送入各大培訓機構，培訓低齡化加重了學生的學習壓力。”
民辦學校校長代表李亮：“這次改革對於民辦學校來說，在規範管理、德育教育、行為養成教育以及滿足多層次學生學習的需求等方面，提出了更高的要求。這樣一來，民辦學校必須走內涵式發展之路，苦練內功、在提升師資方面下更大的功夫，有更多的作為，對學校來講也是好事。”
公辦學校校長代表聶庭芳：“改革的做法能夠為教育焦慮降溫，能夠為教育生態輸氧，為孩子的發展鬆綁。”
家長代表袁筱剛：“希望政府把好事辦好，實事辦實，一把尺子量到底。”
人大代表杜有志：“這個改革施行後，對民辦學校在短暫時間內有衝擊，從長遠來看對民辦學校有好處。”
副局長繆雅琴：“作為教育行政部門，我們要為家長的焦慮降溫，為家長的焦慮思想鬆綁，讓學校、家長都按教育規律培養孩子，營造良好的教育生態，讓教育迴歸本真，讓學生得到全面的發展。”
會上，聽證會代表並圍繞政策調整內容進行了充分的溝通與交流，就如何使改革方案更科學合理提出了合理化的建議。
市教育局負責同志認真聽取了代表的意見和建議，提出將虛心接受，並認真研究聽證會代表提出的意見，根據國家有關政策，結合長沙的實際情況，對聽證方案進行修改和完善，報市政府進行決策。
校 對丨曉 白
編 輯丨留沙 木易
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