即使你再排斥現在的不愉快，時間也不會過得慢點，所以不要隨意發脾氣。
誰都不欠你的，要學著踏實而務實，越努力越幸運。
-1-
視頻裡小男孩M，是一個頭不高，協調性也不是很好的小男孩。但是他偏偏喜歡足球！
當M的媽媽在場邊看著兒子，有些滑稽的頭球動作時，心都要碎了！
訓練結束，教練婉轉告訴她：“M很有決心，只是基礎差些！”
媽媽心裡明白，兒子何止差一些，是差很多！
可是，在家裡，面對滿臉沮喪的兒子，媽媽並沒有責怪，也沒有拿他和別的小朋友比較。
而是微笑著對兒子說：“我和你的教練聊過了，他說你一直都很努力。在這之前，你完全不會用頭去頂球呢，但現在你時不時能做到了！再努力一點點，輕觸一點點就夠了呢！”
受到媽媽的鼓勵，M轉身就去練球了！
之後，M更加努力的去訓練，但依然還是最差的那一個！
"媽媽，我追不上其它人”M快哭出來了！
"沒關係，不需要超過所有人，只要努力去超過你前面那個人就好！”
媽媽看著兒子，並沒有責備，因為她知道，兒子訓練的有多刻苦，她明白兒子已經盡了全力！
面對訓練中的傷痛，媽媽始終鼓勵兒子堅持，雖然她也像所有的父母一樣，會心疼，會懷疑自己是不是錯了，但她依然風雨無阻的陪伴兒子！
在兒子的努力和媽媽的鼓勵陪伴下，他們驚喜的發現，M的體能越來越好，他不僅掌握了頭球技術的要令，而且在成百上千次的努力下，已經能完成高難度的頭球了！
-2-
又是一次班級比賽！距離比賽結束還有一分鐘的時候,M所在的隊，比分依然落後。
關鍵時刻，帶球突破的M在禁區前，被對方後衛撞到，他迅速站起來，重新投入比賽。
禁區外面，面對隊友傳中，他一躍而起，高出了所有人，有力的將球送入對方大門。
1：1 平了
在最後一分鐘，M用頭球幫助本隊搬平了比分；
全場一片歡呼！
那一刻，M是全場的焦點！
可是誰又能想到，當初M的頭球技術基本為0
他能走到今天，是因為他有一個從不要求他當第一名的媽媽！
媽媽希望的，只是每天再努力一點點，超越自己一點點！
-3-
前段時間，陪寫作業崩潰到要“嫁”女兒？刷爆朋友圈。
一位爸爸揮淚送女兒：
可以想像這位家長，在面對自己家的“笨女兒”是多麼的無奈，而說出如此的氣話！
說到“笨”，短片中的M在剛開始訓練時，可以說是最“笨”的一個，但最後，他竟然是用自己當初完全不會的頭球，幫助本隊搬平比分！
我們不否認，每個班，總有一些孩子很優秀，成為家長們常說的“別人家的孩子”。但他只是別人家的孩子！
家長如果能像M的媽媽一樣，並不希望他超越所有人，只希望他每天努力一點點，努力比昨天做的好一點，這時你會發現，孩子身上會有很多優點，他是獨一無二的，是上天的恩賜！
美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗:
讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯。
其中一個為實驗對象(代號為T)在他出生後的第46周開始練習,每天練習10分鐘。另外一個(代號為C)在他出生後的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周的時候,T練了8周,C只練了2周。
這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？
大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是,實驗結果出人意料——只練了兩週的C其爬樓梯的水平比練了8周的T好——C在10秒鐘內爬上那特製的五級樓梯的最高層,T則需要20秒鐘才能完成。
其實46周就開始練習爬樓梯，為時尚早,孩子沒有做好成熟的準備,所以訓練只能取得事倍功半的效果；53周開始爬樓梯,這個時間就非常恰當,孩子做好了成熟的準備,所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的啟示是：
教育要尊重孩子的實際水平, 在孩子尚未成熟之前, 要耐心地等待, 不要違背孩子發展的自然規律, 不要違背孩子發展的內在“時間表”，人為地通過訓練加速孩子的發展。
現在一句“不要讓孩子輸在起跑線上”，讓多少父母變得焦慮！
閱讀更多 小AI育兒 的文章
