如果你是剛剛帶領孩子入門繪本閱讀的家長，在繪本的選擇上不如先從那些大獎讀物開始，但是面對一本本裝幀精美，名字動聽，重要的是還都冠著一個獲得某某大獎的頭銜的繪本時，家長該怎麼選擇？這些大獎都是什麼？各有什麼側重風格？每個大獎的傑出代表作是什麼？
下面就是幾個在世界範圍內比較著名的繪本大獎，與大家分享。
“凱迪克獎” （The Caldecott Medal）。美國獎項。分為金獎（也叫“大獎”）和銀獎，每年金獎只有一部，但銀獎可以有數額不定的若干部。該獎項始創於1937年，目的為紀念十九世紀英國的繪本畫家倫道夫·凱迪克（Randolph J. Caldecott, 1846-1886），主辦方為美國圖書館協會。“凱迪克獎”的評審著重作品的藝術價值和特殊創意，特別強調“不說教”和“寓教於樂”，讓孩子在閱讀的過程中，開發另一個思考空間。出版商會在獲得金獎、銀獎的圖書封面印上凱迪克著名插畫“騎馬的約翰”的獎牌，金色代表金獎，銀色代表銀獎。例如：《小黑魚》、《大衛，不可以》、《讓路給小鴨子》、《灰袍奶奶和草莓盜賊》、《月下看貓頭鷹》、《歌舞爺爺》、《瘋狂星期二》、《大家來聽音樂會》、《菲菲生氣了》等。這一獎項也是目前世界上最著名、最權威的繪本大獎。
“格林威獎”（The CILIP Kate Greenaway Medal）。英國獎項。分為“格林威大獎”、“榮譽獎”和“提名獎。該獎項創立於1955年，目的為紀念十九世紀偉大的童書插畫家凱特·格林威女士（Kate Greenaway ），主辦方為英國圖書館協會。相比於“凱迪克獎”的本土屬性，“格林威獎”在格局上更寬廣，除鼓勵英國本土的創作人才之外，不忘兼顧國際性。正如英國內斂、含蓄的文化，“格林威獎”的遴選標準十分嚴苛，不僅講求藝術質量，還講究“規範”。評審的一級項目有4個，分別是藝術風格、格式、圖文整合、視覺印象，一級項目之下又細分為四到五個細項，足見評選的細緻和嚴謹。也正是出於這個原因，“格林威獎”的獲獎作品一經出版就會受到極大的關注。目前，國內引進的“格林威獎”作品不算多，例如：《和甘伯伯去遊河》、《你誰不著嗎？》、《南瓜湯》等。
“德國繪本大獎”（The Deutsche Jugendliteraturpreis）。德國獎項。儘管在世界範圍內的知名度遠不如“凱迪克獎”和“格林威獎”，但在歐洲有舉足輕重的地位。“德國繪本大獎”指的是“德國青少年文學獎”中的繪本獎項，評選單位是“德國青少年文學協會”。“德國青少年文學獎”是德國自1956年以來唯一定期頒發的國家文學獎，多年來一直以“要盡一切力量促進兒童文學和青年文學的發展”為目標。“德國繪本大獎”的作品沿襲了德國人嚴謹、冷靜的風格，敘事很周全，讀起來很清晰，經常有“多一點則浪費少一點則不足”的感覺。國內引進的“德國繪本大獎”繪本例如：《爺爺沒有穿西裝》、《森林大熊》。
“國際安徒生大獎”（Hans Christian Andersen Award）。丹麥獎項。是“作家獎”而非“作品獎”，又稱“漢斯·克里斯蒂安·安徒生獎”，創設於1956年，每兩年評選一次，授予一名作家和一名插圖畫家由國際青少年讀物評審委員會主辦，被視為兒童文學領域最高的國際榮譽，因此也被稱為“小諾貝爾獎”。“國際安徒生獎”最初只設有頒給作家的獎項，到了1966年，才增設插畫家的獎項。“國際安徒生大獎”提倡關心兒童的艱難處境，提倡文體的多樣性，其創設的宗旨在於推動兒童閱讀，提升文學和美學的藝術境界，建立兒童正面的價值觀，促進世界和平。國內引進的獲獎作品例如《我爸爸》、《我媽媽》、《是誰嗯嗯在我頭上》等。
“博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎”(Bologna Ragazzi Award)。意大利獎項。創設於1963年，以創意、教育價值、藝術設計為標準，評選出小說類、非小說類以及少年三個級別中最傑出的作品。該獎項的最大特點是每年高度專業化地展示業界最新動態，全面俯瞰兒童圖書出版業，因此吸引了世界各地的出版商的積極參與。發展至今，已經成為全球規模最大、最具權威和影響力的的兒童書展和年度兒童圖書博覽會，全球最負盛名的兒童出版商都非常重視該書展。書展上一個重頭戲便是頒發最為著名的“博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎 ”。與“博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎”同屬意大利書展的“布拉迪斯國際插畫雙年展大獎” 則是專為兒童、青少年讀物所舉辦的國際性繪本原畫展，兩個書展隔年交替舉行。
豐子愷圖畫書獎。中國獎項。始創於2009年，由致力推廣兒童閱讀與親子共讀的陳一心家族基金會發起，兩年評選一次，旨在推廣優秀的華文原創兒童圖畫書，及表揚為兒童圖畫書作出貢獻的作者、插畫家和出版商，是第一個國際級的華文兒童圖畫書獎。舉辦三屆以來，該獎項已得到中港臺兩岸叄地兒童文學界、教育界、乃至熱心於兒童圖畫書的家長的熱切關注和支持。獲獎作品都是具有濃濃中國風的繪本，比如《荷花鎮的早市》、《團圓》等。
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