光看這份名單，這個結論很難讓人反駁。但是，落榜秀才和狀元，成功背後的概率問題，不應該被忽略。據統計，清代科舉狀元共有114人，落榜秀才有多少，有人估算清代舉人總數約在二三十萬人，那麼清代落第秀才也有幾百萬人了吧！你從幾百萬人的範圍內挑出幾個認為優秀的人，然後批評前者不如後者優，試問有說服力嗎？
我們不能懷疑人家狀元的實力，他們哪個不是寒窗苦讀，千軍萬馬殺出來的。想當年也是披紅掛綵，在衙役們的保駕護航中威風堂堂、而包括蒲松齡、袁世凱、洪秀全等在內的落第秀才怎麼能不羨慕人家狀元郎。他們的豐功偉績，也不一定遜色落榜秀才，只是術業有專攻，你不知道就不要說他們平淡無奇，歷史自然會記得他們。
順治三年狀元，傅以漸是大清開國第一位狀元，也是知名學者。20年的寒窗苦讀，讓他考中殿試狀元，以勤政清廉著稱於世。他的存在，為之後的漢族科舉人才，樹立了為官的典範，他的主要任務是編修《明史》，在晚年，他又曾短暫擔任康熙皇帝的書法老師。
康熙四十二年狀元，王式丹堪稱科舉考試的老年才子典範，文從沈夢瞭解，為了考進士，他耗費了大約30年的時光！直到59歲那年，他的名字才被康熙皇帝所知。王式丹精通詩文，他的文章，被認為“當代制義”的代表作。他的詩，有排山倒海之氣。他的書法，小楷精妙絕倫，行書自有韻味，值得細細把玩！
乾隆二十五年狀元，畢沅30歲時參加京師會試，一舉奪魁，考中狀元，深得乾隆重用，官運亨通，春風得意。據說，他考中狀元曾得益於一次屈辱的機遇。乾隆帝認為畢沅“才可大用”，於是把他放到地方任職鍛鍊，曾任陝甘、湖廣總督。
道光三年狀元，林召棠是清中葉嶺南的教育家和詩人，也是粵西地區歷史上唯一狀元，授職翰林院修撰。他長期從事教育事業，為國家選拔和培養了不少優秀人才。他支持林則徐禁菸抗英，體現了高度的愛國主義精神。他有高潔的道德品格和豐富的精神文化遺產，對嶺南文化貢獻良多。
光緒三十一年狀元，劉春霖是中國歷史上最後一個狀元，1907年劉春霖被選派赴日本東京政法大學留學，1909年劉春霖學成歸國。曾擔任總統內史，為袁編錄一篇歷代皇帝的言行錄以供其賞讀。黃河氾濫成災時，發起組織了河北移民協會，還曾嚴正拒絕服務於滿洲國，怒斥漢奸，不做亡國奴的愛國義舉一度被人爭相傳頌。
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