《想想辦法吧，爸爸》可謂一波三折，檔期一再更改，到現在大家還未看到正片。
但是預告片一播放，大家就被戚薇的女兒Lucky迅速圈粉。
剛三歲的小孩，不僅口齒伶俐，古靈精怪，而且思維敏捷，有禮貌，又活波，完全是一個小大人，完全征服了哥哥姐姐叔叔阿姨的心。
問她爸爸媽媽叫什麼時，說爸爸時，她很認真的說：“李承鉉。”
到媽媽時卻回答是：“戚哥。”
主持人逗她：“兩個男的”。
她很認真的說：“戚哥是女的，是媽媽。”
對於這樣的萌娃，網友更是難掩喜愛之情：
口齒伶俐，古靈精怪太可愛了。
哇，才3歲，表達能力好強啊。
看完別人家的娃不到三歲就能自我介紹，口齒伶俐，然而好友卻鬱悶了。
為什麼人家說話如此厲害，而我家娃也3歲了還不能清楚的喊出“爸爸、媽媽”，為什麼差距這麼大？難道人家有錢有顏天賦還極好？
其實她忽略了孩子語言發展關鍵期的重要性。
0-3歲是孩子學習言語的關鍵期，要想孩子學會語言表達，我們不能忽略這個階段的適時引導。
孩子之間的差別，藏在會不會說話裡
著名教育家烏申斯基說過：
語言是一切智力發展的基礎和一切知識的寶庫，因為對一切事物的理解都要從它開始，通過它並回復到它那裡去。
可見語言發展對寶寶的成長至關重要。
剛出生的小寶寶餓了、尿了、拉了怎麼辦？
他天生就會通過哭讓你照顧他。
隨著他長大，好像光靠哭已經解決不了他的需求了。
他感覺無聊了，他感覺被忽視了，想求關注。
他就開始模仿你說話的模樣。
有次葫蘆娃看到鄰居，距離較遠，她大聲喊了句“爺爺”，可是當距離近了，她竟然改口了，喊了“叔叔”。
別提鄰居有多高興了。
歌德就曾說過：
並非語言本身有多麼正確，有力，或者優美，而在於它所體現出來的思想的力量。
不僅如此，孩子的語言表達裡還藏著各種各樣的需求，不是說人小鬼大嘛，他們也有很多情感。
曾看過一個視頻，他媽媽一唱到“沒媽的孩子像根草。”小寶寶就會皺眉哭泣，表現很傷心的樣子。
隨著寶寶的長大，他會將自己的想法說出來，今天她很開心，今天她有些生氣。
是不是很納悶為什麼別人家的娃2歲就可以毫無障礙的適應集體生活，而有的三四歲了卻不能適應幼兒園？
差別就藏在他們0-3歲的潛能開發中。一旦錯過這個時期，這種心理的功能就會受到阻礙甚至無法獲得。
小不點兒聽不懂，說了也白說？
每次帶葫蘆娃在小區玩，都會遇見一個可愛的小女孩。
她會摸摸葫蘆娃的小臉蛋，說：“媽媽，妹妹好可愛呀，你也給我生個妹妹吧。”
每次老遠就能聽到她給你打招呼：“阿姨好，笑笑妹妹好。”
有時還會主動的跟你聊天，她去哪裡玩了，有什麼好玩的，竟然還會邀請葫蘆娃去她家玩。
真不敢相信她也就3歲，還沒到上幼兒園的年紀。
別人家的寶寶口齒伶俐，自家的連話都不會說，為什麼？
1、是家長忽略了孩子語言表達的需求。
他們不願意和小孩子交流，總認為小不點的娃，能聽懂啥，說了也白說，還浪費力氣。
2、是家長替代孩子表達，讓孩子錯失說話的機會。
就像小寶寶想要喝水，指著水杯，還沒說，這時大人直接把水杯打開給孩子喝了。這就錯過寶寶學說“喝水”的詞語了。
因為在正常的交流過程中，她自然而然的就會學會如何正確表達。
鼓勵她開口說就已經邁向語言學習的第一步，語言的學習發展本身是一個社交的過程，還需要我們和他進行互動交流。
正常的孩子在聾啞家庭，即使每天看電視，但也很難學會說話。
當然也有人說了，孩子的語言能力是會遺傳的，你看樂樂家裡人都比較沉默，不愛說話，所以他也不說話。
大人沉默寡言，性格內向，給寶寶語言刺激太少，導致他沒有機會進行模仿學習，當然他表達能力就欠缺。
如果你試試，讓樂樂和一個話嘮的人一起生活，沒多久，樂樂就會變成“小話嘮”了。
不要因為孩子小，就不跟她說話交流。要知道小不點兒雖然小，即使不懂，但人家天生會模仿呀。
所以話說了可不白說，多說，多交流，多帶寶寶參加集體活動，寶寶自然就能明白學會。
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