惟有不斷的學習才會有不斷的進步

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

今天帶孩子看《國家寶藏》之《山裡江山圖》,知道了作者是一位年僅18歲的少年,是一位真正的天才少年。

我和兒子都羨慕不已,這位少年的作品真的是冠絕古今了——幸得徽宗的親自指點,作品上又有宋朝第一大書法家蔡京的題跋,這樣的作品是何等的氣勢恢宏。

看了創作過程以後,我們才明白,原來,好的作品真的是費盡畫者的全部心血,代表畫者的全部思想——像蔡京評價的一樣,每一個句點都暗藏玄機,每一個形象都栩栩如生,有一種千里江山盡攬於胸的磅礴大氣感。

看完了以後,問題來了,怎樣才能像王希孟那樣的天才呢?怎樣才們創作出好的作品來呢?這是一個不容易回答的問題。

現代家長很容易焦慮,因為孩子們都不愁吃喝了,如何把孩子的潛力發揮到極致,做最好的自己已經排上了每一個家庭的首要位置。

就是每一個家庭都很注重培養孩子了

看完以後,焦慮馬上就來了,我問兒子,你能畫出這麼好的作品嗎?

兒子馬上搖頭,他告訴我,雖不能畫畫很好,但是他更擅長捏泥,不如,他畫本書教更多的小孩玩泥吧。

我說,那就拭目以待吧。

兩個小時以後,他就完成自己的作品《彩泥課本》(彩泥教程)。

第一副(第一頁和最後一頁)

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第二幅

如何捏

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第三幅

櫻桃和花朵的捏法

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第四副

籃子和水杯的捏法

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第五幅

魚缸的捏法

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

(以上為初級教程)

第六幅 高級教程

阿衰的捏法

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第八幅

陀螺得捏法

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

第九幅

鋼鐵死亡者和它的後面(這形象是孩子獨創的)

惟有不斷的學習才會有不斷的進步

最後,我無言以對,我承認現在的孩子也很有想法,很有自己的特點了。

唯有不斷的學習,才能不斷的進步,加油吧!


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