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導語：小學生作文《我的媽媽》！老師看完哽咽落淚，爸爸看後後悔痛哭！
每個孩子都是上天派到爸爸媽媽身邊的美麗天使，純真，可愛，善良。作為爸爸媽媽，對孩子的愛是忘我的，真摯的，給多少都不覺得多，都想盡自己所能給孩子全部的愛，更多的呵護，更多的陪同，為孩子發明更好的條件，這是每個作為爸爸媽媽的人最大的願望。小兮同樣是一個可愛善良的孩子，但她的國際卻讓人疼愛！
小兮在校園班上成果名列前茅，教師們都十分看重這個孩子，對她的校園分外注重。但她卻性格內向，不愛多話，不怎麼愛跟同學共處，整天鬱鬱寡歡，教師屢次找她到辦公室談心，小兮都只是笑笑說沒事，教師也不以為然，認為她只是性格內向。直到有一天教師看到她的一篇作文才得知孩子是怎麼回事。
有一天教師叫學生們以“我的媽媽”寫一篇關於媽媽的作文，看似簡略，寫出來的卻大有不同，大多同學寫的都是媽媽的關愛，有媽媽的幸福，而小兮寫的卻是媽媽帶給她的痛苦。
我的媽媽是一位漂亮的媽媽，有美麗的笑容，會對了解的人笑，會對我爸爸笑，會對爺爺奶奶笑，但卻從來不會對我笑。我的媽媽是一位善良的媽媽，她對弟弟很疼愛，總是喜愛抱著弟弟，看到她對弟弟的關愛讓我很仰慕，我多期望媽媽也能抱一下我。
每逢我看到媽媽不高興的時分，我就會努力幫媽媽做好家務，掃地，洗碗，洗衣服，晾衣服，我期望自己能幫媽媽的家務都做完，媽媽就會高興了，雖然我做了很多，可媽媽仍是會罵我，打我，說我沒用。
我一直努力學習，我喜愛媽媽去開家長會的時分被教師表彰時的高興，看到媽媽笑我就會笑。媽媽高興我就會高興。我期望自己有好的成果讓爸爸媽媽喜愛我。
當我每一次跟媽媽看考試分數的時分，媽媽都不以為然，跟爸爸只能在電話裡告訴他，爸爸總是叫我好好學習，考好了有獎賞，但是爸爸：我想要的不是你的獎賞，而是你能在我身邊，由於我懼怕，我懼怕媽媽心情不好又打我。爸爸：你快回來吧！我想你！
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