全球幼兒教育思想家瑪利亞•蒙臺梭利說：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。那童年擔負重要養育任務的父母就責無旁貸了。
有人說“為母則強”。是什麼意思呢？是指女孩子成為母親後精神上的蛻變，本質上指的是，內心強大、包容、有力量。千萬不要理解成，我當了母親就厲害了，對孩子想幹什麼就幹什麼，那就大錯特錯了。
養孩子是有黃金期的，那反之也有偷懶期。如果是在黃金期你偷懶了，那麼你以後就會很辛苦，孩子也就會被耽誤。那麼孩子的第一個黃金期就是0～3歲。3歲前是孩子安全感和性格的形成期，也是一些習慣培養的關鍵階段。俗話說“三歲看大”就是這個道理。所以這個階段，作為母親要多陪伴孩子，尤其是在孩子睡覺的時候。還有就是不能遷就孩子的不合理要求。
3～6歲是偷懶期，為什麼這麼說呢，因為大多數孩子，在這個階段就上幼兒園了，媽媽們就有了相對充足的時間，有的媽媽就覺得這段時間可以偷偷懶了。我覺得這時媽媽千萬不要待在家裡無所事事。最起碼也要去充實自己或去工作，這樣不會和社會脫節，才能更好的教育孩子。千萬不能偷懶，這段時間要是偷懶，那以後就會有大麻煩了。這段時間應做到“擇機而教，遇物則誨”。意思是說，家長要隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物對孩子進行相應的教育。6～10歲是孩子的第二個黃金期。這個階段再抓不住，孩子的童年基本就過去了，那時再教育難度是可想而知的大。
著名教育學家陶行知指出：“一切課程都是生活，一切生活都是課程”
。一年級是培養孩子學習習慣和學習態度的關鍵期，如果學習態度不端正，學習習慣不好，這對以後的學習是非常不利的。作為家長我們要“因時施教，因地施教”。也就是說我們教育的時候，要看孩子的情緒，不要不分時間、地點、場合的教育孩子。
還有就是家長要豐富自己的知識，做到什麼都知道點，要是什麼也不知道，會降低家長威信。這樣對教育孩子不利。
再有就是家長對“物”要有所選擇。家長教育孩子一定要學會選擇、挑重點，有典型教育意義的事物進行說教。千萬不能成為一個愛嘮叨的碎嘴子。那樣遺害無窮。
最後就是，家長要在教育孩子的時候遷就孩子的年齡，就是說要根據不同不同年齡段進行教育，什麼年齡說什麼事，不要提前也不要推後。
最後祝所有家長的孩子，都有一個美好的童年。這個基礎奠定了，那以後的教育會輕鬆很多。
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