前天晚上劇姐才看了《銀魂2》。
啊，還是熟悉的味道～
有這樣的：
還有這樣的：
劇姐一邊哈哈哈哈，一邊也不免在心中悲嚎：新吧唧，難道你就這樣被銀醬帶偏了嗎？
話還沒說完，新吧唧就帶著新作跳出來打臉了。
劇姐趕緊刷了第一集，內心彈幕被一連串OMG鋪滿，表示很爽！
就是這部——《3年A班－從現在起大家都是人質》
本來以為這標題或許只是帶著點吸睛作用的隱喻，誰知道居然就是字面意思。
好吧，現在的日劇果然在“標題只有更長更通俗”的道路上越走越遠了。
一句話概括這部劇的話，就是新吧唧，哦不，蘇打（菅田將暉）飾演的老師柊一颯，綁架了他的全班學生。
蘇打老師好
故事開始時，一切都很清新明媚。學校正常模樣的學校，讓人放鬆警惕，誤以為這劇又標題黨了。
可是，點點細節，又洩露出絲絲陰沉。
柊老師收到的一大堆包裹，學生故意撞翻包裹車，還有亂哄哄的教室與平靜得不正常的老師的對比，彷彿都是為了等待那一刻的到來。
直到“轟”的一聲巨響，畫風陡轉，綁架正式開始。
“同學們，現在起，你們都是我的人質。”
可是，一個老師要綁架全班學生，怎樣才能做到？
柊老師告訴大家，首先要隔離整個教室。
炸燬隔壁班，堵住3年A班的出路，只留下一間洗手間和美術室。
那窗戶呢？
不存在。窗戶都安裝了鋼化玻璃，裡面打不開，外面也看不到。廁所窗戶甚至直接安上了一塊鋼板。
第二步，馴服學生。
學生雖然也有進行了一系列自救，但希望一次次被打破。
都是即將高中畢業的年輕人，而且平日也都囂張慣了，根本沒把這位老師放在眼裡，哪那麼容易服氣？
不服氣？好，那我就打到你服氣！
平日軟弱好欺的老師，突然化身動作高手，把學生都被打懵了。
除此之外，當然還有其他手段。
你以為炸彈只有一個嗎？不，教室裡有，學校裡其他地方還有。
簡而言之，就是暴力壓制。
學生繼續懵。
打服以後就收繳手機和書包。想藏起來也沒用，我還有監控。
萬事周全，就差最後一個疑問了：為什麼？
對啊，一個老師，為什麼要用這樣極端的手段綁架自己的學生呢？
原來，他是想在畢業前給他們上最後一節課，讓他們一起來解答一個問題：景山澪奈為什麼要自殺？
是的，全員到齊的教室，唯獨缺了一人，就是前不久自殺的景山澪奈。
她是游泳明星，長得漂亮，性格也好，卻爆出了濫用藥品的醜聞。於是全班同學開始孤立她，連最好的朋友也無視她。
然後，她就自殺了。
景山澪奈
熟悉日劇套路的朋友可能會想：啊，又是校園霸凌題材。
劇姐本來也這樣想。
第一個被指定回答問題的是班長茅野櫻。她的答案是：是我害死了澪奈。
“雖然同學們孤立澪奈有錯，但我是她的朋友，卻沒在她最需要的時候支持她。所以，是我害死了澪奈。”
茅野櫻（永野芽鬱飾）
在這樣的時候承認這樣的事實是很需要勇氣的。因為老師的提問還有一個很重要的附加條件：每答錯一次，就殺掉一個人；而正確答案那個人，當然也要接受懲罰。
這，怕不是開玩笑的吧……劇姐心裡也有點發毛了。
如果茅野櫻的答案正確，那這無疑就又是一場校園霸凌的悲劇了。
但事實肯定不會如此簡單，因為這才第一集啊。
於是不出所料的，老師宣佈：答案錯誤！
並且說到做到，真的隨手抓住一個學生，手起刀落……
學生：！！！
劇姐：！！！
雖然看上去規則很嚇人，但在真正發生之前，沒人想過他敢真的這樣做。
直到他拖著血流不止的學生離開，劇姐都還在想“這會不會是串通好了的吧？”“不是真的吧？”等等等等。
可按照符合邏輯的劇情佈局，我們不得不相信，這就是真的。
於是，整個事件的性質開始變得不同——從綁架案升級為謀殺案，而且很有可能還不止這一個受害者。
所以，警察呢？
別忙吐槽，警察早就來了。而且是柊老師自己叫來的。
警察也曾試圖營救，但都被擋住了。在柊老師下手殺掉一個學生後，警察們更是被嚇退，再不敢輕舉妄動。
目前看來，學生們的活路就是按照柊老師的要求，繼續尋找答案了。
那麼，下一個答案會是誰？下一個被殺的又會是誰？
劇姐這次也不怎麼敢期待了……
日劇敢拍，相信大家早已見識過了。
其中，關於報復的黑暗經典就有很多。看《3年A班》的過程中，劇姐想到的第一個相似作品就是《告白》 。
一個老師為給女兒報仇，對學生展開報復。輕言慢語沒法教你做人？好，那我就換種方法，讓你終生難忘。
日本有很多社會問題，而他們的文藝界在面對這些問題時，都選擇正面擊破。因此，日本的懸疑題材創作發達，自有其風格和地位。
這一切，都是由自由創作的風氣和敢於批評的意識促成的。
劇姐順手搜了一下，《3年A班》的編劇居然是《熱血高校》《家族遊戲》和《偷偷愛著你》的武藤將吾，真是可燃可黑還可甜啊，目測今次的故事也穩當了。
第一集就交代了很多信息，也留下了很多疑團。
首先是學生。
這個班的學生看似普通，有著這樣那樣的小毛病。但當這些小毛病匯聚成一體後，能產生的力量卻是可怕的。
而最可怕的一點，是他們意識不到自己的罪。大家都這樣啊，我不過是跟著大家走啊，我有什麼錯？
是啊，法不責眾。
在群體中的個體是盲目而渺小的。群體是他們的避風港，是他們逃避追責的藉口。
所以在欺負澪奈的過程中，每個人才那麼心安理得；在最後把過錯推給其他人時，才那麼理直氣壯。
不過，澪奈的死應該不會那麼簡單。
這就讓人不得不注意另一個群體了：老師。
除了主角柊老師，學校其他老師的表現也頗有意思。
有一直強調安穩的校長，有嚴厲到常被家長投訴的體育老師（還記得嗎，澪奈是體育生，負責訓練的就是這位體育老師），還有一個目前看上去很騷包，只想著出風頭的所謂“英雄老師” 。
老師們在最初知道3年A班的情況後，對於是否報警是有一番爭吵的。
學生都被綁架了，居然還為了什麼學校聲譽不願報警？這是什麼狗P老師！
從目前的劇情來看，老師們的表現更像是插科打諢，都沒表現出對學生安危的擔心。
當然還有警察。
主打的警察是看上去就沉穩可靠的這位。
郡司刑警
也正是他，在最後注意到了現場的一個可疑男子，再牽扯出另一位神秘女子。這個女人，還出現在柊老師的手機上。
照片上的她笑容明媚，但此時的她卻神情恍惚，仿若心死。
她難道就是柊老師做出如此瘋狂之舉的原因嗎？
還有奇怪的一點。
目前看來柊老師應該是想為澪奈報仇，但他卻又提出要求，讓社交軟件MIND VOICE上的所有用戶給他的賬戶轉100日元收看費。
注意，澪奈當初用藥醜聞爆發後，也是這個軟件上的人在大肆謾罵。
所以，不加節制的網絡輿論，是否也是柊老師的報復對象？
開篇就如此高潮迭起，如果是韓劇，劇姐可能還會擔心下會不會高開低走。但日劇的品質素來穩當，讓人放心不少。
而另一個讓人心安的原因，當然是因為蘇打的加持。
這一次，蘇打將作為絕對主角，帶領一眾小鮮肉們進行為期十天的黑暗之旅，直麵人性之惡。
只見他時而冷靜自持，用聊“今天天氣不錯啊”的神情說著恐怖的話；時而看到學生互相推諉不知悔改時，又癲狂若瘋。
這樣雙重性格般的表現，讓人更難猜透他的用意。
到底真的是為學生而痛心的好老師，還是心理已經扭曲的變態？相信這樣的猜測會伴隨整部劇集的進行。
而這些細膩有層次的表現，都得依靠蘇打的演技漸次展開。
對於蘇打表演的可塑性，劇姐說過很多次了，下巴也都掉麻木了。只想說，在什麼都敢拍什麼都敢演的地方，演員這個職業真的很幸福，因為他們的追求無上限。
所以，今次的蘇打老師，也請多多指教了~
來吧，讓我們一起幹了這杯麻辣味的蘇打！
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