11月2日，副省長程麗華深入省特殊教育學校、西寧市聾啞學校等地調研特殊教育開展情況。她指出，殘疾學生是最可憐最弱小的群體，需要格外關心，特別是保障他們受教育的權益，既事關教育公平，又關係著他們實現人生夢想，更關乎著殘疾家庭脫貧致富。
程麗華強調，加快發展特殊教育要堅持特事特辦，健全佈局合理、學段銜接、普職融通、醫教結合的教育體系，提升質量。一要充分發揮省級教育行政部門的統籌協調作用，全面總結評估特殊教育提升計劃實施情況，摸清底數，從供需兩端發力，統籌資源、統一規劃、優化佈局，著力改善辦學條件，力爭2017年硬件條件達到國家要求。二要提高特殊教育質量，採取定向定校培養，訂單式培訓，加強專業教師培養培訓，並通過區域內部調劑、政府購買服務等充實教學力量；健全課程教材體系，貫通從義務教育到高等教育升學渠道，強化職業教育，為殘疾學生就業創業和成才搭建平臺，同時要積極推進融合教育，探索教育與健康相結合的特殊教育模式。三要加強保障，加大投入，改進服務，完善落實特殊教育教師激勵政策，強化督查考核，確保目標任務完成。(趙靜)
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