有時候你會不會覺得生活特別壓抑？
工作上總會遇到某些特別難纏、錢少又事兒多的客戶，明明心裡的怒火狂燒，但為了項目還是不得不強顏歡笑；
付出了心力去交的同事，結果背後卻會狠狠“捅”你一刀；
有時還不得不成為背鍋俠，老闆負面情緒的垃圾桶。
回到家裡，還要聽著父母、七大姑八大姨各式花樣催婚催育；
看著工資卡里所剩不多的餘額，發愁地想著這個月還是不要和朋友出去吃飯，衣服也少買點吧。
打開微博看“重慶公交車墜江”事件，今天罵女司機不會開車，明天罵司機違規操作，後天剖析司機是故意撞車為的是“嫁禍乘客”，再刷一波《車四十四》感嘆人心險惡.....
有時不禁會想，我們為什麼會長成這樣的成年人？
每天揹負著買房生育的壓力，活在別人的評價中。對發生的事件，總會下意識地往不好的方向揣測。
稍微一點逾矩，就會被扣上各種各樣的帽子。“不懂事，不孝順，私生活不檢點”.....
我們從野獸變成人，獲得了更充足的物質和精神享受。可到頭來，我們活得卻還不如野獸純粹快樂。
所以，這大概也是今年優秀日劇那麼多，我卻獨獨鍾愛《我們由奇蹟構成》的原因吧。
目前豆瓣8.4，
它是由《遲開的向日葵》、《我存在的時間》的編劇橋部墩子執筆，高橋一生、榮倉奈奈主演的治癒系日劇。
同很多喜歡講職場、講婚姻的日劇不同，《我們由奇蹟構成》啟發的只是我們對大自然，對生命最初最本心的熱愛。
《龜兔賽跑》中，為什麼烏龜沒有叫醒兔子呢？斑馬身上的條紋為什麼是黑白的呢？彩虹的“虹”，為什麼是蟲子旁呢？問題看上去很幼稚，真正能回答上來的又有幾個呢？
但當你跟著劇情去探索這些答案時，心裡卻感覺甜滋滋的，彷彿又回到了小學時第一次參加春遊的時候。
保持童心，保持對這個世界的好奇，對我們長期浸淫在社會大染缸裡的成年人來說，真的太難了啊。
高橋一生飾演的相河一輝是一個例外。
表面身份看，他是一個教生物學的大學老師。
是那種在學生看來脾氣很好，學分很好混的老師。
學生來多少都沒關係，他都可以津津有味地講著他的課，沉浸在自己的世界裡。
鈴聲一響，學生們都收拾東西都著急下課，他還抓緊時間、很大聲地傳授著自己的觀點。
其餘時間裡，他都忙著戶外考察。
池塘邊和青蛙對話，
去動物園裡觀察猩猩群七年換一次老大的大事！
這些在我們看來浪漫時間且無聊的事情，他卻無比享受。
也正是因為太醉心生物研究，不會虛與委蛇溜鬚拍馬，也不和同事聚餐團建的他，在人際交往中很是吹虧。
在學校，他經常被事務長批評，被教授英文課的老師樫野木聰當作怪人。
用他的話說：“大學是在社會上混不出去的人聚集的地方。”
而他是辦公室唯一一個正常人。
哦對了，相河之所以能當上大學老師，全靠小林薰飾演的教授的全力推薦。
但就是這樣一個看起來很怪的人，卻讓人打心眼裡的喜歡。
喜歡他談到自己喜歡事情時，亮晶晶的眼神。
喜歡他理直氣壯地把責任推給別人。
雖然看上去有撒嬌賣萌的嫌疑，但說的話卻莫名讓人覺得，“有道理，的確是這麼一回事兒啊。”
說來你肯定不會相信，這樣一部看上去很“玄”的劇，小栗子居然看哭了？而哭了的原因竟然是因為《龜兔賽跑》？
不要著急，聽我細細講來。
這一橋段是發生在相河老師去醫院看牙的時候。此前因為觀察動物太入神，他放了牙醫姐姐幾次鴿子，為此鬧得很是不愉快。
結束醫治後，他很偶然地說起育實是兔子型的人。
大家都知道，在《龜兔賽跑》的故事裡，兔子因為貪睡輕敵才誤了時辰，輸給兔子。
聽到這一形容，育實急忙解釋，
我其實是努力型的人。雖然不是很機靈，但卻能夠埋頭努力。硬要說的話我應該是烏龜吧。
事實上的確如此，為了牙醫事業，她專門跑去美國紐約大學學習。回國後，在繼承父親遺願，繼續開著這家年齡不小的診所為大家服務外，還去銀座的大診所工作，是別人眼裡標準的女強人。
這樣的人，怎麼能用貪睡的兔子做對比呢？
但相河卻反過來說，埋頭努力就是烏龜了嗎？理解故事的方式是自由的。
在他看來，這場比賽中烏龜完全沒有在努力，它對賽跑和輸贏完全沒興趣，它只是享受前進的過程。
這並不是他自由理解的結果，而是經過認真觀察得出的結論。
趴在地面前進的烏龜才能看到的世界，就只有距離地面幾釐米的地方。
它一直在用自己的步伐，慢騰騰地感受著這個世界的美麗與神奇。在烏龜的世界裡，早已沒有兔子的存在。
而兔子參賽只是因為輕視烏龜，想證明自己是厲害的，才參賽的。
看完這段，就像在觀看《奇葩說》接受到一個全新觀點似的，讓人十分驚喜。為相河的認真，也為烏龜的可愛而感動。
想當然，形容育實是一隻看不起別人的兔子，當然會讓她惱火萬分。
這也直接推動了故事的發展，因為在和男友的相處中，她的優秀和自認為的體貼，總是給對方造成很多傷害。
第二處讓小栗子淚奔的地方是在他組織學生週末去森林考察時。
週末本該是睡懶覺和朋友吃喝玩樂的時光，誰願意大清早地去上課呢？
但就在相河把能模仿山雀、山雞、烏鴉叫聲的哨子發給學生時，他讓學生閉上眼睛，聆聽著大自然鳥雀的聲音，呼呼的風聲、樹葉沙沙作響的聲音。
當他把鳥哨轉響時，神奇的一幕發生了！！！
他們真的聽到了各色鳥兒的回應，彷彿對話一般。
帶上耳機看這部劇，真的是一個超美的享受。
看這部劇時，小栗子偶爾在想，
是什麼把我們變成了一個無聊的大人呢？
是規則吧。
而相河之所以能自由地做自己，少不了爺爺的支持。
小學時他因為觀察一隻蒼蠅，在課堂上隨意走下座位，被老師罵得狗血淋頭。合唱時因為搖擺身體，又被老師點名批評。
小相河總是很自責：為什麼我不能和其他同學一樣？
幸好爺爺總是在肯定他的發現，告訴他不必在意那些規定，做自己就好了。這樣他才同自身達成和解，接受了和別人的不一樣。
但事實上，很多家長就和小男孩虹一的媽媽一樣，比起小男孩的幻想，他們更注重孩子的功課。
相比認識這個世界的神奇，他們更願意讓孩子上補習班提高成績。
而這部劇最棒的地方在於其傳達了各種各樣的價值觀，它知世故，而不世故。
就如同他教授的課從沒有正確答案一樣。如果凡事都有標準，這個世界豈不是太無聊，沒有驚喜了嗎？
這部超可愛的劇真的強烈推薦！
ps，好想在上學時遇到相河這樣可愛的老師啊......
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