家長們如何做好高三學生的家長?家長首先要管理好我們自己的情緒，多鼓勵，切忌嘮叨。家長們要做好孩子們的後勤保障，堅持就是勝利!高三家長要在孩子高三這一年中需要知道的，甚至是要完成屬於家長的家庭作業，家長不僅僅是要做好“後勤部長”，更是要成為自己孩子的“戰略參謀”，在孩子升學之路上與孩子一起共同成長，共同進步。
1、做好高三家長要會教育孩子
溝通、表揚、適當的懲戒，嚴而有度、讓孩子做家務、身教;家庭教育成功與文化無關、與物質條件無關——寒門出貴子。
我們相信：父母是100%愛自己的孩子的，但是有太多的父母不會愛!愛不僅是本能，更是一門科學，要講方法的!
父母教育孩子的最大困難：
不是條件不好，不是自己沒有文化，而是自己根本不瞭解孩子!!!你不知道病因，怎麼能對症下藥呢?
格言：不瞭解孩子的父母，就如一個枕頭，離孩子最近卻不知道孩子在做什麼夢!
不瞭解孩子的根源是：
不能尊重和平等對待孩子，沒有真正的溝通!而溝通卻是教育孩子的最有效手段;
好孩子是誇出來的，孩子最需要的不是物質，而是真愛，溺愛不是愛是害，壞孩子都是慣出來的;現在有許多家長說自己管不了孩子，為什麼會管不了?
因為從小溺愛慣了!所以慣子如殺子，反過來，都說棍棒之下出孝子是有點道理的!現在怎麼辦?溝通，平等地與孩子溝通!心平氣和地與孩子溝通!
能否有好的溝通與親子關係有很大的關係，親子關係的最好模式——朋友關係;
既不要高高在上，讓孩子覺得不可親近;更不要在孩子面前低三下四，毫無家長的威嚴。
怎麼誇：
及時、具體、注重過程!精神重於物質!發現亮點時就表揚激勵孩子，使其獲得自信，他會更加努力。
家庭教育最失敗的手段：
溺愛、打罵、不管;溺愛：當你把孩子捧成皇帝時，你自己自然就成了孩子的奴僕，你能祈求皇帝去孝順他的奴僕嗎?高中生打罵已經不起作用了，甚至會起反作用!這樣的例子太多了!
2、認識高中生學習的三大殺手!
我們把手機、早戀、上黑網稱為影響高中生學習成長的三大致命殺手，絕對不是誇張。
1、手機問題：
許多家長認為給孩子配手機，可以方便聯繫，可以更好地瞭解孩子!
其實正好相反，手機是孩子學壞的重要手段，給孩子配手機是錯誤的;
手機現在成了上課玩、發短信、上網、看小說、聊天、聽歌、處對象、考試作弊的手段，甚至用手機閱讀和傳播低級趣味的或黃色的東西，對孩子的成長將造成無法挽回的遺憾。
因此，手機如不善加利用，就不再是手機，而是手雷!
特別強調：上課的時候不要給孩子打電話、發短信，真的影響孩子學習和成長!
2、早戀問題：
有幾種類型：放任型、管不了型、不知道型、默認型;
早戀的危害：
從沒有一對早戀會者能促進學習的，恰恰相反，早戀者都影響學習!
甚至高中都念不完;高中的早戀就是青蘋果;早戀已經毀了許多孩子的一生幸福!早戀的苦澀會讓孩子特別是女孩子以後的人生都會出現問題或者陰影。
我們建議：
必須堅決制止!看不住心，起碼要看住人——學習孟母三遷，決不能放任，否則將來你會後悔，也會落埋怨;
早戀關鍵在於女孩子!
3、上黑網
關注孩子上網問題，這裡所說的黑網是指在網上不節制地玩遊戲、聊天甚至瀏覽不健康的、黃色的內容。
說實話，許多孩子被網吧毀了!所以家長一定要看住孩子不能進網吧;
家裡有電腦的，是不是也要關注一下孩子都上哪些網站?上多長時間?是學習了還是玩了?正確地利用網絡，是可以促進和幫助學生學習的。
4、其他不良的現象：
吸菸、喝酒、打架鬥毆、聽MP3、奇妝怪服等，是中學生行為規範所不允許的。
孩子的著裝化妝問題，特別是女孩子化妝問題：
許多女生：染髮、燙髮、扎耳眼帶耳墜、描眼線、粘睫毛、戴項鍊、抹口紅，下課化，上課也化!這樣的孩子心思還有能學習嗎?這樣的孩子多數有早戀傾向!
我想問一句：為什麼家長能允許呢?為什麼視而不見呢?
家長應該告訴孩子：外表漂亮不一定將來有發展或者幸福!而內心的充實才是根本!女孩子是千金但不是在外表!要養成自然淳樸的習慣。
男孩子許多抽菸的，我們看了同樣著急和心疼!
因為孩子還未成年，卻染上了抽菸的惡習!家長們，為了孩子的健康成長，真的應管管孩子抽菸的事!
別說你管不了，孩子抽第一顆煙的時候你管沒管?怎麼管的?千萬不能等養成習慣再管!
家長也應該給孩子作榜樣。抽菸還會使學生誤交損友，近墨者黑!
3、家長鬚知：高三生的5個心理發展階段
第一階段，激情期。8月至11月是孩子準備高考過程的“激情期”，這時孩子的表現為積極、勤奮，努力，投入，充滿信心，在這一時期，家長要做的工作就是保障後勤供給，不要多說話。
第二階段，疲勞煩躁期。12月至明年1月是孩子準備高考的“疲勞煩躁期”，孩子表現為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。在這一時期，家長要做的工作是營造輕鬆愉悅的環境，改善孩子的情緒，不要因生活小事與孩子發生爭吵，以免影響孩子的情緒，不要著急，相信孩子在老師的幫助下，很快會調整好的。
第三階段，否定懷疑期。明年的3月份是隨著二輪複習的到來，有些同學成績有較大提高，他們會更有信心地投入到學習中去。但是也有不少同學經過幾番努力，排名依然沒有進步，或者說自己的排名沒有達到自己的預期，他們對自己產生了懷疑，不敢肯定自己今年還能否考得上大學，腦海裡一片茫然，這時孩子最需要家長給予切實的鼓勵，自己努力，排名沒有進步不代表自己的成績沒有進步，因為別人也在努力，別人沒有坐在那兒等著你，實際上是大家都在進步，排名不進步不代表考不上大學。
第四階段，不自信放棄期。明年的4月份隨著三輪複習的開始，一部分孩子因為對自己自信不足，產生了放棄的想法。這些孩子之所以產生放棄的想法是因為他們只跟自己周圍的同學比，只跟同年級的同學比，其實他們忘了他們應該比的是全省的學生，跟他們比自己還是很有優勢的。
第五階段，恐懼焦慮期。到了明年5月份，隨著高考的臨近，所有的孩子都會或多或少產生恐懼心理和焦慮心理，這時家長千萬不要用“不要緊張，不要害怕，考不上不算什麼，明年再考”之類的話語去安慰孩子，因為這樣的話只能使孩子更加緊張，可以找較為專業的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學校給孩子做工作。
4、家長要常與班主任老師溝通
再忙也要經常與班主任溝通，再忙也要來學校與班主任交流。
學校、家長、班主任的協調一致才能有真正的教育效果，反之，誰的教育都沒有作用;
不要吝嗇您的腳步，經常來學校看看;
不要吝嗇您的話費，經常與班主任打打電話，聊聊孩子;通過溝通，使家長和班主任共享孩子學習生活表現的信息，以利於孩子的教育成長。
孩子的教育永遠是家庭的第一要務!孩子的成長教育永遠是最重要的;不要說自己沒有文化，不懂如何教育孩子;如果真的不懂，那就要相信老師和學校!
5、父母如何看待孩子的成績?
智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德!
要改變家長唯分的錯誤觀念，樹立人格第一、心態第一的觀念;所有的成功人士的成功因素中從來沒有成績或是聰明一項，聰明不是資本!用功最重要!
所以不能因為成績總是考不好，就看不起孩子，放棄孩子，或者非打即罵!我們老師都沒有放棄!
雖不以成績做為標尺，但家長也要關心孩子的學業問題，不能因為忙或者說自己沒有文化呀，甚至說老師你就管吧，就從不管孩子的學習問題了，內容你可以不懂。
但是孩子的作業、練習冊你總能看出來他做沒做吧!所以你要定期檢查孩子的這些東西!
考不好了怎麼辦?不打不罵，心平氣和與孩子交流，找原因、想措施、定目標;
要樹立進步即是成功的觀念!只要有進步，就要表揚和鼓勵孩子!
在學業上，不要總用尖子生的標準或者別人的孩子的優秀成績來要求自己的孩子!
家長要關注培養孩子的學習習慣，比如：預習、複習、做筆記、寫日記、考試反思、讀書的習慣;
擁有良好的學習習慣就意味著良好的學習能力，而有良好的學習能力意味著成功與幸福;習慣決定命運!好的習慣將鑄就成功和幸福的未來!
6、高三學生家長如何幫助孩子
初中與高中本身的教學特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務。
因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數學、物理學科。
其次，初高中學習方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多;
而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類旁通。
初高中教學方法也是不斷變化的。初中教師教學時對一個知識點講例題、訓練習題較多。
但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數學題可用計算器，而高中不行，很多學生計算能力差導致失分。
所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求學生要樹立正確的學習心態，對高中學習的困難要有充分的認識。
在這一方面，家長應該積極鼓勵學生，樹立其學習的信心，還要引導孩子注重對學習方法學習習慣的積極探索，更要充當學生與老師之間的聯絡者，加強師生之間的聯繫。
目標或追求是人生成長的最重要動力;家長要教育孩子有理想有追求!
7、高三孩子厭學家長怎麼辦
厭學表現：不做作業、不用心聽課、看課外書、上網吧、聊天、處對象;
課堂表現：打鈴不及時進教室、看課外書、畫妝、玩手機、接發短信、睡覺、曠課、不拿書、不翻書、不動筆、不思考、不記憶、嘮嗑、傳條、不做題、不復習、講三遍不會、不服管理、頂撞教師甚至辱罵教師。
給孩子一個可及的目標
多鼓勵孩子，給孩子以信心
不要與人比，要與自己比進步
和孩子一起堅持
不因成績低而埋怨孩子
陪孩子一起看書學習
幫助孩子養成好的學習習慣
真不適宜學習的可以讓孩子學實用技術
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