轉眼間，二期開班結束已經了一個多月，然而作為求橙商學院的學員，他們並不輕鬆，因為有任務在身，這段時間他們一直在線上線下緊鑼密鼓地討論課後任務。
線下同學討論會
同時，我們的班主任也陸續回訪了各位學員，更進一步地瞭解他們的創業故事、公司瓶頸，和上課後的改變。佈置任務、線下討論、班主任回訪……網撒出去這麼久，也是時候收網了！
求橙商學院二期班首次管理論壇，即將在8月24號開啟。作為實戰板塊之一，管理論壇是學員們在完成一輪學習後檢驗實踐成果的課程，在這之前，先來看一部分來自學員的反饋，以下內容來自班主任的課後回訪：
鮑強軍：醫身學堂合夥人
”從創業開始，這麼多年下來，這是我第一次正兒八經的脫產來學習，因為我對內容本身很挑剔，市面上有些課程是浪費時間，根本坐不住。
其實每個人都看得到某個企業外部發生的變化，但背後的邏輯大家是摸不到的。我們最擔心的是沒有在某個領域真正打拼過，在細節上沒有經驗，實戰起來沒有手感，在真正的問題上會犯錯，但求橙的課程在一步步接觸背後這些核心的東西。
張霞老師的組織能力課，是我近幾年來聽到的最有價值的課，收穫很大，演繹的過程、解讀水準功力深厚，站在那樣的一個高度，信息量很大，那次上完課後，我特意發了條微信感謝她。
預約回訪時正好在鮑強軍同學的另一家公司
在對張霞老師整個組織能力這個課程真的領悟了的時候，我們都能找到解決方案，因為決策準則、理念，張霞老師都給到了，而且非常清楚。真正打動了我的是，每個點的東西我都經歷著但自己沒這麼清晰地察覺到，比如說創始人影響整個公司的DNA，這種影響是非常大的，課程講的東西在公司現實經營過程中都有對照。
不僅能很清楚地說到點子上，而且所有的邊界都能給你畫出來，張霞老師這種就是我追求的一種能力。另外，和同學們坐在一起互相之間也是照鏡子，同學之間的價值就在這裡。”
陳鏡羽：證優客創始人
“我們公司現在已經開始從使命、願景、價值觀在做，上完課之後我們開了一天的會，好好梳理了一下企業文化這塊，現在慢慢感覺到了我們要發展成的樣子，也發覺到以前都是為了做而做，但現在文化都在慢慢落地了。
企業文化是慢慢滲透到每個人的行為中的，如果我現在要把這些文化非常強地灌輸進去，管理層的壓力就會比較大。我們公司上次出了件事，我覺得做的比較好，就是有員工在CRM系統上偽造小記，被下面的主管開除了，從這件事我發現其實這些已經慢慢在呈現出來了。
在證優客回訪陳鏡羽同學
以前的管理方式很多都轉過來了，有了很大的變化，沒了之前的迷茫，尤其是項目部有很大的變化，最近越幹越舒暢，2個項目部連續破紀錄。現在我們有20多個可傳播的案例，這樣也特別有助於我們掌控分公司的管理。
現在特別想補的課是營銷跟市場這塊，阿里從一開始到中供鐵軍幾千人，中供內部的培訓體系是怎麼搭建的，這中間踩過什麼坑，業務知識層面上的很想聽聽俞頭的分享。
我們16年17年開始做的時候，只有二三十個品類，但到現在，已經增加到100多種了，但我們的銷售懂的還是原來那些品類，其他七八十個品類就是了解一下。員工都是幹勁十足的，但在業務知識上面都是半吊子，你懂什麼我也懂什麼，所以現在急需上這種營銷培訓體系搭建的課程。”
錢斌：知彼科技合夥人
“回來後感覺自己變化很大，思維更開闊了，現在看待問題的想法，跟以前是不一樣了，知道了工作的重心應該放在哪裡，每個員工、整個團隊到底應該看中什麼，現在的思路跟以前是完全不一樣的。
在老師這塊，希望可以再多些一線企業家，手把手把企業做起來的那種，含金量高。另外，求橙同學們之間的鏈接也很多，這是比較超出認知的，因為之前的MBA同學之間的聯繫不強。
回訪錢斌同學，恰逢知彼科技CEO古繼智（三期學員）
管理者要學會在根部解決問題，而不是在枝葉上解決，最大的麻煩不是暴露出來的問題，擁有深度思考的能力，找出底層導致問題的原因才是最重要的。管理者普遍都在救火，但其實我們把根部問題解決了，火就出不來了。
我們目前在商業模式這塊需要學習，想知道一個企業遭遇瓶頸後的機會在哪裡，因為有時候商業模式已經走通了，還是會面臨創新的困難。對我們這個階段而言，還是認為內部管理是其次、賽道是第一位。
當然，求橙在企業文化、人的這塊，是很強很強的，這也是管理的核心。我去過黑馬會、各種MBA學習，各類商學院也有送高層過去讀過，但這些商學院裡的學員遍佈各個行業暴露問題的相似度不高，所以共同的問題不太明顯，課程內容抓不到痛點，相比之下，很看好求橙。”
張文朝：縱橫新創科技COO
求橙四天三夜的課上完，其實最重要的不在於我們學到多少，更多的是這些老師啟發了我多少的思考，我重新梳理了下我的學習意識，因為我從小到大的成績在班裡都是墊底的，以前都懷疑自己的學習能力有問題，但事實根本就不是這樣。
在縱橫新創科技回訪張文朝同學
在知識層面上的學習，很難有靜下來的時間，所以更要刻意給自己製造學習的氛圍，就像老俞頭講的：我們做活動不應該盯著活動，去想想活動以外的東西怎麼打造。看問題要跳出來，站在更高的姿態看更長遠的東西。
那次摘西瓜的時候我們團隊的凝聚力一下子就從1.0到2.0了，導師講知識點大家不一定能馬上受到啟發，但在這種非課堂類的學習中，大家是立馬能感受到、學到東西的，求橙活學活用做的很好。以後建議非課堂類的學習場景可以再多一些，因為在帆船比賽、“偷”瓜這樣的場景下，大家都能放得開，放得開大家就能展示真實的自我，學更多的東西。
上期開班回顧
求橙商學院二期開學典禮：杭州沒有海，他們卻讓這裡比海更洶湧澎湃
報告！求橙又不按常理出牌，同學們上了兩天課，掉了一地雞皮疙瘩
聽說手牽手唱完歌，就會陷入情感的漩渦？
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