袁詠儀曾經在採訪中提及，她對孩子頗為嚴格，每次孩子犯了錯，她都會嚴厲批評，甚至有時候會打孩子。
結果就是，孩子在她面前的確很聽話，但是背後卻叫她“魔鬼媽媽”，一度讓袁詠儀很傷心。
明明是為了孩子好，為什麼孩子卻不領情？
類似的事情也曾經發生在趙薇身上。
趙薇的媽媽也是一個比較嚴格的媽媽，每次小趙薇犯錯後，都會被媽媽打。她害怕被打，卻無形中繼承了媽媽“打孩子”的教育方式。
所以在女兒小四月犯錯時，她有時也會動手打，然而，她發現，現在的孩子，和她小時候已經不一樣了。
女兒並沒有因為被打而害怕甚至敬畏她，而是和她冷戰，一個星期都不願意理她。
我們小時候接受的教育，再用到現在的孩子身上，完全不管用了。“棍棒底下出孝子”、“打是親罵是愛”的說法，用在現在孩子身上完全不管用。
那麼，當孩子犯錯後，我們該如何處理？
我一直以為，孩子都很熊，每天調皮搗蛋，犯錯不斷，不打不罵，不足以談教育。
然而，當我真的有了孩子後，我發現，孩子根本就沒有太多原則性的錯誤，他所有的錯誤，不過是不符合大人的要求罷了。
比如，孩子不願意吃青菜，父母吼，罵，甚至打。
做事尚不穩重的孩子，打碎了家裡的物品；孩子不肯按時睡覺，要把一集動畫片看完……諸如此類，不涉及到原則性問題，父母還是要和孩子溝通為主，不能打罵，更不能懲罰。
但是涉及原則性問題，懲罰措施就必須有。
上次在網上看到一個視頻，很明顯，這是一件真實的事件。
一家人圍坐在飯店吃火鍋時，火鍋裡面的水一件燒的滾燙，一個五六歲的小孩還在不停轉桌子，玩筷子勺子，不時把水濺到其他人身上。
說沒有用，瞪眼睛沒有用，孩子完全玩的忘乎所以。
這個時候，坐在孩子旁邊的一位女士，應該是孩子的媽媽，用筷子沾了一點火鍋水，然後迅速地把水點在孩子的手背上。
孩子不會燙傷，但是卻會痛，孩子嚎嚎大哭，哭完之後，媽媽再次耐心和孩子解釋，剛才他的行為，已經這樣傷到幾個人了。
己所不欲，勿施於人。
心理學上有一個叫“火爐法則”，人過於接近火爐時，火爐就會用高溫懲罰人，燙傷人，讓人懂得和火爐保持距離。
孩子犯了原則性錯誤，父母也要遵循火爐法則，馬上通過對應的懲罰措施讓孩子明白：這樣做不對，下不為例。
孩子犯了錯誤A，就要想辦法讓他承擔A的後果，這樣他才明白A是錯的。
如果孩子犯了錯誤A，大人卻讓他去承擔B後果，那麼孩子很難從A事件中吸取教訓。
比如，孩子不肯吃飯，大人說，不吃飯就不許看電視，那麼，孩子就永遠不明白不吃飯的後果。
如果孩子不吃飯，那麼，我們必須告訴孩子，不能吃任何零食，直到下一餐飯開始。
結果，還沒有等到下一餐飯，孩子獨自已經餓的咕咕叫，卻看著零食也不能吃，他就知道不吃飯的後果了。
承擔自然結果，是認識錯誤的最佳方式。
當孩子犯錯時，溫和而堅定的懲罰，永遠比打罵更有效。
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