近年來，西湖教育以“開放辦學、中西融合、創新發展”為理念，穩步推進全方位、多層次、寬領域的學習交流與合作。8月底9月初，受日本一般社團法人日中交流中心的邀請，西湖區教育局組織體育骨幹教師赴日本開展足球青訓專題研修。
8月25日-9月8日，在區教師進修學校教師發展促進中心主任商靜兒老師、區教育局教育科章時傑老師的帶領下，西湖區體育骨幹教師足球青訓專題研修團25人赴日本開展了為期15天的深度研修學習。
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拜 訪 篇：足球協會
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足球梯隊建設
走進靜岡縣足球協會，學員們受到靜岡縣足協專務理事服部康雄、副會長竹山滕自、育成指導環境總監石井知幸、靜岡縣體育局文化觀光部振興課長吉住理惠子等的熱情接待。交流的過程中，學員們瞭解到有著“足球王國”稱號的靜岡縣在足球推廣和青訓方面做得非常健全，從U6到U16，有著完備的梯隊建設，且每年的運營費用達11億之多，位列全國第一，靜岡的四大電視臺也非常的支持足球的發展，有力的促進了足球運動的宣傳。
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足球少年團
在拜訪牧之原市足球協會時，足球協會吉添智宏委員長熱情接待，並向大家介紹了足球協會的架構與概況，分析了日本足球的現狀與困境。隨後松浦教練向介紹了少年團，並一同觀摩川崎小學足球少年團訓練，隊員們在塵土飛揚的沙土地上訓練的熱火朝天，研修團的老師們與少年團教練深入探討，直至七點鐘訓練結束。
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足球訓練模式和理念
在拜訪日本足球協會時，學員們接受技術部荒谷先生接見，觀看日本足球發展史視頻，瞭解了各個都道府.縣足球的分佈和三階層比賽開展情況；隨後江川純子女士介紹了不同年齡段的足球訓練狀況——三位一體+普及的訓練模式，詮釋了享受體育、公平競爭、挑戰、尊重的足球理念。
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參 觀 篇：足球俱樂部
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節能環保的ECOPA體育場
參觀02世界盃的賽場ECOPA體育場，事務局天野龍太先生全程陪同，詳細地介紹這座體育公園的歷史。通過參觀，學員們也真實的感受到它所倡導的環保節能的理念。
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磐田Jubilo足球俱樂部
參觀曾獲得三屆日本足球聯賽冠軍的磐田Jubilo足球俱樂部。俱樂部青訓總監石神良訓先生帶領大家參觀了俱樂部，並對俱樂部進行介紹。學員們瞭解了俱樂部的過去和現在，以及它所崇尚文化。下午觀看了磐田Jubilo足球俱樂部青訓。在球場上，學員們觀看了梯隊訓練，隊員的自覺、自律和全情投入深深感動了大家；教練組的有效訓練深為大家打開了推進校園足球的新思路。
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摩川崎小學足協訓練
牧之原市足協的基礎性訓練。在足協吉添智宏委員長和松浦教練的陪同下，學員們詳細瞭解了少年團，並一同觀摩川崎小學足球少年團訓練，隊員們在塵土飛揚的沙土地上訓練得熱火朝天。大家切身體會到，日本從上到下，理念統一，貫徹深入，落實到位，對校園足球的深入開展打開新的思路。
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觀 摩 篇：校園足球課堂
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校園足球訓練
學員們全程觀看了靜岡縣足球No.1的學校——浜松市天龍學校的足球訓練。觀摩完訓練之後，學員們也參與到其中，和孩子們一起學習、一起練習腳法、一起比賽，氛圍非常融洽，受益頗多！
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足球業務培訓
觀摩清水心跳俱樂部的訓練，在總教練金泉老師教學下，進行了為期兩天的足球業務培訓，觀摩了U6和U8的兩堂訓練課。清水心跳足球基地的金泉老師介紹了基地的基本情況以及對青訓隊員的教學理念、教導方針和教練員的要求做了非常仔細的解讀。他的解讀使大家認識到：通過足球的訓練可以點燃每個學員心中練習足球的火焰；讓每個學員能夠熱愛足球，有一個足球夢，做一個快樂的足球小將。
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中學足球社團
觀摩靜岡學園初高中學校的社團開展。學員們聆聽了鈴木校長和岡島教練員的關於學校社團的開展情況，交流疑惑，學習先進的足球理念。隨後一行人觀摩了初中社團的訓練，畫面震撼，令人驚歎，尋找到了差距，並表示有很多可以借鑑的地方，比如“選手第一”的足球理念，讓孩子自主的學習，在輕鬆的氛圍中提升。
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感 悟 篇：足球育人
翠苑中學 江聖歡老師
每次的參觀、培訓都能聽到同樣的幾個關鍵詞，選手第一、快樂足球、健全人格。這說明日本把足球作為一個育人的工具在使用，他們的理念是通過足球讓選手體驗快樂、學會合作、增強紀律性、最終培養合格公民。不管最終是否能實現獲得世界冠軍的目標，至少在通向目標的道路上，可以獲得了更寶貴的東西，那就是國家凝聚力和民族榮譽感。
西溪實驗學校 周紹偉老師
教練要明白足球育人的理念，願意與隊員共成長，有較高的足球熱情；能與學生溝通交流，能創造良好的訓練氛圍，發揮自身魅力讓學生崇拜；瞭解學生的各個成長階段，具備一定的教育管理能力。
學軍小學 王金虎老師
如何更好的利用點、面、區的三方面的配合來提升孩子們踢足球技能，通過足球活動來進一步提升孩子的健全人格是我今後要不斷去摸索、去思考的適合本學校的足球文化建設。
求是教育集團 楊維山老師
從參觀靜岡足球協會到拜訪靜岡教育委員會，再到浜松市天龍中學校；從參觀磐田Jubilo足球俱樂部到親歷足球青訓基地，再到ECOPA體育場……每一次的親歷都是觸動和提升。日本龐大的足球群體；孩子們的自覺、自律和認真；日本足球培養模式的完善，都讓人深受啟發。
星洲小學 姚 芳老師
我們此行的每一個人都被日本踢球的孩子們所打動，即使有些人像我一樣，足球不是本人的專長，但足球教育可以散射到各處，激情、奮發向上、拼搏、流汗流血……任何一項體育運動都需要這樣的精神。我想，在我以後的教育生涯中，一定把對學生的“人”的教育放在首位，遇事不急功近利，想想體育運動的初衷。
育才教育集團 徐騰衛老師
一堂普通的日本足球青訓課的收尾時間，教練竟然傳播了這麼多理念和精神。無論是團隊意識的養成，還是從球品到人品的厚積薄發，孩子們獲得的長進，已經從球場上潛移默化延伸到生活中。
嘉綠苑中學 雷 箭老師
需要形成一個良好的、完整的練習體系，更加豐富的練習方法，最為關鍵的，是學習到他們身上所具備的這一些意志品質。關於足球，我們缺的並不是良好的場地，也不是優良的技戰術，而是本身所具有的拼搏精神和屬於我們的意志品質，路還很長，我們慢慢走。
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