同樣是老師,有人關注你輸贏與否,有人更關注你能贏多久!

這是我一個多年從事教育行業的朋友寫的自己看完被感觸了,特拿來分享。

美國加州的Richmond(里士滿)是一個工人階層聚居的城市,高失業率使得人們飽嘗貧困和生活的重壓。對於很多黑人家庭,孩子們還要面對毒品和街頭暴力的威脅。許多家長將籃球視為孩子衝出里士滿,獲取人生成功的唯一方式。這就是電影《卡特教練》的發生背景。

《卡特教練》是一個根據真實故事改編的電影,從名字就可以看出來是一個體育題材電影。但是如果你僅僅把它看作講述一個老套的勵志故事,一個屢戰屢敗的籃球隊成長為常勝將軍的故事,就太可惜了。豆瓣評分高達8.4,不僅僅是因為好的故事,緊湊的劇情,美好的感動瞬間,更多的是來自於對成長的思考、對信念的堅持。可以說,影片上映至今十幾年,裡面所包含的教育理念一直到現在都很有現實意義。

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電影的開頭和結尾都是以比賽開始的。

在卡特教練來到里士滿之前,籃球隊上賽季的戰績是4勝22負。球員們都認為,自己球隊是一支垃圾球隊。在季前賽上對陣強大的聖弗朗西斯科隊幾乎只得了對方一半分。面對這樣一支幾乎毫無希望的球隊,原教練只好請求卡特出山接替他管理球隊。

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卡特也是從里士滿走出的黑人運動員。也許正因為此,他有一個執念,要拯救這些孩子們於“泥潭”之中。從執教第一天開始,卡特就出臺了一系列“組合拳”,然而這些舉措不僅不被理解,也導致他和隊員們衝突不斷。那麼,他到底提了什麼要求呢?

第一、他要求隊員和他簽訂一個協議,約定如果隊員們成績不佳就不再繼續參加任何比賽,甚至規定了“上課要坐在前排”這樣的細節。 第二、不可以遲到。 第三、稱呼教練要用“Sir”,隊員之間彼此稱呼也是如此;不管什麼原因,互相之間都不可以稱呼“nigger”,哪怕是形容自己也不可以。第四、比賽前,要穿西裝進入賽場。 第五、贏不辱人,敗不辱己。
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也許,在卡特看來,贏得比賽固然重要,但是他更相信,像“贏家”一樣去生活6,9才有美好的未來。這些“條條框框”正是這些孩子走向未來的基礎。

但是,這並不是簡單的事情,阻礙重重。新的規定不僅帶來了不解,而且還有冷嘲熱諷,甚至離隊的威脅。然而,卡特教練堅持了,盡了自己最大的努力。

如果說人生是一個奇蹟,卡特就是創造奇蹟的那個人。隨著新賽季的開始,卡特教練的訓練成果,凸顯成效,第一場對陣大力神隊,在卡特的帶領下,球隊有驚無險的拿下首勝。

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隊員們也越來越團結,配合越來越默契,里士滿球隊勢如破竹的打下了13連勝,成為無人能敵的常勝王。

整座城市都在為這支不敗的球隊而瘋狂,每場比賽都座無虛席,到處充斥著fans們的尖叫聲。

就在這時,卡特做了一個決定,關閉訓練館,所有隊員學分達標方可恢復訓練。各界之前對於他的溢美之辭瞬間轉化為刨根問底的訊問和劈頭蓋臉的責難。除了隊員家長的憤怒目光,卡特還需直面來自校方領導的反對。

在聽證會上,卡特發問,“如果我們對15,16,17歲的孩子說勝利就可以不遵守規則,那麼他們在不久的將來就會進入監獄。勝利、贏球真的就那麼重要麼?不是的!孩子的未來和成長才是最重要的……”

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但是,他輸了,聽證會的決定是讓隊員們恢復訓練和比賽。卡特的選擇是辭去教練職務。

然而,讓卡特沒有料到的是,當他最後一次打開訓練館的大門時,裡面的景象讓他吃驚、感動、欣慰。隊員們把課桌搬到了訓練館,在安安靜靜地學習。

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雖然球隊最後以2分之差輸掉了比賽,但是他們打出了自己的特色盡了自己的全力,對手也為之撼動。

電影的結尾,雖敗猶榮的隊員們禮貌地和對手告別致意,和家人朋友擁抱感謝,這場比賽輸了,可是人生還有很多場比賽,擁有了冠軍精神,才能不懼怕任何挑戰,奮力向前。孩子們的未來是光明的,卡特也達到了他的執教目標。

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最終,這些隊員們,曾經被某些人認為不能畢業更不能考上大學的隊員們,不僅順利畢業,甚至還有好幾位考上了大學,甚至還拿到了全額獎學金。

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電影中有幾次出現卡特教練詢問球員的鏡頭,“你最恐懼什麼?”,終於,在片子快要結束時,球員克魯斯回答:

我們最深的恐懼,
不是因為我們不夠好;我們最深的恐懼,是我們清楚知道,我們擁有超乎自己想像的能力! 因此,我們害怕的是,當我們會變得更好時,就不能在如往常般躲在黑暗、舒服的一隅。

平淡的生活裡,我們需要這樣的勵志和熱血,否則生活就變成了不起波瀾的死水,平庸者繼續平庸,懦弱者繼續懦弱。有的人,可能終其一生也缺乏一個外力,來促使自己完成一場蛻變。

寫在結尾:有沒有一位老師對你影響特別深,歡迎寫在評論區裡!


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