你認同老師不應該在微信留作業嗎?

微笑天使132756002


其實,微信留作業只是一種方式,長遠來看,並沒有太大影響,但就目前現狀而言,我認為這並不是一種好的方式。

分兩種情況解釋:

第一,微信只是佈置作業,告知家長作業內容,讓孩子寫完後,回學校批改

這種情況下,家長比較容易接受。可能需要家裡備個打印機就好了,老師把電子版作業發到群裡,家長打印出來給孩子寫。這種情況,比較容易接受;

第二,讓家長與學生共同完成作業,並且讓家長批改

我覺得如果是這個樣子,我是接受不了的。雖說,每個老師帶有很多的學生,雖說,孩子教育也離不開家長,但是我覺得批改作業是老師的本職工作,不應該把自己的工作轉嫁給家長去做。這樣的做法是非常錯誤的,我是不可以接受的。

那麼老師能做什麼呢?家長又應該做什麼呢?

我覺得老師可以把佈置的作業告知家長,讓家長提醒或監督孩子寫作業。作為家長,也有義務輔導孩子的作業,也不能把所有的責人都推脫給老師。

其實這個就是個義務與權力的問題。老師可以建議家長輔導或批改,但不能強制。家長也有義務輔導孩子作業,也不要都甩給老師。


無聊的牛頓頓


由於老師的參差不齊,我們要關注的是作業量、難度、檢查批改。至於怎麼佈置,就別再小題大做了。官方和家長居然關注的是作業佈置在哪的問題,作為教育工作者,感到悲哀。

二三十年前的家長不很重視孩子的教育,學習上大部分讓孩子自生自滅。現在的家長大都很重視,家長自身素質也提高很多,特別體現在家庭作業的監督與輔導上。但是還是有很大區別的,不是每個家長都有時間有能力陪伴和輔導孩子完成作業。這種差別學校老師是無能為力的,因為沒有一個老師能一個一個去家裡幫家長完成這個工作,孩子的差別也只能家長和孩子承擔。

老師有一個誤區,就是認為所有的學生和家長都一樣,以最理想的要求家長配合教育教學,這怎麼是可能實現的呢?所以是不能要求所有家長都陪伴監督指導批改孩子的作業,家長根據自己的情況幫助孩子(不是幫助老師)。

家長也犯一個錯誤,就是用自己一個孩子的標準要求老師,你沒時間沒能力輔導孩子作業,不等於別人沒有,你也沒權力要求其他家長不能輔導,你孩子能多做點作業不能要求老師全部都佈置多作業。所以,老師不能統一要求家長輔導批改作業那是家長自己的事,家長要自己安排好孩子的作業(當然不能外包——託管),如果老師自己不改作業而全部推給家長,也是失職。


弓長王山而化十589


1、老師通過微信、QQ留作業,我覺得低段的學生很有必要。低段的學生因為各方面的原因很容易遺漏作業,有助於學生完成作業。

2、老師通過微信、QQ留作業,可以更有力的使家長了解學生作業的完成情況,督促學生完成作業。

3、老師通過微信、QQ留作業,可以及時查漏補缺。通過私聊可以更好的根據學生實際分層佈置作業。

任何事情都有利弊,要充發揮其優勢,克服其弊端,讓你更好的為教育服務。


陽光總在霜雪後


俗話說,實踐出真知!孔子曰:三人行,必有我師焉!老師教學,特別是小學老師,沒有固定章法,誰將孩子教乖了,能將學習成績提上了,家長準滿意。我有朋友孩子在讀小學三年級,每次到他家,孩子們嬉嬉鬧鬧玩得很嗨!突然,我朋友掏出手機,問兒子,老師佈置的作業完成了沒?只見他兒子乖乖接過手機讀英語單詞。我在想,老師這招挺管用哈!要是叫孩子拿著課本讀,恐怕未必能朗讀,只是默讀,誰知是不是真的去讀。


文旅小秘


第一,我本人堅決反對、並呼籲政府、教育局、學校、老師規範這個行為!

第二,這個行為看似小事,實則是大事。因為作業天天都要佈置!

反對的理由如下:

1、老師佈置作業,學生把作業記在心上,完成作業、老師檢查,發現忘記作業的學生,對學生進行教育。這本身就是個閉環訓練的素質教育!

這個素質就是教育孩子的責任心,接受任務並完成的責任心!

如果老師佈置在APP上,就少了“學生把作業記在心上”這一環節;這一環節的缺失,意味著什麼,我想教育工作者比我清楚得多,不用解釋!

2、說實話,這件事上教育的目的,不是讓每個學生100%完成作業,讓家長督促;而是發現哪些孩子忘記的作業,從而發現孩子責任心的缺失,最後通過老師與家長的努力,補上孩子責任心這一素質的教育!

這將來對孩子、對社會都有重大的意義!


順勢教育頑石張


老師在哪裡留作業都可以,只要孩子知曉作業內容,認真完成就行,只要目的達到了,過程重要嗎?

老師把作業寫在黑板上,讓學生記錄。

老師把作業印刷在單張紙上,放學前發給學生。

老師口頭說,讓孩子自己記錄作業。

老師用微信,QQ或者其他APP軟件,留作業。

……

……

出發點是為了孩子更好的掌握知識,鞏固知識…

目的都是為了孩子…


vp奧鈴


老師確實不應該微信留作業。微信留作業其實就是給家長留的,再由家長傳達給孩子,一是對孩子的記憶毫無好處,二是給家長增加負擔!孩子回家只知道打開作業本做,對於為什麼做,該做哪裡,哪裡需要複習,絲毫不用上心,這樣的作業沒有任何意義!


wenyi139144237


一個老師開心,學生開心,家長開心的主意為什麼早不實行呢?


蕭瑟寒煙


用微信留作業,就是誘導孩子玩手機,堅決反對!


山豹9


一年級可以,孩子小,別的年級就免了吧


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