人類最聰明的時間是哪個時間段？大人通常看不起小孩子，一說誰的想法不好，就說誰誰太幼稚了。其實，人類最聰明的時間段就是小時候，是學生時代。而到了成人之後，反而會變得不聰明瞭。這是人性大師石鑫說過的話。人類在小的時候，思維是極其活躍的，雖然沒有儲蓄大量的知識，但是正因為如此，他們的思想才能夠天馬行空，不受約束，思維超越成人。
而等到長大之後，人們的大腦裡因為儲蓄了大量的知識和見識，這時候思維反倒受到了影響，不夠活躍，處處受到已有知識的阻礙，受到認識的侷限。因此只能說：成人比孩子更智慧，但是孩子比成人更聰明。為什麼自古英雄出少年，也就是因為這個原因。少年無畏，聰明，靈變。所以千萬不要小瞧了小孩子。很多小孩能把成人玩弄於股掌之間。
在上學的時候，所有的同學都會面臨過這樣的問題：請假和寫檢討。但是老師也不是吃素的，見多了各種各樣的理由和藉口，因此練就了一雙火眼金睛，能夠分辨得出什麼是真的原因，什麼只是藉口，哪個能批准，哪個不能批准。因此為了能夠讓老師批准自己的請假，很多同學也都想盡了辦法，跟老師鬥智鬥勇。
下面這個請假條，就特別有水準，敘事明白，用簡單的幾句文言文，勾勒出一個完美的愛情故事。有因有果，而且跟稱老師為長官，可見這個學生跟老師的關係不錯。寫字也比較認真。看了這樣的請假條，老師又怎麼能夠不動心呢。又怎麼捨得拒絕呢？
我們再來看看這一個小學生的請假條。這個小學生更是了不得，不僅用文言文來寫生病的前因後果，而且連嗚呼哀哉都用上了。一副生病在床，可憐兮兮的小女孩的形象躍然紙上。這樣的可憐現狀，讓老師你怎麼捨得忍心拒絕呢？
我們再來看看下面的這個檢討書。這個同學因為上課跟旁邊的同學說話，被老師發現之後，責令他寫一份檢討書。可了不得了，這孩子小小年紀，居然學會了藏頭詩那一套，明面上是寫檢討書，實際上是心裡很不服。因此設計了一個藏頭檢討收。讓人看了不得不服這個小學生的聰明頑皮。
從這幾個案例，我們可以看出，小孩子都是很聰明的，他們的表達方式也都是讓人意想不到的。所以，我們千萬不要小瞧了孩子們，尤其是老師更應該學會把握孩子們的心理，只有這樣才能夠管理好他們，教育好學生。
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