■ P老師背景
申請類型：CSC公派訪問學者
教育背景：碩士
工作單位：省屬本科院校
科研背景：普刊3篇
研究方向：英語
接收方院校：美國加州大學伯克利分校
■ 申請過程
P老師系省屬本科院校助教，英語碩士學位，僅3篇普刊中文文章，希望申報當年4月留學基金委地方合作項目，優先申請美國和加拿大的訪問學者職位。其聯繫我們時，距離單位要求提交邀請函的時間僅剩下不到一個月。雖然P老師學術背景較弱，時間也頗為緊張，申請有一定難度，但是根據知識人網往年諸多成功案例，我們相信可以助其拿到邀請函。
接到P老師的委託，我們的申請團隊立刻行動起來，細緻整理潤色其申請材料，開展申請。在一個月內我們陸續收到加拿大阿爾伯塔大學、渥太華大學、美國加州大學伯克利分校等高校導師的反饋。其中伯克利導師的研究興趣是，在人類發展和跨文化交流中，語言和概念的表現形式是如何產生並相互作用的，特別是一詞多意、隱喻等語言實際使用，和時間數字等抽象概念。P老師基於語料庫對英語新聞的翻譯研究使導師非常感興趣。經過面試溝通，導師不僅發來的offer，還邀請P老師參與自己的研究項目。對於導師的盛情，P老師非常感激，雖然伯克利需要交納共計1000多美元的學校院系、簽證服務費，但是能到世界著名學府做訪問學者已經大大超出其預期。婉拒了其他offer，P老師憑此邀請函順利通過了留學基金委的審批，後續簽證、派出手續一切順利。
很多申請者，或因為工作繁忙，或苦於缺乏海外資源，在申請國外訪問學者/博士後職位只能“淺嘗輒止”，更甚者自己申請費時費力卻依就明珠蒙塵。正所謂術業有專攻，有時藉助專業團隊的力量也不失為一種快捷有效的選擇。
■ 接收機構簡介
加州大學伯克利分校（University of California, Berkeley），簡稱伯克利，位於美國舊金山灣區伯克利市，是世界著名公立研究型大學、在學術界享有盛譽。2018年USNews世界大學排名列位第4名，美國綜合大學排名列位第21名；泰晤士世界大學排名列位第18名。2017年上海交大世界大學學術排名列位第5位。
伯克利共走出了72位諾貝爾獎得主（世界第六） 、13位菲爾茲獎得主（世界第五）和22位圖靈獎得主（世界第一）；21世紀獲得諾貝爾獎人數位居世界第三。
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