今天和大家聊聊——高校《招生章程》的重要性。
很多家長可能不太瞭解《招生章程》和《招生簡章》之間的區別。這兩者之間到底有什麼區別呢？首先，高校的《招生章程》是高校向社會公佈有關信息的主要形式，其內容是要經過教育主管部門進行審核備案的，《招生章程》具有很強的法律規範性。而《招生簡章》不具備法律規範性，其介紹的內容也一般比較簡單，而《招生章程》則不同了，像院校介紹、錄取規則、收費標準等17項招生信息都是要必須公開的。所以家長不能“跟著感覺走”，必須是跟著《招生章程》走，全面掌握章程中每一個細節和信息。
今天，我們重點要說的就是高校《招生章程》中的六大關鍵點：首先要關注的是院校基本情況。包括它的隸屬關係、院校的性質、院校層次、辦學規模、收費標準、獎學助學措施、分校和校區設置、畢業證和學位證書的印章等情況。通過這些，考生就可以對高校有一個大致的認知，比如說，有很多的院校，它的分校區和主校區不在一個城市，這時就要重點關注一下：發的畢業證上，寫沒寫有分校區的字樣？因為本校和分校區的畢業證書，它的含金量是不一樣的。
第二個要關注的是
加分政策。高考照顧政策加分，雖然教育部統一劃定了範圍，但各省、自治區和直轄市也有一定的自主權。一般來說，各個省的招生部門確定的政策加分只適用本地區的高校，外地高校認可與否由學校審查決定，所以考生的“加分”是否管用，一定要仔細閱讀各高校《招生章程》當中的加分條款。有不少高校在提檔的時候承認政策加分，但是在錄取的時候，而是按照考生的實際成績和報考的志願安排專業的。這又是什麼意思呢？也就是說提檔的時候，加分是起作用的，但在專業錄取的時候，很多高校是按照考生的實際考分來安排專業的。比如某考生考了590分，他有兩分的加分政策，他可以按592分被提檔，但是他進入各個專業排名錄取的時候，這個高校還是按照590分給他安排專業。第三點要關注的是投檔比例。好多家長以為，只要被高校提檔了，就一定會被錄取。其實，不完全是這樣，因為少數考生的檔案被審閱後，會因為各種原因被學校退回到省招辦，也就是我們說的退檔。教育部規定：順序志願，高校調檔比例原則上允許控制在120%以內的；平行志願，允許控制在102%—105%以內。你看院校提檔比例還是會超過百分之百的，還是有部分考生會因為體檢、單科限分、不服從調劑等原因被退檔的。
第四點要關注的是“專業錄取規則”。從分配專業的規則上來看，專業錄取原則主要分“專業優先、分數優先和專業級差”這三種方式，院校具體採用哪種方式，都會在章程當中明確規定。
第五點要關注的是單科成績要求。錄取的時候，有一些高校對投檔進來的考生，在安排專業的時候，是有單科成績要求的，原則上應該達到及格水平或單科成績必須達到某一分數標準，比如說像外語類專業的考生，對英語成績就會有具體的要求，經濟學類專業對數學成績也會有具體的分數要求，還有的是總分相同，考生在分配專業的時候，要看某一單科成績的排序。
第六點要關注的是身體條件和其他要求。高校對考生的身體狀況要求，一般分兩種情況：一種是招生院校直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據，另一種是招生院校參照指導意見要求，根據學校專業的性質和特點，對考生的身體素質、身體條件作出補充規定，比如醫學類院校招生章程當中大都有這樣的要求，像色弱色盲、聽力在三米以內、斜視、口吃、化學物品過敏反應等，都不適合報醫學類專業！
所以，提醒考生和家長，在報考某院校和某專業的時候，一定要認真閱讀該高校的《招生章程》，對章程中不明白的地方，一定諮詢高校招生辦。
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