今天泥叔分享一位學霸媽媽引導孩子寫日記的經歷和經驗，希望家長能借鑑學習！以下是家長的心得分享：
寫日記是寫作第一關。從繪本《蚯蚓日記》開始切入進行引導比較討巧，孩子通過這本書可以瞭解到日記的形式，日記的內容，日記的重要性，把過得有意義的事情記錄下來，將來就是寫作素材，形式可以多種多樣寫寫畫畫都可以。尤其要讓娃知道生活中有一些突發其來的靈感，能通過文字形式表達出來是一種非常幸福的能力。如果靈感出現時來不及用筆寫下來的，爸爸媽媽可以用語音輸入或者錄音等幫忙孩子可以記錄下來，等週末有時間時再寫成周記。
下面看看我家弟弟的日記史。
剛開始，小一的時候每天回來寫一句話。
一年級上
一年級下
二年級
二年級下
學校開始寫要求寫兩三段文字的描述了，這方面的要求一定讓孩子自己去面對，他會覺得自己很有挑戰，更想學習怎麼樣的表達才是好的寫作。
想起一兩個月前我好像也會回答過類似的問題，記得是問暑假日記可以寫些什麼素材。其實可寫的內容太多太多，比如觀影或閱讀觀後感，做家務，觀察爸爸的一天，觀察植物的成長，觀察小動物的特點進行細節描寫訓練，做一項公益行動的感想，推薦最好玩的遊樂場之攻略，學燒一個菜，遊博物館，看美術展，顯微鏡下的植物細胞，採摘桃子葡萄，組裝一架飛機模型等等……
今年9月開學，學校要交八篇日記，於是……這裡挑幾篇日記來分享。
車窗上飛來一隻金龜子……
WWF熊貓公益講堂
英語寫作小練習
三年級第一週 週記
寫作應該成為孩子正確表達內心世界的一種方式，一種能力。給孩子多讀多看優秀文學作品吧，讓自發式寫作從自主閱讀和勤於積累開始！
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