綜藝不求人
你好，很高興回答你的問題。
良好的閱讀習慣影響孩子的一生，這種影響不僅僅存在於學習上，更是存在於人生觀與價值觀上。所以從小培養良好的閱讀習慣至關重要，我們可以從以下幾個方面努力：
第一，教會孩子如何閱讀。從幼兒園開始，就要開始教孩子識字，然後配套閱讀繪本。記得我們家孩子，在幼兒園期間就已經認識了很多的漢字，這些漢字都是平時閱讀過程中學到的，並沒有刻意的逐個教他。比如說看繪本，先讓孩子自己看畫面，憑藉自己的理解力去說大概的故事情節，然後帶著孩子一起閱讀文字，養成習慣後，孩子自己就會非常感興趣和好奇問你這個字怎麼讀，那個詞什麼意思，久而久之孩子的詞彙量就大了，到後來孩子就會習慣於通過文字和圖畫來重建繪本中的故事，然後口頭複述給我聽。
第二，培養孩子自我閱讀的習慣。在幼兒園基本上要靠父母指導才能閱讀，但是到了大班或者小學，更多的是要培養孩子自我主動閱讀。這個時候，父母應該多買一點合適的書籍放在家裡的書架上，孩子對這些都是充滿好奇的，肯定會想打開看看，然後就可以給孩子安排任務，帶著任務去閱讀，比如書籍裡的主人翁是誰，什麼情節最吸引你，什麼地方最值得你學習等等，然後閱讀結束簡單停下孩子怎麼說的即可，父母的參與往往要形式大於內容，重點在於培養習慣，時間久了孩子的自然會形成閱讀思考的習慣，絕不會漫無目的的閱讀。
第三，注意閱讀環境的選擇。要從小教會孩子閱讀是一種生活的享受，必須在安靜和舒適的環境下進行，喧鬧和嘈雜的環境並不適合閱讀，每次孩子一旦開始閱讀，我們大人都是關掉電視機，停止談話，儘量不去幹擾孩子閱讀過程中的思考。
第四，閱讀形式的選擇。這個其實要看閱讀的內容，我們家孩子閱讀繪本的時候，都會大聲朗讀，而閱讀故事性的文章則會默讀，文字較多的書籍則會抓住關鍵信息快速瀏覽。選擇一個合適自己孩子的方式，可以先嚐試，看效果後再選擇。
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美蛙英語
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，大寶12歲，很喜歡閱讀，二寶今年5歲，也在培養他看書。分享一下我家孩子是怎麼喜歡上看書的。
一歲半到三歲，多給孩子聽故事，或者講故事給孩子聽
兩個孩子都是我自己帶的，從一歲半左右，我就有意識的開始給孩子講故事，或者讓他們玩的時候，自己聽故事，有時候還和他討論故事的事。老大那時候玩手機不像現在這麼迷，基本都不看手機，專心陪孩子讀書。想培養孩子閱讀，我們一定要先放下手機。
父母做好榜樣，給孩子營造一個適合閱讀的環境
孩子小時候模仿能力特別強，我們天天抱著手機，讓想孩子一個人看書，那更是不可能的。如果要一家人都在打麻將玩，讓孩子專心閱讀，你說他會讀下得去嗎？在孩子最好的啟蒙階段，父母做好榜樣最重要。今天在網上看到很經典的一句話；媽媽說，我的孩子從來不聽我的話，但是我做什麼他就會學做什麼。配圖兩母子都在看書。
多帶孩子去圖書館
每個月我們都一定會抽一天時間出來，帶孩子們去圖書館借書，裡面的環境和氣氛都能感染小朋友，每次去了裡面都帶很多書回來，孩子過的也很開心充實。
可以參加閱讀培訓班
我老家幾個孩子，因為作文不太好，都參加閱讀培訓班，每天讀書打卡，做讀書筆記，堅持一百多天，聽說孩子進步很快。
讓孩子到平臺錄音
我平時有聽喜瑪拉雅的習慣，後來發現上面可以錄音，好玩一樣嘗試幾次，孩子很喜歡，也學著我的樣子錄音，錄的效果相當不錯，而且流量都近50人聽，他很開心，一直都在堅持，當然孩子的堅持都緣於我們的監督，前期都要我們看著他，慢慢的他們就會愛上閱讀。
堅持閱讀，是我們一生都能受益的好習慣，這比我們強迫孩子報多少興趣班都要好，前期我們一定要引導好孩子，做好孩子的榜樣，監督好孩子，堅持閱讀，我們就會收穫更多。
王書霞19
還是那句老話，父母是孩子的首任老師！
先檢討一下各位家長，下列你有幾條“達標”了：
每天在家大多時候手裡拿著手機刷朋友圈、看電視，玩遊戲；
陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去；
經常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩……
想孩子去幹什麼事情，首先自己以身作則。
自己都從不看書，如何讓孩子喜歡看書？
經常在孩子面前看書，你已經成功的引導孩子對書本的好奇，那麼如何讓孩子喜歡書本？首先是閱讀環境
閱讀環境相當重要，也是培養孩子專注力的重要課題。就好比帶孩子去到圖書館看書，他的效率會提高一大截，甚至是翻倍效果。
那是因為周圍的人都在認真看書，可以從外部刺激孩子閱讀興趣。
在家讀書的環境那是首要的，孩子一開始的閱讀興趣起源於此。
那麼如何為好？
首先，也是前提：不能強迫孩子去閱讀，不用自以為有用的就強迫孩子去看！
孩子都有反叛心理，越是強制，越是不幹。這個當父母都都有體會吧。
閱讀的地方
有條件的可以設置獨立書房，沒有也可以在家的一個角落，必須明確說明這是孩子的地盤。閱讀的地方只能放書本，其他事物都不可入侵。
讓孩子對書本有自己的歸屬感，佔有感。
閱讀興趣需要慢慢地培養，不可過激。
開始是從孩子喜歡的入手，譬如鍾愛什麼故事，開始就常讀這個故事引導是書本上有的。引申其他更多的故事......
譬如喜歡畫畫的，可以以繪本開始引導......
最後，還是那句老話：
父母是孩子的鏡子，是孩子首任的老師。育兒多妙招
睡前講故事，從上幼兒園起，家長每晚在孩子睡前給他講故事，培養孩子對故事的興趣，對書本的興趣。孩子覺著父母拿著的書裡有那麼多趣味，自覺地喜歡上了書本。同時也可以培養孩子看圖的興趣。
當小孩上小學學習了拼音，家長選購圖文兼優的書交給小孩，在每天固定的時間裡安排他獨立閱讀，讀完一段話可以他說給你聽，增強他閱讀的成就感。
上了二年級，孩子完全可以認字閱讀了，家長選購優質而又適合年齡段的課外讀物，最好能進行親子閱讀，一起討論書中的內容，各抒已見，增進親子關係，從閱讀中體會到樂趣。
在培養孩子閱讀習慣的過程中，要營造宜於閱讀的安靜和諧的家庭閱讀氛圍。
晨聽鳥鳴
親愛的你好，父母是孩子的第一任老師，想要孩子有一個好的閱讀習慣，最簡單的是家長本身也是一個愛閱讀的人，每天和孩子一起閱讀，那麼孩子也會是一個愛閱讀的人哦
如果父母本身很忙或不愛閱讀，又想孩子有一個良好自閱讀習慣，那麼就給孩子創造一個安靜輕鬆良好的環境，挑選適合孩子並且感興趣的讀物給孩子，向孩子請教或請孩子分享小故事給家長聽，孩子有成就感就會樂意多閱讀
回答到此結束，希望對你有所啟發，感恩
愛傳播家庭教育
孩子上學後語文成績不好，很大原因是沒有養成良好的閱讀習慣。
一、理解力導向
根據孩子的理解力，給孩子挑書。
如果孩子太小，字還認不全，就挑多圖少字的繪本。
等到孩子認識了更多的字，能通過字詞意思來理解書中內容，就挑簡單易懂的圖書閱讀。
然後，當你察覺孩子對這類簡單易懂的書已經駕輕就熟了，就可以給孩子看難度更深一點的、內容更豐富的書。
這樣既能保證孩子有效吸收書中的知識，也能逐步提升閱讀的理解力。
其目的是前期先培養好孩子的基礎閱讀能力，為之後學習更專業、更高深的知識做準備。
二、興趣導向
在培養孩子閱讀習慣的初期階段，興趣是最好的引導方法。只有讓孩子體會到讀書的樂趣和好處，才會吸引孩子不斷地去閱讀學習。所以父母對書籍應儘量不設限，以孩子興趣為主。
當孩子看的書籍類別與數量達到一定程度後，孩子的閱讀能力也會提高一個層次。
三、陪伴導向
早期想要培養孩子閱讀習慣，最好是父母陪伴孩子一起看書，營造良好的閱讀氛圍。
例如晚上8點到9點是全家人的學習書籍，可以陪孩子一起看書，或是各人看各人的書。這肯定比家長看電視、玩手機，讓孩子看書的效果來得好。
通過家長以身作則，讓孩子慢慢沉浸到書籍裡學習，漸漸養成每日閱讀的習慣。之後孩子即使沒有父母的陪伴，也會自己閱讀。
四、輸出導向
教孩子通過寫、說、畫等方式，回顧這本書講了什麼？你從中學習到了什麼？
當孩子寫學習筆記、心得體會等，讓孩子用自己的話去表達，語句不連貫也沒關係，一定要仔細理解孩子的句意，並有效引導，讓孩子對知識理解的更清晰。
當他想和你說，他看了這本書的體會或者學到了什麼的時候，一定要認真聽他說，並適時的誇獎和鼓勵。
當孩子想用畫畫的形式將自己學到的東西表達出來，一定要留心觀看孩子的深意，並將孩子不懂的問題再和孩子說明白。
只要孩子喜歡，並清楚自己的表達，記得住自己所學的，任何方式都是可以的。
當孩子在輸出中感受到自己學到知識了，成長了，自然會自己主動閱讀更多的書籍。
父母培養孩子閱讀習慣的目的是為了讓孩子學習知識，增進理解力，學會獨立思考。而通過這4個步驟從小培養孩子的閱讀習慣，讓書籍陪伴和教育孩子，也是父母給孩子一生的財富。
布衣學堂
孩子至3歲起，應該適當購買一些圖書，主要是圖大於書，慢慢培養起孩子的興趣，這是需要的是親子閱讀，大人讀孩子認，再稍微大點的
軒木榮的媽媽
在孩子還不識字的時候，父母要經常給孩子講故事、讀兒歌。等孩子會拼拼音時適當的給孩子買一些帶拼音的故事書陪孩子一起看，這樣慢慢的就會給孩子養成閱讀的習慣，最主要的是家長放下手機和孩子一起學習一起讀書一起進步😊😊😊
