尊敬的諸位同修、家人，尊敬的諸位朋友、群友大家中午好，現在是北京時間11點14分，公元2016年6月8日。我們剛剛在十三群與大家做過分享，告訴大家我們人的一生更要注重德行的培養，前生有善因今生必得善果，任何東西不靠一槌定音。高考不是人生唯一出路，高考分數很高進入名校不代表你就會在以後的人生當中順風順水，也不是說你沒有機會上這些高校你將來就可能世事坎坷，不一定。
培養孩子一定有行之有效的方法
人生總是這樣，三十年河東三十年河西，有起就有落、有高就有低、有成就有敗，所以我們沒有必要緊抓著高考這條路不放。其實你的孩子有更多的發揮餘地，只要你能瞭解自己的孩子，知道他專長是什麼、喜歡什麼，在他喜歡的這條路上去培養他，或許會有一個不一樣的人生。孩子喜歡自然就會自覺的努力，不用父母每天去打、去罵、去追。有句話叫“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”，這句話用在這裡不是很恰當，但是有那麼點意味，就是說如果孩子很喜歡這個行業，或者喜歡某門學科，不需要你去追、去趕，他自然而然就會去努力；如果孩子不喜歡，你硬逼孩子，那會讓他焦躁不安、逆反心理增強，最後的結果可能就是適得其反。但是很多事情老宋也不能一棍子把大家都打死，把大家的想法都否定了，真是可憐天下父母心啊！
每個家長都想讓孩子上大學，有更好的成就，那麼老宋不妨給大家分享一些方法，以解家長之憂。或許已經正在參加考試了，來不及了，那老宋就算是為明年的高考、中考、小考奉獻一點吧。
首先大家要明瞭讀書要想好關鍵是什麼？要聰明、要智慧、要記得住。那聰明、智慧、記得住又源自於什麼呢？源自於佈施之因，什麼佈施？自然是法佈施。比如說你傳播善的知識、善的理念讓別人開悟，那你自己自然就容易開悟。你讓別人有智慧，你自己就容易有智慧，你說了“我自己都沒有智慧我怎麼能讓人別人有智慧呢？”這個其實不難，我們歷史上不乏有一些大賢人、大哲人、大聖人，我們的孔子、老 子、孟子、莊子這後面帶“子”的都是博學的，你可以轉載、分享他們的故事。不一定需要你自己講，百度一下轉載到自己的博客、QQ空間，這個算不算佈施啊？算。這個佈施在孩子小的時候他自己沒法做，那你做完之後要將這個功德迴向給孩子開啟智慧。
你轉載《老宋講故事》算不算法佈施？一樣算。你的孩子在一天天長大，可能現在正在讀初中、高中、大學，那他們可能有自己的手機，有自己的電腦，有自己的QQ，有自己的朋友圈，那他轉載《老宋講故事》，或者轉載一些大德法師的講經，或者轉載一些類似戒殺、放生、戒邪淫等等向善的文章進行法佈施，將法佈施的功德迴向給自己智慧增長、學業提升，要注意這是重中之重。你沒有法佈施的因，要想有聰明智慧的果報那就是天方夜譚，如是因才有如是果。不種善因豈能得善果呢？自然不能，這就是規矩，沒有規矩不成方圓。
其實其中的方法很多老宋不妨給你分享一下：我看到有很多地方的高考生，快要高考了大家會一起撕書，把書都撕掉然後群起而散落，那些被撕碎的書像雪花般從高處飄落，還有人將這個過程拍攝放到網上，引來更多的人爭相效仿，這是一個什麼行為呀？這是造了一個愚痴的因，那將來就會種下愚痴之果，你撕書不愛惜文字，那你的高考成績原來可能能考五百分現在可能只能考四百分，這就是現世報。有的受到的果報更甚之，比如那些帶頭人，也許你能考590分可能現在只能打490分，原來本來能考個名校現在只能考二本，原來能考二本現在才剛到專科線，這就是惡因所得的惡果。貪一時之樂造無量惡因，因為你這種行為很可能會引起其它學校不明所以然的同學效仿。
我們既然知道焚書、毀書有惡報，不容易有智慧，那我們佈施書會不會有善報呢？會。如果你要小學畢業了，或者是初中畢業、高中畢業了，那你會留下很多書，這麼多書該怎麼處理呢？是撕掉、是燒掉，還是拿去廁所當手紙呢？都不是！你可以把這些書佈施給那些貧困地區的孩子們，他們甚至就沒有書可以看、沒有作業可以做，因為買不起！大家全靠老師的一本書在黑板上寫下。既然你的這些書已經沒用了、不要了，為什麼不可以去做個善業、去做一次法佈施呢，這就是廢物利用啊，為什麼一定要把書撕成碎片，拋撒於地面呢，你和這些書有什麼仇怨呢？沒有仇怨我們就去佈施，你佈施你的書本是不是一種法佈施？法佈施得聰明智慧報。
另外一種就是要多給窮困地區的、或者沒有書讀的地方捐款，或者買成書本捐贈，捐贈過去這同樣也是法佈施，你進行了法佈施，就有功德，將這些法佈施的功德迴向給孩子會不會好呢？會！做為家長我們要這樣做，那做為考生自己呢？現在的孩子尤其是城裡的孩子不愛學習、也不缺錢，與其上了網吧，與其吃了小吃，你不如多買些書捐給你的同齡人或者比你小的那些孩子們。捐智慧、舍智慧那自然得智慧之報！
大家還可以請幾部唸佛機，讓它二十四小時不停的播放，這個也是法佈施；去淘寶上找一些太陽能唸佛機放在荒郊野外、放在墳場、放在山崗、放在叢林，鬼道眾生聽到這些經咒自然得益，這同樣屬於法佈施。法佈施功德無量，以此功德迴向給孩子，你孩子會不會聰明、智慧一點呢？一定會，如果是孩子本人自己發心那自然再好不過了。
捐錢助印一些善書、經咒讓更多的人明理、不造惡是不是法佈施？是。自己建網站，轉發一些善的知識、善的理念，是不是法佈施？一樣是法佈施，這是重點——重點就是法佈施。一個人聰不聰明、智不智慧，這就是前因絕對不可小覷。這個大家都知道，就是不知道如何具體實施，這是重中之重。
施比受更有福
當然也有其它的干擾因素。比如說你的孩子很聰明很智慧，但就是考試總考不好，你說是運勢不好，不在運上還是什麼情況呢？這個時候就要考慮是不是童子命，因為童子命有一個共性就是大部分文科要好一點理科差些，有的學科考試成績很高，有的純粹就沒法說。像老宋小學語文的成績就是100分，數學成績竟然是18分，小學那可是加減法，有沒有乘除我都不記得了。老宋就這水準，小學的時候數學及格的概率都很低，當然大家沒有我這麼誇張，很可能孩子小時候還好一些，越長大差距越大，偏科嚴重，這種多為童子煞氣所影響。童子煞不僅僅是影響婚姻，其實它對這個孩子的學習也影響。具體大家可以搜索百度，老宋就是給大家簡單提示一下。
另外一種大家都知道，現在的孩子吃素的很少，大部分是大魚大肉喂出來的，如此這般的吃肉那他會不會有眾生的干擾啊？一定會有，或者就是今生附體，或者就是前生的過來了，前生的那些眾生怎麼過來的？就是今生這個緣分感召的。你前生殺害人家今生你還繼續吃人家的同類，吃人家的子孫後代，人家要不要報仇啊？一定要報，絕對不饒你，那自然就來附你的體。
附體幹什麼？當然是干擾你，有的附體是干擾婚姻，有的是干擾財運，有的是干擾事業，有的是干擾學業，有的是干擾健康，有的是統統都干擾，不讓你有一點順利的。大家想想是不是？你又殺人家、又吃人家，人家能讓你好活嗎？你前生吃也就罷了，今生你還吃人家的子孫，還不懂得懺悔，還以此為樂。以前吃可能僅僅是為了解決溫飽，現在吃純粹就是為了享樂享受，一個個的都是營養過剩，人家不報仇？憑什麼不報，一定會報，一定會干擾你。你想學習好，人家就不讓你學習好；你想記住，人家就不讓你記住，或者平時你也記得住，一到高考的時候就干擾你，讓你今年考不上、明年考不上、後年還不行；你最想得到什麼人家就讓你失去什麼，而且人家的報仇還不違規。
為什麼不違規？因為你前生造了惡因，今生人家是帶著令牌來報仇的，只要人家不越局、不過分就好。只要不過分，法師不能收、菩薩不干預，都是你前生所做的惡因導致的，或者是今生所造的惡因導致，我們哪裡能干預呢？也就是說機緣未到。
能干預的也就幾種，不多。一種是人家報仇已經接近於報完或者已經報完了，氣消了就準備走了。另外一種就他超過了他的報仇範圍，本來是報十分仇或者七分仇，他就報十五分、二十分，超過了，違反了規則，就好比他種了三畝地玉米，最後就想收三十畝這種狀況我們才能收、才能送、才能請、才能超度，什麼都是無規矩不成方圓啊！
萬法皆空 因果不空
說了這麼多不知不覺已經11點37分了，老宋不妨再教給大家一些其它的方便之法——就是尋找文昌位。找文昌位的方法很多，有的是通過風水，有的是通過飛星，有的是通過年命，但是我個人認為比較好找點的是命主文昌位，這個好教也容易通過錄音分享。像住宅文昌和流年飛星文昌位大家一般不大容易找到。那既然說容易找又是怎麼個找法呢？
首先說一下這個文昌位，文昌、文昌大家都知道以前是稱“文昌帝君”，也有人叫“文曲星”，這和“文”字沾邊的，也就是管學業的。學業好不好就和這個文昌位有一定的關係，比如說你書桌所在的位置恰好不在文昌位上，而且還犯了其它兇星，那你這個學習成績就不大容易好。如果剛剛在這個文昌位上，就可能發揮超常。文昌位上學習自然能得到文化方面氣場的輔佐，這個是不容否認的，這種氣場一定有，一定存在，就好像我們清晨在樹木茂盛的地方就能呼吸到更多的新鮮空氣一樣，風水或者文昌位它也是一種氣場，如此這般，因為這個氣場對人有好處。
方位分東、南、西、北，然後再把每個方位劃開一小塊兒，分為八個方向，那八個方向裡邊各有五行，這個五行裡邊就有對你文化、學業有幫助的五行，具體怎麼找大家可以按照年幹來找，先教大家一個簡單的之法，其實還可以按日干來更精準的找。
年幹怎麼找，比如說今年是猴年，猴年是申猴，天干是丙，所以叫丙申年。這就是干支紀年法，如果聽過之前的《老宋講故事》你應該明白，知道了年乾和年支就好找了，你分別記住，幹就是天干，天干分為甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。那它對應的文昌位分別就是：甲的文昌位在東南，乙的文昌位在正南，丙的文昌位在西南，丁的文昌位在正西，戊的文昌位在西南，已的文昌位在正西，庚的文昌位在西北，辛的文昌位在正北，壬的文昌位在東北，癸的文昌位在正東。這就是通過年幹來找文昌位的一種方法，也是比較簡單的一種。雖然簡單最起碼比你一點不懂強些，因為《老宋講故事》也只能通過這種模式，畢竟是語音，詳細的內在技術很難通過這種模式表達清楚，但是可以給大家一個小範圍，讓大家有所提升也是不錯的。
你在找好的這個文昌位上擺放課桌、書桌，讀書肯定要比平時好一點。如果孩子本來已經很好了就沒有必要去找了，或許位置就對，因為找文昌位的方法有很多種，年文昌、日文昌、還有本命文昌等等，你找對了有一個適合的就行了，如果還想更進一個層次，在風水學當中有“文昌塔”，這個塔是有七層的、九層的，最大的是十三層，一般純銅製的塔是最好的，如果經過開光就更好了，如果沒有開光我建議能書寫一部經文叫《寶篋印陀羅尼經》或者你嫌太長可以書寫文殊菩薩心咒等等。這些都是小技術、小技巧，是起輔佐的作用，最根本的還在於你要法佈施。如是之因才有如是之果，後來的技術只不過是為你去除干擾，讓你原本的水平發揮到最大，如此而已。
好了，現在是北京時間11點45分，老宋今天的分享就到這裡吧！如果老宋的故事能對大家有所啟發麻煩您多多轉發，拜託您多多轉發。法佈施功德無量，感恩感謝，阿彌陀佛！
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