給孩子過生日，讓他對自己的人生更有使命感
培養孩子的儀式感，認真陪他們過每一個節日，生日，陪他們用心對待生活中那些看似無用的小事。
這些儀式感，所帶來的驚喜和滿足，是給孩子心靈最好的“富養”。
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我的閨蜜小雪就是這樣一位媽媽。
去年聖誕節，我帶我家豆豆去她那裡過聖誕節。
一大早，她家大女兒晶晶就迫不及待地敲門，手裡拿著一個粉色的卡片。
“阿姨！阿姨！聖誕老人昨天半夜偷偷給我送來了禮物，還給我寫了一封信，你快看看。”
我拿過來一瞧，這不是小雪的筆跡嗎？
上面寫著：
“親愛的晶晶小朋友，你好！我是聖誕老人。今天是聖誕節，我送你一個你一直想要的米奇手錶，祝你聖誕節快樂！你是一個很乖巧的小女孩，聽說你已經上小學二年級了。希望你能夠好好學習，上課時認真聽講，寫作業時要細心點，吃飯時不要磨磨蹭蹭，也不要動不動就哭鼻子哦。好了，你乖乖聽爸爸媽媽的話，當一個懂事勇敢的小姑娘。如果你能改掉壞毛病，我明年聖誕節會再來給你送禮物哦。聖誕老人 ”
我對晶晶說，你看，聖誕老人送給你最喜歡的米奇手錶，並希望你改掉生活的那些缺點，你一定不要讓聖誕老人失望哦！
小女孩聽得一臉興奮，一直點頭。
突然她又指著床尾，說，“阿姨，你看，聖誕老人也給豆豆送了禮物呢。我妹妹也有呢。”
原來細心的小雪，昨晚也偷偷的在我們床尾放了一個長筒襪和送給豆豆的禮物。
就這樣，這三個得到聖誕節老人禮物的小女孩一整天都非常的開心。
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柳琴也是一個非常走心的媽媽。
女兒寧寧的生日剛好是六一兒童節，她自己做了一個漂亮的蛋糕，在家裡掛上氣球綵帶，佈置得漂漂亮亮的，邀請寧寧的好朋友們一起來過生日。讓孩子們當主角，他們自己主持，自己設計表演節目和遊戲。所有孩子都玩得特別開心。
她又告訴寧寧，你又長大了一歲，新的一歲，需要一些新的變化，所以要把以前的壞毛病改掉，當一個懂事的好孩子。
除此之外，她還會在冬至教孩子一起搓湯圓，端午節一起包粽子，中秋一起吃月餅，讓孩子感受傳統節日的氣氛。
在父親節的時候，教育孩子給爸爸送上祝福；教師節的時候，讓孩子畫畫送給老師。每到週末的時候，就帶孩子回去看望鄉下的爺爺奶奶；沒空回去的時候，也會讓孩子給他們打電話問候。
每天睡覺前，她都會陪孩子讀書。
溫馨的親子閱讀，讓孩子每晚都帶著愛和溫暖進入夢鄉。
這些用心的“儀式”，讓寧甯越來越懂事，越來越優秀。
待人接物，舉手投足間總有一種說不出的教養。
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在我們學校，有一個小傳統。
哪個同事的孩子過生日，孩子的爸爸媽媽會準備一些蛋糕水果和零食。邀請學校裡的其他小朋友，一起去他家。小朋友們舉辦個小party，一起慶祝生日。
琪琪的生日快到了。
她提前一週就跟所有的小朋友說好了，生日那天要去她家一起慶祝。
可是到了那天晚上，當小朋友們一起去她家時，還沒走到門口，就聽琪琪媽媽大聲斥責她：“過什麼生日？你的生日可是媽媽的受難日。你還好意思提說過生日！”
琪琪羞紅了臉，淚水在眼眶裡打轉著。其他的小朋友看到這個場景，都回家去了。
從那以後，琪琪也不好意思的再去參加其他小朋友的生日party。
漸漸地，她也不跟大家一起玩了。
小姑娘越來越不合群，性格也變得比以前內向了。
孩子的生日是媽媽的受難日沒錯，可是每個媽媽的受苦得到一個新生命的到來，不也是一件應該紀念的事嗎？
一個蛋糕，一些零食，不需要花很多錢。
但是孩子從中可以感受你對她的愛和重視，她從中得到的安全感，尊嚴感是無價的。
就像小雪說的，“對小孩做這些其實很簡單的，你簡簡單單的一些舉動，她們就會很高興。這些節日和生日就會更有意義。”
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其實儀式感並不是追求不切實際，華而不實的東西。
它是父母發自內心對孩子的愛。
你給孩子什麼樣的儀式感，他就會從中獲取什麼樣的價值觀。
儀式不分大小，很多事情都可以變成你家獨有的小儀式。
給孩子過生日，告訴他大了一歲，要比以前更好，讓他對自己的人生更有使命感；
陪孩子參加學校的親子運動會，彙報演出，讓他對自己更有信心和認同感；
讓孩子在父親節母親節教師節的時候，給爸爸媽媽和老師送上祝福，讓孩子懂得感恩和回報；
家人每天互道早安晚安，坐在一起關掉電視聊天。互相說說彼此的事情，讓孩子學會傾聽與傾訴，學會分享與分擔。讓孩子更有幸福感。
而這些看似平常的每一件小事，會在孩子的成長中潛移默化，潤物無聲。從小在他們的心靈中種下愛的種子，長大這些種子就會生根發芽，慢慢把他們變成一個溫暖，積極，樂觀，有責任感的人。
用心地對待孩子吧，找到屬於你家庭的小儀式，讓它們平常化，傳統化。讓你的孩子在愛和肯定中長大，讓他做一個最有幸福感的孩子。
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