早上帶著兒子去他的好朋友家敲門，本來是想叫著他一起去對面廣場的遊樂場去玩，不清楚他是不是在家，去之前和兒子商量好了，如果不在家我們就自己去，如果在家叫著他一起去，他要是不去的話，我們也自己去遊樂場，
兒子很痛快的在好朋友和遊樂場之間選擇了遊樂場。
結果，剛敲了一下門，屋裡就傳來了一陣震耳欲聾的哭聲，還是個女孩子的哭聲，小仙一聽就知道是誰，不到三歲的兒子也聽出來了，他抬頭跟小仙說，“是依依在哭呢！”
依依也是我們樓上的一個小朋友，比兒子大一個月左右，非常內向的一個孩子，之前跟兒子去她家串門，結果連門口都沒讓進去，她現在的語言表達還不是很好，但是特別排斥外人，尤其是外人進入她的領域的時候。記得很清楚那次依依就堵在她家的門口，堅決不讓我們進去，當時確實有點尷尬，即使我們表達了是來送禮物的，那孩子也是在接過禮物後依然不讓我們進去，看得出來，對方的家長也很無奈。
兒子和依依有一個共同的好朋友，那也是依依唯一一個交好的朋友，但是，同樣的，她如果去他家玩，也不允許別人再去，就像這個好朋友也是她的私有一樣，不允許別人搶佔。
所以小仙和兒子光站在門口就知道依依大小姐又來了，所以最終也沒有進去，站在門口和兒子的好朋友打了聲招呼以後就帶著兒子去遊樂場了。
去的路上，和兒子聊天，兒子問：“依依為什麼不讓我們進去呢？那不是她的家啊！”
是啊，兒子已經有了物權意識，分清楚了什麼是你的、我的，所以有的時候對不遵守規則的行為就非常困惑。我們必須要告訴他什麼是他應該做的。
但是，小仙卻很清楚，依依小朋友這樣的行為背後的原因，和她的家庭環境有著莫大的關係。
依依的媽媽是個醫生，經常夜班，依依的爸爸脾氣非常柔軟，左右為難，依依平常由奶奶帶著，奶奶的性格又非常急躁，而媽媽和奶奶的婆媳關係處的非常不好，經常吵架，互相看不順眼。
奶奶今天是這樣教育小依依的，但是，媽媽看到了會說這樣是不對的，不要聽奶奶的，應該要那樣，等到了奶奶那裡，奶奶又一次糾正過來，久而久之，孩子非常困惑、迷茫。從小認識的依依，就是一個怕見人，整天纏著奶奶，要麼抱著，要麼坐車，堅決不下來走路，幾乎不和人交流的狀態，是一個孩子嚴重缺乏安全感的表現。因此，對自己的東西會表現出格外重的佔有慾 ，除了玩具，甚至已經上升到自己的家，自己的好朋友，堅決不允許別人碰觸的情景。
小仙看著也為孩子擔憂，孩子年幼時候受的傷，也許長大了記憶不清楚了，但是一定會對孩子的性格養成、為人處世產生重大的影響，父母家人不注意及時引導，發現問題不想著如何解決，而是相互埋怨，給孩子的教育、榜樣行為都會產生不可逆的負面影響。
希望父母們能夠多觀察、多瞭解、多溝通，給孩子努力創造一個舒適、溫馨、一致的成長環境。
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