性格內向似乎一直是世人對天才的第一映象。天才由於自身的能力天然地不合群。今天說的這部電影《心靈捕手》講述的就是一位“自卑”的天才。他貧窮，孤獨，一直無法對外敞開心胸。

影片中麻省理工學院的藍波教授在走廊的黑板上留下了一個困難的數學題，卻被一個叫威爾的清潔工輕輕鬆鬆就解開了。藍波教授驚訝於他的才能，決定發掘他的才能。但是卻發現威爾是一個叛逆少年，打架鬥毆無所不作。藍波教授保釋了他，併為他尋找了心理輔導老師。但威爾卻很抗拒，直到遇到了尚恩教授，在尚恩教授的努力下，威爾漸漸與他建立了深厚的友誼，並且實現了自我。

藍波教授和尚恩教授的矛盾

兩人雖然是好朋友，但是藍波教授卻很是“看不起”尚恩教授。蘭博教授就任於知名麻省理工大學，他西裝革履，談吐氣質不凡，對待旁人都有一種居高臨下的優越感，他覺得自己是成功的。想法尚恩教授卻留著大鬍子，衣著樸素，在一所不知名的學校任職，在藍波眼裡是一個“失敗者”。所以他們對威爾的方式也天壤之別。藍波注重的是威爾的才能，他曾經因為威爾糟蹋自己的才能而憤怒，對威爾的將來做好了最好的謀劃，他就像是威爾嚴厲的父親，你的所有興趣，心裡想什麼我不管，你必須走我幫你安排的路，這是為你好。尚恩不同，他為了愛情沒有過多地注重自己的事業，曾經為了愛人放棄了自己最愛的球賽，他希望威爾能夠追求自己的本心，正是這樣的想法，讓威爾追中得到了救贖。

尚恩

心靈捕手

標題心靈捕手，英文原文Good Will Hunting，可以說是雙面含義，不僅是心靈捕手，也是對威爾的讚揚（威爾英文名就是（Will Hunting）。我個人覺得，心靈捕手不止尚恩教授，還有威爾的朋友們。查爾的話最讓人感動。他覺得像威爾這樣的天才，如果20年後還在和他們搬磚，是對他們的侮辱。威爾擁有很多人都沒有擁有的才能。他能做到查爾他們沒能做到的事情。如果他埋沒了它，就是在辱沒查爾。這句話給予了威爾很大的感觸。說他是威爾另一位心靈捕手也不為過。

朋友的話同樣觸動著威爾的心靈

威爾不缺少學識，只是缺少體驗

本片讓我映像最深的還有一處，那就是尚恩對威爾說的。人無法次從書籍瞭解一切。就算你熟讀了全天下的書籍，也智能提出書籍中的粗淺論調。就像是米開朗琪羅，威爾知道很多。但是他卻沒有去過西斯丁教堂，觀看米米開朗基羅所畫的《創世紀》的壁畫。書籍是瞭解事物的途徑，而不是唯一。威爾沒辦法感受到自己的心靈。所以在故事的最後，感悟的威爾並沒有去工作，而是開著朋友送他的小破車去找史凱蘭（女友）。