做科幻片的意義是在於我們能夠給孩子埋下一顆科幻的種子、勇於想象的種子，它可以拓寬孩子的想象力和它的執行力。
——《流浪地球》電影導演郭帆
2019春節期間上映的數部出色電影中，《流浪地球》獨領鰲頭，作為《流浪地球》電影“跨界閱讀”唯一指定合作伙伴，雲舒寫教育也為之雀躍。
《流浪地球》改編自著名科幻作家劉慈欣的同名小說，講述了：
在不久的未來太陽即將毀滅，為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發動機，以逃離太陽系尋找新的家園。地球和人類就此踏上預計長達2500年的宇宙流浪之旅。在完成這一宏偉計劃的進程中，無數人挺身而出上演了可歌可泣的傳奇故事，九死一生的冒險和對人性的終極拷問也同時上演。
《流浪地球》自上映以來，口碑、票房雙豐收。雲舒寫教育在此次《流浪地球》這部突破性國產科幻電影上映之際，為感謝大家對《流浪地球》電影的支持與喜愛，也為嘉獎各位小朋友，特別送出優秀學員專屬福利，邀請65位優秀學員觀看了電影。孩子們通過認真觀影，大膽發揮自己的想象力，為我們提供了很多優秀的觀後感，現將精彩觀後感展示出來，供大家一起鑑賞，希望電影+閱讀，能為孩子埋下更多想象力的種子！
小橡樹幼兒園糕糕作品（《流浪地球》觀後感-口述）
我覺得很可怕，聲音很大，還有很多人（哭或者悲傷），還有挖土機越來越多。地球（儀）看上去很小，但是地球其實很大很大，雲也是很大很大的。
下雪倒是不錯，但是不漂亮。最漂亮的是很多光衝到天上，像放煙花一樣，還有小朋友拿著那麼多紅氣球也漂亮。我看到了上海，看到了東方明珠塔，但好像又不是，因為它變矮了。
木星很漂亮，窗戶上畫一個圓（那麼大），但它其實也是很大很大的，地球害怕它極了。但是為什麼地球不怕土星呢？土星最搞笑了，有一個圈圍著，地球碰到土星最容易摔倒呀。
我不喜歡打槍，不喜歡吵架。我喜歡當宇航員，因為宇航員可以帶頭盔，還可以站著睡覺，不過不能穿裙子，吃巧克力也不方便。
這些人是假的，對吧？他們看起來跟真人一樣，但都是假的對吧？
北京市海淀區實驗二小二年級吳梓碩作品
江蘇省無錫市東林小學三年級宋亭逸作品
江蘇海門餘東小學四年級王思涵作品
成都解放北路第一小學二年級陸咚雪作品
天津靜海區實驗小學六年級劉大衛作品
天津模範小學六年級唐敬桓作品
武漢市青山區新溝橋小學張政儀作品
通過孩子們的觀後感，我們看到了孩子們豐富的想象力，以及對科幻、宇宙、科技的入迷。
宇宙是無限的，愛與希望也是；知識是無限的，閱讀也是。雲舒寫教育期待可以在孩子們心中埋下一顆充滿想象力的種子，有一天，它們生根發芽，開出燦爛的花，結出豐碩的果。
雲舒寫教育，由北大中文、教育碩博士創立，是國內“整本書閱讀教研和教學”以及中華優秀傳統經典教育的領軍企業。在北京大學多位資深教授和國內語文課程與教學論領域優秀專家的支持下，聯合各省級教科院的語文教研員和多位特級教師，致力於提高中小學生的閱讀和寫作能力，提升中華民族的閱讀素養。
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