學誠法師答疑:如何教育孩子?

01、網友:我兒子今年14歲,上初二,現在特別叛逆,他從小脾氣就不好,現在更加厲害,特別自我,不管是父母還是老師根本都不能說他,一說就不高興,甚至發脾氣。請法師指點,該怎麼辦呢?我現在已經不會教育了。

學誠法師:他最擅長什麼?有什麼優點?最佩服什麼人?要找到這些,慢慢去鼓勵、引導,而非只看到負面,通過批評去壓制。

02、網友:小孩子總想買東西該怎麼引導呢?

學誠法師:引導他發現物質之外的快樂:對自然的欣賞與愛,與朋友共同成長的愉悅,精神世界的博大與美。這些家長做到了嗎?

03、網友:為何在指出孩子錯誤(大多數時候,我儘量注意方式方法)之後,孩子心裡明明知道她錯了,但往往不承認,並且和我強詞奪理?為什麼她要把我當作她的對立面?

學誠法師:如果“孩子明明知道自己錯了”,那麼家長就不要繼續指責了,給她一個正確的指示,相信並培養她自我反省和成長的能力,這種信任能夠給她改變的動力。反之,不斷重複她的錯誤,只會令孩子感到挫敗和被否定,情緒的反彈會超過改正錯誤的理智。古人言:“處事須留餘地,責善切戒盡言。”

04、網友:學佛之人遇到孩子頑劣時該如何教育,是不是不能惱怒,不可體罰,只可教導?

學誠法師:發怒的時候,理智就沒有了,不光是教育孩子,發怒時做任何事情都容易出問題。父母對孩子都是有慈悲心的,但要輔以智慧才能夠教好孩子。不是絕對不能懲罰,要看怎麼做,關鍵是首先管好自己的煩惱。

05、網友:我兒子今年開學大二了,與高中相比,大學鬆散的氛圍使他頹廢了很多,體重漲了20多斤,整天拿著手機,期末考試多科掛科。我說他,他表面上答應卻不見實際行動,我真是操碎了心,非常生氣。作為母親的我該怎麼辦啊?

學誠法師:這麼大的孩子,自己是有分辨能力的。家長不是要在行為上去管束他、在目標上去要求他,而應在發心上啟發他。可以帶他一起去參加一些慈善活動。

06、網友:佛教說人的痛苦快樂與他人無關,我卻因孩子而痛苦。我不求孩子他日的回報,也可以放下面子,只是看到她日益扭曲的心態和生活狀態,痛心不已。老公說孩子的好壞是她自己的事,和我們無關,我傷心難過都是自找的。可我無法不替那孩子焦心啊!請問法師,該如何用佛法來思維,排解痛苦?

學誠法師:絕大部分人的苦樂都是由外境引起的,並非沒有關係。但是我們要看到這個痛苦的真正原因是我們內心對境界的執著和錯誤反應,而不在於某個境界本身。譬如孩子生活狀態不好,作為家長會非常焦心,但一個旁人來看,這種痛苦就會輕很多。佛法要教我們對境界做出正確反應,而不是割裂這種關係。

母親對孩子的愛是毋庸置疑的,但僅僅痛心也幫不了她,只是傷害了自己。母女是緣,一方面,自己不能太過強烈去要求她,期盼她,兩個人終究走的是各自的生命道路。放下執著,減緩自己的痛苦與焦慮;另一方面,彼此既然互為對境,就能夠相互影響,要通過自己的成長來幫助她成長。

07、網友:女兒不善於思考學習差,一些壞習慣說教幾年幾月她都改不了,想到她的未來,感覺焦慮又無能為力,知道這都是自己不會教育,常常覺得她就是令我缺點暴露無遺的那個人,想逃,又知道是逃不掉的,總之,一遇上她的問題我就犯困犯傻犯暈,我不想當媽媽,當阿姨好些。

學誠法師:希望孩子成長,不能靠簡單的說教,尤其不能揪著缺點不放,反覆的批評不僅不能幫助她,反而會起到反作用。要發現孩子的優點加以肯定,對缺點給予包容,就像大地一樣無條件的接納一顆種子,家長要用自己的慈愛和信任給孩子一片成長的土地。多從正面去引導孩子成長,善巧修正不足。

08、網友:身為人母該如何面對孩子的不解和對抗呢?

學誠法師:家長很容易以自己的經驗和權威給孩子下結論、下命令,忽視或輕視孩子的想法;急於給孩子一個答案,一個結果,忽視了學習、成長的過程,剝奪了孩子探索、感悟的機會,這些是造成孩子排斥的最主要原因。生命是一個成長的過程,對人對己都不要著急,給成長留出時間和空間。

09、網友:我上高中的兒子,除了上學以外,整天不是玩遊戲就是看動漫片,我道理說盡他還是聽不進去,不用功讀書,我每每看到他玩電腦,真想把電腦搬走或者想揍他一頓,或者把房子賣了躲起來不見兒子,焦慮煩躁,請問,我要怎麼做?煩請師父慈悲開示。

學誠法師:孩子為什麼會這樣,這才是最關鍵的。家長應反省一下教育過程中做得不好的地方,需要彌補的地方,然後在現有情況下逐步改善。講道理要有用,對說者、聽者、時機等都有要求,大部分父母和孩子都達不到良好的講聞狀態,所以很難。要更多采用身教、境教等方法,再輔以適當的言教。

10、網友:弟子學佛一年了。自己感覺各方面已經改變了好多,可是在孩子問題上總是沒有改善,他讀高二,只痴迷遊戲,什麼也不想做,說什麼也聽不進去,每天除了睡覺就是遊戲。弟子好無奈,曾經也每天唸經迴向給他,改變很小,我該怎麼辦呢?

學誠法師:不要急。繼續努力修行自己,改善性格、提升智慧,才能在與孩子相處的點滴中把握因緣,找到機會去引導他。教育是一個緩慢的過程,就像培育小樹苗,變化是一天天悄然發生的,不要急著立即把他變成自己想要的樣子。

11、網友:我學佛近1年,對父母、對同事、對丈夫,改變很多,可總覺得不能把佛法應用到教育孩子當中,總覺得欠缺智慧。有時靜下想想又覺得當時不該這樣做,可又經常明知故犯。孩子總能挑起我的怒火,孩子今年7週歲,不知何故?很焦躁,望指點!

學誠法師:靜心反省。實際上,面對孩子時,家長自身的煩惱、缺點和不足,是暴露得最完整的時候。因為對其他人起煩惱、發脾氣,給自己帶來傷害的可能性更大,而孩子弱小無知,對TA起煩惱的成本最小。聽起來很殘酷,但確實如此。所以孩子就像是父母的鏡子,面對孩子就猶如面對真實的自己。

12、網友:孩子三年級,做事情總是要提醒,不斷催促。這學期開始,我不想再這樣每天跟打仗似的不停嘮叨。可是不提醒之後作業完成的晚了,上學因為拖拉導致吃不上飯了,等等。孩子還總是希望媽媽笑顏常開,而自己卻只能做到控制自己不發火,真是提不起勁高興,我該怎麼如理作意才能正確引導孩子呢?

學誠法師:讓他自己去犯錯、承擔後果,學著控制和改善自己的行為。父母不要替他擋掉一切,也不要在他出錯時冷嘲熱諷,適時送上鼓勵和引導,比時時刻刻嘮叨有用得多。控制不了自己時,反過來想想,如果自己工作或生活時,有一個人一直在旁邊嘮叨、提醒、否定,自己是什麼感受?

13、網友:如何建立良好的親子關係?

學誠法師:親子關係,就猶如師徒關係,最要緊的是培養孩子對父母的信任。由於業緣很深,孩子大多對父母有著天然的信任,但許多父母在教育過程中常常破壞這種信任,結果孩子不願聽父母的話。在對待孩子時,要考慮到孩子在不同年齡階段的特點,“因機而說”。

學誠法師答疑:如何教育孩子?


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