《都挺好》這部劇，以其獨特的視角、新穎的題材、演員們高超的演技，外加優秀導演的加持，一經播出，瞬間火遍大江南北。

除此以外，臺詞也是影響一部劇成功與否的重要原因之一。

而《都挺好》裡的經典臺詞，可以說為成就了這部劇，立下了汗馬功勞。

下面，我摘抄了幾句，供大家欣賞:

通以上幾句臺詞，我們不僅能感受到人物的情緒、性格和心理狀態等，對“的”“得”地”三字的具體用法也有了初步瞭解。

雖然“的““得”地”三個字，在日常生活和學習、工作中，使用頻率非常高。

但無論小學生作文時，還是行業大咖寫文案時，“的”“得”“地”三個字用錯、用混的情況，時有發生。

為了提升自己，也為了幫助更多朋友。今天，我整理了下“的得地”的用法。方法比較簡單，有益於學習。

大家只需利用碎片時間，多看幾遍，認真解讀一下。以後再用時，一定會得心應手的。

一、剖析臺詞，瞭解用法

以上三句是“的”的用法。

第一句中的“的”放在“女兒”這個名詞的前面；

第二句“的”來做結尾詞；

第三句“小的”“老的”是“孩子”和“長輩”的口語化表達，或者說“的”字後面省略了“人”這個名詞。

通過以上的例子，我們可以明白“的”字前的詞語，是用來修飾或限制“的”後面的事物的。

即名詞前用“的”。

由此可推斷出，“的”字的常用公式為：形容詞（代詞）+的+名詞。

而第四句中的“得”則是放在動詞“長”的後面、“像只臭鼬”的前面，以達到補充說明“長”得怎樣的目的。

即動詞或形容詞後面用“得”。

其通用公式為:動詞（形容詞）＋得＋補充說明。

比如:走得很快、踩得稀爛、跳得高（走、踩、跳均為動詞）；

瘦得皮包骨頭、紅得發紫、大得很。（瘦、紅、大均為形容詞）

注:

1.文中出現“真”“十分”“很”“太”等詞語時，十有八九用“得”。

2.“他高興得一蹦三尺高”這句話裡，“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但它是形容“高興”的程度的，所以用“得”。

“背影”“毒氣”均為名詞，名詞前用“的

而“不知不覺地消失了”中的“消失”為動詞。且不知不覺”是用來描繪“消失”這個動詞的。

也就是說，動詞前“地”。

由此我們可以得出，其通用公式為:修飾限制詞＋地＋動詞

二:反覆練習，加強理解。

美麗（的）花

遙遠（的）未來

十分（得）認真

真（得）好看

走（得）遠

寫（得）認真

瘦（得）很

紅（得）豔

高高（地）跳起來

迅速（地）走開

三、修改病句，強化認知。

下面有三組句子，每句中的“的”“得”“地”使用方法都有錯誤。請找出來，並加以改正。

1. 平時，佳佳同學學習一直很努力，所以，這次測試，她考的（改為“得”）特別出色。

2. 考試開始了，小剛用力得（改為“地”）握住筆，胡亂寫起來。

3. 美麗地（改為“的”）花朵，在陽光照耀下盡情開放。

總結

“的”“得”“地”的通用分別公式為：

修飾限制+“的”+名詞

修飾限制+“地”+動詞

動詞（形容詞）+“得”+補充說明

今天的學習結束了，您學會了嗎？如果有所收穫，請留言、點贊和轉發，讓更多人看到哦！

下期預告:

下次我會針對“標點符號”的使用方法，給大家帶來更全面的分析。

喜歡的朋友們，按時來看哦！

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關鍵字: 修飾 動詞 經典臺詞