父母工作繁忙，許多孩子都丟給了家裡的老人，甚至把孩子留在老家，導致孩子和父母長期不在一個城市。
老人帶孩子自然有好處，比如老人有一定的經驗，不會像新手父母一樣出現很多低級錯誤；老人與父母相比更加有耐心，對孩子從不會敷衍了事；老人在孩子的飲食上更加細緻，絕不會給孩子吃外賣。
但是老人帶孩子還有4點要注意。
孩子：我 飽 了 老人：不，你沒飽
細心的朋友可能會發現，老人帶的孩子似乎比爸媽帶的孩子要圓潤一點。老一輩自己苦過，於是總希望讓孩子吃飽，習慣不停地喂，哪怕孩子已經說明自己飽了，也要追著喂。
還有一種令人哭笑不得的情況：在公園裡，孩子們玩得正高興，老人就趁孩子不注意往孩子嘴裡塞水果點心。在老人看來，只有這種情況下孩子才不會抗拒，能塞一個是一個。
其實出發點是對的，只是方法不合適。除了會導致孩子發胖，這個小小動作極易破壞了孩子注意力。有些孩子上學後容易注意力不集中，就跟他小時候一點一滴的這種“被打擾”有關。
而且，長期塞給孩子零食，導致孩子不愛吃主食，吃飯難的問題就出現了。
小小年紀就成了夾心餅乾
有些時候，父母會為了孩子健康對孩子吃零食的種類及頻率做出限制。然而老人對孩子的這種“隔輩親”可受不了看到孩子嘴饞的可憐樣兒，於是揹著父母偷偷給孩子吃零食。
父母一發現，孩子一說漏嘴，老人會站出來說孩子“我都告訴過你不要告訴你媽媽，你還跟你媽媽說”。
父母當然教育孩子要誠實，吃了就是吃了，要承認自己做過的事情，哪怕不應該也比撒謊強。
而後，同樣的事情再次發生，孩子又要面對一場到底站爺爺奶奶還是站爸爸媽媽的靈魂拷問，小小年紀就成了家長之間的夾心餅乾。
一方面，孩子怕爺爺奶奶說自己是叛徒，一方面又怕媽媽擔心。就這樣，由於家長教育孩子方式的不一致，導致孩子總是夾在家長之間感到為難苦惱。
父母除了對孩子的教育之外，也要及時和老人通氣。
家庭“核武器”——孩子的哭鬧
世上哪有不哭鬧的孩子，慾望沒有得到滿足就用哭鬧解決，而這一招，年輕爸媽一般還招架的住，理智對待。
換到老人身上，那真是聽不得孩子哭，簡直心如刀絞。這種情況，建議父母用共情的方式，比如跟孩子說：我知道你現在特別想吃火腿腸。但不去滿足他。因為很多時候，不能一味的滿足孩子的所有想法和慾望，畢竟慾壑難填，哭鬧這一招一旦奏效，孩子會在任性的路上越走越遠。
和老人也進行溝通，讓老人明白，想要愛孩子是正常的，但一哭鬧就妥協的不是愛，而是害。陪著孩子，等待他用哭泣去排解情緒。情緒排解完畢後，冷靜下來好好談，好好去解決問題。
雖然大部分老人很難做到，但只要看到賞罰分明之後，孩子的長足進步，老人也會慢慢改變的。
“剝奪”孩子的表現力
老人還有一種情況就是代替孩子說話。
比方說老人帶孩子出去玩兒了一天
回到家，父母問孩子今天去哪裡玩了呀。
奶奶說我們今天去小公園了。
父母又問孩子，今天見到哪個小朋友了呀？
奶奶說我們見到誰誰誰。
這時父母可能需要穩住脾氣，讓老人暫時迴避，引導孩子自己開口說。
孩子語言能力是怎麼發展的？如果不開口說，就永遠不可能發展。給孩子說話的機會越多，孩子學習語言的速度就會越快。
除了語言上的替代，還有行為上的。比方說孩子要吃飯了，碗還沒端起來，老人就趕緊接過去了。這種情況父母必須就做出干預。碗可以被不小心打爛了，但是吃飯必須孩子自己動手。其他生活中的小事情也是同理，可以出錯，但一定要讓孩子自己做。
本文所指出的隔代教養中的重點衝突，其實也並非專屬於老人們容易犯的錯誤。很多父母也有類似的問題。
大家都是第一次為人父母，第一次當爺爺奶奶。孩子的成長，更是家長的成長。
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