孩子是在老家跟老人上小學好,還是在城市裡跟父母上小學好?

優雅一點都不好


這個要根據具體情況來決定,如果家裡的老人文化水平比較高,懂得育兒,把孩子放在老家跟著老人上小學也挺好的。

如果家裡老人文化水平不高,建議還是跟著父母在城市裡上小學比較好。

如果沒有特殊原因,建議最好還是跟著父母在城市裡上學。

原因如下:

一,城市裡的教育條件相對來說,比農村要好一些,孩子在城市裡各種能力發展會比較好一點。

二,年輕父母的教育理念會比老人的好,跟著父母在城市裡讀小學對孩子的能力發展有好處。

三,親子關係基本上也是在這個時期確立起來的,如果孩子一直不在父母身邊,跟孩子沒有爹媽有什麼區別呢?試想一下,孩子小學不在父母身邊,上了初中以後很多學校都要求孩子寄宿了,孩子哪還有時間和父母在一起培養感情呢?

有了孩子要生養,所謂生養,就是既要生又要養,這都是父母的責任,我是不建議把養的責任推給家裡的老人的。


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睿爸快樂育兒


個人傾向帶在父母身邊。

如果老人脾氣好,也懂得觀察孩子的言行,善於管教的話。其實並不比自己父母帶的差。現在手機通訊交通也便利,假期也可以跟孩子語音視頻和相聚。身邊的兩個實例,都是由於孩子父母在外地忙於工作,沒有足夠的時間和精力來管教孩子。所以都統統交與老人代管。

其中一家老人有一定的文化學識,平時也愛讀書看報。脾氣也溫和,善於溝通。把小孩帶得也不錯,衣食住行,學習功課各方面都比較上心。小孩品行,成績都理想。

而另一家,老人沒有足夠的耐心,也不懂得溝通,脾氣還爆。幾年下來導致孩子也是暴脾氣,沉迷手機遊戲,孩子一哭一鬧,給個手機就萬事大吉。孩子不鬧,老人不煩了……

帶在父母身邊的孩子相對來說親自關係相對親密。所以帶身邊用心養育才好。


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只要父母條件允許,帶在身邊的好。從孩子的角度說,在父母身邊,一方面有安全感,另一方面能體會到父母的愛,從而健康成長。如在爺爺奶奶身邊,首先體會不到父母的愛,雖然各方面用的是父母打工整來的錢;這並不是說爺爺奶奶不愛孩子,爺爺奶奶的愛和父母的愛,是有區別的。其次,孩子同父母,在年齡上差距小,心理上相近,便於溝通,更能理解孩子,在言行上便於孩子耳濡目染,以便效仿;爺爺奶奶則年齡大,除去社會經驗,在知識、能力、見多識廣及上進心等方面,都比父母輩相差很大,而上學是求新,孩子從爺爺奶奶輩上能學到什麼呢?現在的孩子都比較聰明,他會聽無新鮮事情的老人的話嗎,所以導致孩子欺騙爺爺奶奶,爺爺奶奶都不知的境地。另外,父母能輔導孩子,爺爺奶奶根本輔導不了。總之,我認為,只要條件允許,父母要帶孩子在身邊。


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如果父母條件允許,那麼我覺得還是父母帶到城市讀書好一些。

首先,由於孩子在父母身邊有利於和父母培養感情,同時父母也有能力關注到孩子的學習成績,父母也能配合老師共同幫助孩子進步。

其次,由於很多爺爺奶奶對於孩子比較溺愛會導致孩子一些習慣養不好,還有爺爺奶奶也不太會輔導孩子做作業,對於孩子的學習以及將來發展不太好。

最後,就是近幾年發現很多留守孩子出現大量問題所以父母孩子儘量把孩子帶在身邊。



失敗後依然能好好努力


如果老人對教育非常有經驗,比做父母的強,那還可以由父母帶孩子,但是這種情況非常少的,除非老人是做教育的。

第一,老人帶孩子會溺愛。歲數大了相對年輕時候壓力減輕,會有經歷喜歡孩子,他們的喜歡就會不捨得管孩子,孩子犯了錯誤經常容忍,久而久之孩子的壞習慣就會讓父母頭疼,將來後悔卻改變不了現實。

第二,學習上老人很難做到位。其中學習態度和習慣非常重要,這一點非常重要,一般年輕家長也很難做到,這需要家長不斷學習,自悟才能知道怎樣是對錯。還有一點知識上的輔導,雖然小學知識很簡單,但是難免孩子有不會的,這時候一定要及時解決,否則影響下一個知識點的接受。

第三,興趣上的培養。這個在農村一般得不到很好的訓練。

第四,父母的愛。對於大多數孩子來說,父母的愛是最有依靠的,單親及父母雙亡沒法說,父母健在而且有能力撫養儘量讓孩子時刻感受到父母的愛。


逸丹青


在“孩子是在老家跟老人上小學好,還是在城市裡跟父母上小學好?”這件事上,本人還是傾向於要孩子在自己父母身邊!

由於孩子在父母身邊有利於和父母培養感情,同時父母也有能力關注到孩子的學習成績,父母也能配合老師共同幫助孩子進步。從孩子的角度說,在父母身邊,一方面有安全感,另一方面能體會到父母的愛,從而健康成長。

在有就是也好管理孩子,現在的孩子都是一個,也都寶貝的不行,在爺爺奶奶那裡更能體現出來,那可真是“含在嘴裡怕化嘍,捧在手裡怕摔嘍!”還在鬧點脾氣,那就大哭大鬧,奶奶爺爺就極力去配合孩子,哄孩子,不讓孩子哭,孩子鬧。要什麼給什麼,說什麼是什麼。我的孩子就這樣,剛開始我們倆都上班,爺爺乃納看他寶貝的不行,我要說一句,打一下爺爺奶奶馬上就來說我批評我,把孩子護在自己身後我一看這樣不行啊,在這樣就上天了。後來我就自己看,不聽話,和我胡鬧,那好我有的是辦法,瞎胡鬧,不自己穿衣服,打一頓!一次不行就打兩次,第三次早晨起床,我一起來就喊他,這孩子自己就立馬起來,自己拿衣服穿,出了穿棉褲,很厚的衣服我幫忙,其餘都自己穿!在家說話不對,亂說話,說傻話,直接一腳在屁股上,自己就去哭,要找老人,我一句話喊過啦,自己去牆角哭去!自己就去了!不聽話太好說,教育不聽,那就屁股打一頓,絕沒有下次了,有就再來一回!現在我都和兒子說,你做錯事,我先和你說,你錯在哪裡,怎麼錯的,下次這樣的錯誤不可以再犯。講道理如果你不聽,那就太好辦了,我會打一頓,你自己要記住!你要的東西我會權衡之後在和你說,對你有用的,有利於你成長的,我買。若果我現在麼錢,抱歉,那就不買,不該買的東西,你哭著和我要,我也不會買!有的人說,不能打孩子,打孩子會把孩子打的沒自信,懦弱的。那你也要分情況啊,你們的教育教師寵愛孩子,說啥是啥,軟聲細雨和孩子說,那樣有用麼,他會記不住的!我就是,先講道理,在認識錯誤,在不聽就打!現在孩子五歲半,說話也不亂說了,自己穿衣服,自己喝水,自己吃飯,不用再爺爺那裡追著餵飯了。


孩子不是不能打,可以打。但是在打孩子這件事上,自己要有度,不能拿捏不好度,也不能亂打孩子。也不能自己有氣就打孩子!


要是自己家庭條件好,自己父母都是有文化,會教育孩子,不寵溺孩子,那就太好了,那就叫父母幫忙帶。能輔導孩子教育,作業,還能照顧好孩子,那還有什麼不好的!

所以在這件事上,自己條件允許就自己帶孩子,對孩子也好。真沒辦法,那也沒轍啊,就讓自己父母帶但那時也要多和孩子溝通,多聯絡感情,不能讓孩子感覺你們把他拋棄了這會適得其反的!


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在城市上學好,城市教育資源比鄉村好千倍。


音十無悔


知道百分之九十的人都認為孩子和父母在一起好,四年前在濟南買房,就是交房裝修好正好女兒該上一年級,可是房子裝修好想讓老人來給接孩子,一起住,我把主臥都讓給老人住,可是來了後說樓太高,住著不舒服,下面門診建議她去大醫院檢查,帶她去檢查不去,來了第三天就要回去,孩子也跟著走了,其實孩子是三歲跟著奶奶生活的,我們因為特殊情況把孩子扔到老家,來的濟南,基本每個月給她奶奶兩千孩子的生活費,現在有半年沒交,上個月回家才給他們交了兩千,現在買房有房貸我不能讓老公一個人掙錢養家,到了2018年兒子也該上一年級了,計劃接濟南,下面小飯桌最晚七點可以接,老公晚上可以早點回家接孩子,我下班晚正常是六點半,加班可能晚點,可是五月份我出了車禍,經過搶救人是搶救過來了,可是腦子不大正常,一陣陣的,暑假孩子來了幾天就鬧著回去,老公說我天天打他們,揍害怕了,我也不想打,可是控制不了,我不是故意的,老公說我以前從來不打孩子,見她們親還親不過來,現在不知道怎麼了,腦子一陣陣的,正常的時候比任何人都正常,心煩的時候好像不是我,老公說我也經常和他鬧,只是自己不知道,車禍忘記好多事情,現在也偶爾斷片,天下父母誰不想和孩子在一起,只是有些事情不是想象的那麼簡單,回答今天的問題只是感覺太委屈自己的孩子了,如果沒有意外現在倆孩子應該和我生活在一起,最對不起的應該就是孩子。


為了家人好好的活著


孩子還是跟父母在一起生活、上學的好!一是爺爺奶奶大多都太過溺愛孫子(孫女),導致孩子生活上學習上養成拖拉不主動的習慣,二是農村的爺爺奶奶可能文化程度普遍較低對指導孩子學習也是有心無力……


婉心80125180


個人比較傾向於在城市跟著父母上學比較好。

一方面孩子在小學階段是比較關鍵的階段,正是行為習慣養成的關鍵時期,有了好的行為習慣,也就會有好的學習方法,孩子的成績就會自然而然的提高。在這個關鍵的時期離不開我們父母陪伴,我們可以留心觀察一下身邊的孩子,父母在身邊的和父母不在身邊的完全是不一樣的,有父母陪伴得孩子多是自信的開朗的孩子,而那些留守兒童多是性格比較孤僻的,孩子的成長離不開我們父母的陪伴,爺爺奶奶帶的再好也不如爸爸媽媽的陪伴,如果老人的文化水平高點還能輔導孩子的作業,但是爺爺奶奶得文化水平沒有那麼好的就不能輔導孩子的作業,那孩子的成績就會是一個問題。

另一方面好多爺爺奶奶都是比較寵溺自己的孩子,遇到孩子的問題總是比較護短不願意說自己的孩子不好,久而久之孩子的問題非但不能解決可能還會變本加厲,所以現在很多老師遇到需要和孩子的家長溝通的時候不願意叫孩子的爺爺奶奶,都必須讓父母來溝通,如果孩子不在父母的身邊,那和老師溝通也會成為一個問題。

另外一般情況下在城市裡的學習環境會稍微好點,對於孩子的學習可能會有幫助。

可能帶著孩子上學會是一件比較辛苦得事情,但是為了我們的孩子能夠更好的成長,所以再辛苦對於我們來說也是值得的。所以能多陪伴孩子的時候就多陪伴陪伴自己的孩子吧。


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