溪旺旺
歷盡十年考察千所大學，記錄萬張照片數百視頻，重慶大學在第五輪學術評估中翻盤？不是沒有希望，但需要解決幾個大問題才有可能。下面繆老師挨個講給你聽。
重慶大學在教育部第四輪學科評估中的表現，可以說是讓人大跌眼鏡，作為一所雙一流、985大學，只有三個學科（機械工程、儀器科學與技術、電氣工程）被評為A類，而且還是A-檔。A+和A尷尬的掛了零，你說尷尬不尷尬。
依繆老師看，重慶大學的窘境，是因為內外諸多原因導致的。這其中比較重要的，外部是地域限制、資金來源、資源連接，內部是學術精神、行政管理、學科打造。
先聊聊地域限制，重慶雖然是直轄市，但是對比下北上廣深，明顯的吸引力不足，雖然潛力巨大，雖然增長超快，但是目前的經濟、平臺、資源都存在不足，對於大學而言，一是限制了生源質量，二是限制了高層次人才引進。
再聊聊資金來源，重慶大學一直屬於比較窮的大學，資金並不充足，各種基礎設施的建設，實驗室的打造，人才的引進，學術成果的轉化，沒有錢，怎麼做呢？巧婦難為無米之炊啊。
還有資源鏈接，學校有著光榮的辦學歷史，沉澱足夠，但是對於自己校友資源的利用、行政關係的利用，學術交流渠道的搭建，亮點確實不多。
接著聊聊內部這些事兒，先說說行政管理吧，這是被人吐槽最多的地方。總開會、不幹事，這不是我說的，是學校的教職員工和孩子們說的，說的是誰呢？不點名道姓了哈。偌大的學校，實幹者應該得到尊重。
再說說學術精神，學校的老師，不少醉心於項目和賺錢，對於帶領學生做科研、搞學術，似乎缺乏動力，這對於學校的長久發展，絕不是一件好事。當然，如果非要找塊遮羞布，那這樣的現象，同樣存在在國內很多大學內。
那學科打造呢？作為傳統的建築老八校之一，重大的土木、建築，城鄉規劃、風景園林在第四輪評估中，全部都在B+和B，這些學科是學校有底蘊的，也是短期崛起最容易的學科，希望能夠重視起來。再者基礎學科也很重要，像數學、物理、計算機這些學科，是有帶動其他很多學科能力的，不容忽視。
重慶大學，作為一所傳統工科強校，雙一流、985大學，如果能夠解決上述問題，繆老師相信他在第五輪學科評估中，絕對有翻身的可能。但是，如果解決不了，那就得認真考慮在下一次雙一流評選中，掉到雙一流B檔的可能性了。
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繆老師妙筆生花
第五輪學科評估，重慶大學能翻盤嗎？
在第四輪學科評估中，重慶大學的學科評估結果相當尷尬，身為985高校卻只有機械工程、儀器科學與技術、電氣工程這三個學科被評為A-，A＋和A類學科數為0。令人震驚的是重慶大學身為建築強校，都是其建築學專業僅僅獲得B＋評價。
因為重慶大學是985高校，所以我們要比較肯定要先將它與985大學比較。在第四輪學科評估中，A+類學科和A類學科都沒有的985大學只有重慶大學、湖南大學、西北農林科技大學。不談別的，單從學科評估結果來看，這幾所大學已經排在了985大學裡的墊底位置。
在新一輪高校建設體制雙一流建設中，原本的39所985大學只有36所進入一流大學A類建設高校行列，而湖南大學、西北農林科技大學東北大學只是進入了一流大學B類建設高校行列。而湖南大學、西北農林科技大學都是在第四輪學科評估中沒有A+和A類學科的高校。這不禁讓人為同為985高校的重慶大學捏了把汗。
據悉，第五輪學科評估將在2020年開展，至於重慶大學能不能在這輪學科評估中翻盤，誰也不能妄下結論，只能默默地為重慶大學祈禱了。
希望我的回答能對您有所幫助，謝謝~
教育小虎
在重慶呆了十年，重慶大學真是不爭氣，一個直轄市的獨苗，重慶這十年飛速發展，重慶大學居然混的比十年前還差，講真，如果不是因為重慶市獨苗，重慶大學妥妥的雙一流B類。
暗夜武者1982
這種問題讓正處於學科評估時在重大讀書學子來回答比較確切，像我的學校如果再只是講究形式主義，那離2020年往下翻盤就不遠了
一步成詩
持續關注，重大現在很危險，有可能調到B類
