沒有什麼不同
父母省吃儉用也要送孩子去上藝術課，我想父母做出這麼大的犧牲來培養孩子的藝術能力，一定有明確的目的取向，雖然國家發聲取消特長生，但很多父母讓孩子參加的藝術班的熱情不減。我們先來看看網友們都是什麼心態：
網友豌豆媽說：學藝術不僅僅是為了藝考，藝術可以陶冶人的情操，歌聲使人愉快，體育使人健康，美術書法使人修身養性，學藝術，只是為了讓孩子有一些樂趣，並不是為了考試。
網友水墨丹青說：孩子學習鋼琴和舞蹈，完全是自己的興趣，如果孩子真的不喜歡，我們也不會逼迫孩子學習。
網友南村辣媽說：孩子現在正在學鋼琴，不是為了考級，也不是為了加分，只是想讓孩子有一個自娛自樂的消遣，給他的生活增加點樂趣。
我們再看看大咖們怎麼說的：
馬雲在貴州的大數據峰會上語出驚人，他表示，如果不讓孩子去體驗，不讓他們學藝術，我可以保證，30年後孩子找不到工作。
李開復之前說過，未來什麼都有可能被代替，但藝術和娛樂不可能被替代。
豐子愷先生曾經說過：我無論何等寂寞，何等煩惱，何等憂懼，何等消沉的時候，只要一唱兒時的歌，便有兒時的心出來撫慰我，鼓勵我，解除我的寂寞、煩惱，憂懼和消沉，使我回到兒時的健全。
那麼怎麼給孩子選擇合適的藝術培訓課呢，首先對於讓孩子學什麼應該量力而行，這個力既包含孩子的興趣和能力也包含家庭的經濟實力。其次是要選對老師。一定要是專業藝術院校畢業，經過系統的專業理論培訓，具有教師資格證和專業等級證書，最好選有教學成果的老師。最後是選機構，一定要選具備辦學資質的正規合法培訓機構，而後綜合分析教學服務、師資力量、辦學時間和當地口碑等等。
寶爸循循尚幼
這個問題，就要看自己怎麼來審視了。筆者的觀點如下：
藝術培訓課，分了很多種，比如書法課，美術課，鋼琴課，舞蹈課，民間樂器課，藝術體操等。每一個培訓課培訓時間和培訓費都不一樣。比如書法與美術課，一般按照學期課時費收費，按照一個學期20節課時計算，每課時收費50元或80元，一個學期才一千多點。而且這樣的培訓課都安排在週末，很多也安排在暑假與寒假。就算一年上兩個學期課時，都不到三千塊。說“省吃儉用”才上得起培訓課，有點言過其實了。
當然，若是上名家的課，肯定價格高一些。還有舞蹈與鋼琴課等培訓課，收費也要高一點。但對於孩子的審美性情，以及藝術修養，是非常重要的。你可以去觀察一下，大凡成功的人，都有藝術愛好，甚至本身就是藝術票友。重要的是，無論哪一方面的藝術培訓，對孩子的語文數學，物理化學等科目，也能起到催化作用。
當然，最重要的還是要看孩子喜不喜歡藝術，若是孩子不喜歡鋼琴，你非得要他學，還拿“你以後會成為第二個郎朗”來激勵他，實在不恰當。不要無形的給孩子戴上緊箍咒。藝術培訓，是對孩子藝術人格的提升，讓孩子從小樹立正確積極的人生觀，分辨美與醜，增強學習審美能力。僅此而已。
有何意義？筆者最後想說，一個有過藝術培訓的孩子，不管是見識與性情，包括見解與品格，都是超過從沒有藝術培訓的孩子的，這對孩子以後長大後的職業規劃與人生路向，都有很大幫助！
愚石的書畫與文字
“沒有對比就沒有傷害”。
年輕父母給孩子報班培訓，大多因為社會環境、成人之間難免拿孩子做對比，但凡為了孩子“不輸起跑”都會額外增加課外學量。
以兒童視角看待問題，於孩子而言寶貴的時間用來做什麼最重要? 答案是“玩”，“各種玩”。
一個“沒玩夠”的孩童，將來肯定是“玩不夠”的成年人。
未成年人的主觀意願如果常期受到抑制並被支配，未來“情緒管理能力”、“行為自制能力”、“時間管理能力”方面的缺陷將困擾其終生。
“支配孩子的課餘時間”且孩子是否心甘情願並“快樂地被支配”。需三思而行，不論是否省吃儉用，只要孩子“樂意”那就夠了。
如果“被支配”是非常痛苦的過程，那學的範圍再多又有什麼意義?
其他意義，就看“培訓內容”值不值你的血汗錢。
王章源ART
有意義啊，說明對子女的教育上還是很用心的，但是沒錢學太多興趣，我覺得沒有必要，一個家庭開銷的地方還是蠻多的，家穩當了，什麼都好處理。
俏皮丫頭100
這種情況要看孩子是不是在這個方面確實是有發展，而且確實愛好有所發展應該支持
景觀工程設計施工
如果是想在藝術的道路上發展，就有意義。如果沒有想走專業路線就不必“省吃儉用”去供。我建議選藝術培訓課不能盲目，先看孩子對什麼感興趣，然後就一直學這一門，不要半途而廢，財力有限就更不要佔很多種類。
