鴻溝科技
1.物理學科比較難。
有些學生理解起物理概念來，比較困難，覺得物理比較難。
因為物理概念比較抽象。
數學學科學的好的，物理並不見得好，但物理學科學的好的，數學分一定高。
所以在中學，物理成了拉分學科。於是就有了這種現象，物理成績好的總分就高。
2.語文，英語，數學學科，靠勤奮就能得高分兒。但是物理需要思考。
其實初中物理並沒有想象中的那麼難。
能學好物理，能次次物理考滿分兒的也大有人在。
課前預習，課上注意聽講，非常重要。
靠課後補習就是亡羊補牢。
因為課上老師在講物理概念的時候會深入淺出，錯過了這個黃金聽課時間，以後再怎麼補都補不過來。
在做物理題的時候，要聯想知識點。
總之，學物理一定要把概念弄通弄透，才能真正的學好，模稜兩可，就會露餡兒。
禾頁老師
我承認物理成績高的同學，數學成績也會高，但是不一定總成績就高。
記得我上高一的時候，我的同桌是個物理天才，各種難的物理問題在他筆下都不成問題，無論什麼物理知識，老師一講他就明白，但是我卻懵懵懂懂，總得問他。
印象比較深刻的一次是，一次期中考試，我們班物理成績都很低，及格的都沒有幾個，但是他卻考了92分，最後一道題老師講解的時候說出的有些超綱了，但是他卻做出來了，很是讓人驚訝。
但是他也有短板，他的語文和英語不好。每次寫作文都抓耳撓腮的，很是苦惱。所以他的總成績不是特別拔尖，他媽媽是個語文老師，對他要求特別嚴格，但是他的語文成績也沒上去。
後來選文理科，我進了文科培優班，他選了理科卻沒有進去理科培優班，但聽說他在他們班成績一直是排名第一。之後就再也沒有他的消息。
直到高三快高考的時候聽說，他開煤氣自殺了。
很惋惜，一個那麼天才的人就這樣因為高考壓力自殺了。
但是這也說明，物理成績好的人，不一定就總成績高，也不一定就是完美的。
師兄說教育
作為高中物理老師兼班主任，劉飛老師負責任地告訴你：物理成績好的同學總分不一定高；而總分高的同學物理成績一定好！
學好了物理不等於學好了全部，物理考得好總分不一定高
劉飛老師就是活生生的例子！劉飛老師理綜和數學都學得不錯（理綜和數學接近400分），語文中等，唯獨英語差（30-50徘徊），總分總是上不去（如果英語好就不叫“劉飛老師”了…）。
很多的高中生都存在偏科的現象，尤其是成績中等的學生：
男生的邏輯思維不錯，他們會對物理挺感興趣，物理也會學得挺不錯。但男生比女生懶惰，他們會普遍覺得英語很難！
女生偏感性，且比男生勤奮，她們的語文、英語學得不錯，尤其是作文。但邏輯思維不是她們強項，他們會覺得數學和物理是真的難！
在高中，偏科現象太正常。只是偏物理的人太多，自然就造成了物理分數高總分就高的假象。但是憑良心說一句：物理是真的難！
分數易得，高分難求。學好物理是衝擊高分的前提
總分高的同學物理一定不差。劉飛老師從三個方面來說明這個問題：
1、要想總分高，不可能偏任何一科，包括物理。只要偏一科，總分一定上不去（別說了劉飛老師先哭會）！
2、不偏科的同學的學習習慣、思維能力都不錯，是我們稱之為的“種子選手”。對於這一類“選手”，學習物理自然不會有問題。
3、物理的總分為110分（老高考為120分），是僅次於語數外的總分最高的一門學科，要想得高分，必須保證物理的分數不能低。
對於高中階段，不可根據自己的興趣選擇性地選擇科目學習。高考需要的是總分，不是單科分數。在這種命運交給他人主宰的場合，的寧可做每科成績平平的“庸才”，不可做獨闖某科的“莽夫”。
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劉飛老師
不是物理成績好了總成績就高，而是成績低的學生中根本沒有物理好的！所以，容易得出物理好了，總成績就高的結論！
一、物理一共100分，怎麼能決定總成績？
平時考試中，物理一般都是都是100分（高考除外），地位和化學、生物、政治、歷史、地理基本上是一樣的，遠不及語數外地位高。
很多學生，尤其是男生，雖然物理成績很好，但是語文和英語成績往往不突出（因為文科和理科的思維和要求有很大差別，尖子生除外），導致總成績並不能在班級裡數一數二，但是一般都比較靠前，這是為什麼呢？
二、物理好的學生，數學成績一般也不會差！
上圖高一一個班級的期中考試成績，可以看出，這些物理成績好的學生數學成績一般也比較突出，二者對理性思維要求都比較高，而這兩科又是拉分比較嚴重的學科，如果學好了，即便其他科目不是很突出，成績一般也不會差到哪裡去。
三、成績差的學生，物理成績很難突出！
相反，如果總成績不好，物理成績很難突出，所以，在實行新高考的地區，重點中學選擇物理的學生較多，而普通中學則非常少；實行文理分科的地區，重點中學的理科班數量遠遠大於文科班，而普通中學則相反，文科班往往會多於理科班。
下表中可以看出，物理成績不好的同學，其他科也並不突出，尤其是數學，當然這還是重點中學的學生，如果是普通中學，那麼這個現象應該更加明顯。
所以，物理成績好的學生，總成績一般不會差，你認可這種說法嗎？
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贏在高三
我認為這個是普遍現象，記得我上高中時，我們數學老師說，數學好不一定物理好，物理學的好那麼數學就能學好。仔細想想真是這麼回事。
1.物理是所有學科最難的一門，物理都能學好，其他學科自然不在話下。物理不僅有煩雜的計算還有基於事實和現象的理論分析，推導。其複雜程度真是難以想象，只是考試做題簡單化了。上了大學就更明白了，好多東西只是經驗理論、公式。
2.物理是綜合性最強要求最高的學科。目之所及皆是物理，場景之繁多，運用之廣泛，只有把知識學透才能應對自如。物理是理科最難最綜合的，與其他學科密切聯繫。所以物理要學好，其他門課不能太差，也不可能太差。
3.物理要學好需要探索精神和毅力。學好物理必須打破砂鍋問到底的精神，必須弄清楚絲毫不解的地方，有任何盲點必然帶來一連串疑問。所以物理成績好，學習品質就好，從而整體成績高。
我是這樣認為的，能夠帶來一點點幫助，也是非常的快樂，不足之處請多包涵，謝謝！
徽鄉小居
不是偶然而是必然。
毫無疑問，對於絕大多數高中生來說，物理一定是最難的科目，而最難的科目都能學好，那其他相對容易的科目自然而然也就能學好，總成績高也就順理成章了。
物理好的學生，一般邏輯思維能力強，做題十分細心。從左右腦分工來看，邏輯思維主要由左腦承擔，物理學的好充分說明該生的左腦發達。從左右腦分工圖我們可以看到，左腦還承擔了文字、數字、語言等。
左右腦分工圖
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也就是說，一般物理好的同學其數學也會很好，語文、英語也不會差，6門課最主要的4門都好，那總成績還會差嗎？
因此，物理好的同學總成績也好，不適偶然而是必然。
高考地理說
這個結果在不同學校應該還是有所區別的，最精確的做法就是：你可以做個獨立性檢驗，多收集一些相關的數據，通過計算你就能發現這二者之間的關聯有多大。
其實萬事萬物之間都有聯繫，只不過有些大有些小而已。靠猜測和經驗是大多數人的判讀依據，這是賭徒心理，不提倡。
信息時代判斷事物的依據就是大數據，儘可能多的數據反應的才夠真實。看看頭條對你的推送就知道了，所以要想有準確的答案，算一算就知道了。如果不太會算，找數學老師幫忙就可以了，這是個不錯的課題哦！
傳播士
沒有規律的，單科物理成績好了，哪怕物理成績考了滿分，其他成績不行，總成績也不會高的，而題目所說的規律，應該是在其他成績不偏科，物理成績特別優異的情況下，總成績相對原來成績段的同學分數會更高的現象。
如果總分相差不多的情況，物理成績高其他科成績必然就相對較低一些，這是肯定的，以上的理論沒有科學依據。
如果你要看學生的成績單的話，頭幾名幾乎沒有偏科的，分數都較好而成績在十名以後的學生，你會發現學生單科成績便有大幅拉分單位現象，而物理也僅是普通的一門學科，談不上有多特殊，所以，題目所說不成立
心情保溫杯
物理學好了，說明你會學習了。有理性和邏輯思維了。其實你仔細分析一下文科的政治，答案都要有邏輯性，調理清晰，層層遞進，並不是簡單的背答案。所以說文科學習好的，也培養處了理性和邏輯性。所以不是物理學好了就能學好所有目，而是學好了物理，說明有理理性和邏輯思維。當然通過學習物理，能很好的培養這些能力。
東夷與北狄
還有有點片面，我們說分文理，它們兩者還是有區別別，文科記得的東西比較多，記住了慢慢體會，感悟，理解，最後就真的學會了，而理科更注重理解，理解內在的本質，規律，邏輯關係，而物理是最抽象的學科，你能把抽想知識都理解了，那些簡單的，淺顯自然好理解，所以物理學的好，理科不會差，但是總成績不見得好，那些偏文或偏理的學生就是最明顯的例子。
