如今的社會氛圍造成了小孩學習壓力越來越大,這對孩子是好是壞?

逍遙人之趣聞趣視


現在國內的教育氣氛最主要表現得比較壓抑和焦慮,絕大部分家長對於孩子的成績看得過重,不管孩子的個人特點、特長、喜好和接受能力…各種補習班、天才班、特訓班壓得孩子都喘不過氣來!

導致這樣的現象,我認為主要是很多家長對待教育太過功利,老師和學校為了升學任務不斷向家長和學生施壓導致的。

對比國外教育,西方國家更多是讓孩子在輕鬆快樂的環境中學習和成長,內容由淺至深,並以鼓勵為主,自少培養社交和生存的能力,對於有難度的知識一般都放在高等教育階段,例如美國的高等教育是世界聞名。這也體現出西方教育理念與國內現在的截然不同。

國內教育的也有其優勢,就是可以讓很多孩子在基礎教育階段學到的知識比較紮實。

現在有家長已經開始才孩子接受國內的基礎教育,然後在八年級或九年級讓孩子去留學。我個人認為這不錯的辦法,可以讓孩子獲得中西教育的優勢。以美國高中留學為例,讓孩子在美高畢業,不單止可以讓孩子習慣和適應新的教育體系,而且更容易獲得美國大學的青睞。歡迎就更多教育問題與我交流。







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都說孩童是祖國的未來,

誰懂孩子的無奈。

教材外的“一通“百通”

成人的非解非猜。

智能遊戲的痴迷,

智能“小愛”的“作業幫”派。

無奈的老師,

告通遠在外地打工的爸媽,

無奈的爸媽,

嫌奈文淺學低的爺奶。

爸媽的無奈,

爺奶的無奈,

每週五時,每月幾百的

輔班導班遍地盛開。

無奈,無奈,

誰為當今孩童負責……


芝麻開花59178


對孩子來說是壞,現在社會做什麼都是模式化,批量化,現在教育也變成生產批量產品一樣的模式化,其實現在學的大多數東西都對孩子將來沒什麼用處,而且使現在的孩子沒有啦活潑可愛的童年,也就是天性被扭曲了(就有點像現在的轉基因植物,改變了本來的性質,可能比喻有點過,但話糙理不糙),現在農業機械化,醫療機械化,人類教育機械化,之所以現在社會人情這麼冷冰冰,就是因為人類在朝著機械化前進啦。


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