山居芷兮

如果想讀師範類的院校應該選擇公費還是非公費，這個並沒有一個明確標準的答案，這個需要結合自己的家庭經濟狀況、職業規劃、工作意向等考慮。

第一，公費師範生可以享受各種政策保障。

比如，公費師範生可以免除學費和住宿費，在讀期間，根據當地的經濟發展狀況和生活水平，給公費師範生相應的生活補助。

正常情況下，公費師範生大學期間是不需要花任何費用的，如果自己節儉的話，甚至可能攢下一小筆錢。

另外，公費師範生和自費的學生相比，在就業的時候會更有保障。按照相關的文件規定，當地的教育管理部門要組織用人學校和公費師範生進行雙向選擇，保證每一個公費師範生都落實就業，並且做到有崗位有編制。

如果是自己的家庭，經濟條件並不是很好，在畢業的時候都期望找到一份工作，那麼多公費師範生其實是一個非常不錯的選擇，畢竟上大學期間不用花錢，畢業的時候還能找到一份相對來說穩定的工作。

第二，和自費師範生相比，公費師範生的就業選擇相對來說比較窄。

公費師範生之前的履約期限是10年，後來調整為6年。

按照規定公費師範生在入學時，要與所在的學校以及生源地所在的省份教育管理部門簽訂《師範生公費教育協議》。公費師範生在畢業的時候，要按照協議的約定到生源地所在的省份中小學任教，並且承諾在當地從事中小學教育6年以上，其中如果是到城鎮學校工作的公費師範生，應該到農村義務教育任教服務期限至少一年。

如果是因為特殊的原因，不能夠回所在的省份生源地任教，可以申請跨省就業，但是可供選擇的學校一般也是中西部邊遠貧困或者少數民族地區。

而自費師範生的就業相對來說是比較自由的，畢業生可以根據自己的情況去選擇就業地區以及就業的學校。

第三，職業發展道路是不同的。

目前，有的高中在招聘教師的時候，最低的學歷要求是碩士以上學歷，所以有的學生在畢業的時候並不是立馬工作，而是選擇繼續攻讀碩士學位。

而按照相關的規定，公費師範生在畢業時不能夠讀全日制的碩士學位，公費師範生按照協議履行任教滿一年之後，可以申請免試攻讀非全日制教育碩士學位。

所以，公費師範生和自費師範生相比，其實各有利弊吧，還是需要結合自己的情況來決定，如果自己家庭經濟條件不是很好，並且自己畢業之後就是想回生源地工作，那麼可以選擇公費師範生。

另外，公費師範生現在是分兩類。一類是教育部直屬的六所師範學校，分別是北師大，華東師大，東北師範大學，華中師範大學，陝西師範大學和西南大學這6所學校的公費師範生，目前這6所學校在錄取的時候時，按照提前批次錄取，所以如果自己有報考公費師範生的意向，可以填下提前批，即便是沒被錄取，不影響後面批次的錄取。

另外一類是，地方師範生免費教育。最近幾年很多中西部的省份，開始實施地方師範生免費教育。這種定向的師範生專項計劃也是公費的，但是不同的省份的公費協議以及就業的工作地選擇規定也是不一樣的，這需要考生自己的查找所在省份省招生辦公室下發的文件。（一般在省招生辦公室或者是省招生考試院網站上面都可以查到地方免費師範生教育計劃的相關規定）

希望我的回答能夠對你有所幫助。

升學與考試

一定要讀公費師範，一定要讀公費師範，一定要讀公費師範！！！！！重要的事情說三遍！

當然啦，前提是你能考上公費師範生。

都說公費師範生畢業以後工作有限制，其實並沒有，只有好處，說說我的親身感受吧！

以前本科的時候只是羨慕免費師範生不用交學費，而且每月都有生活費，但是並不覺得他們畢業之後找工作會有優勢，反而認為他們會被限制工作的地方！

但是直到前幾天參加了我們學校，也就是河師大的一場專業針對免費師範生的招聘會，就是22號那天，我們也去揍了熱鬧。當時來的學校有很多，而且都是簽約以後直接入編，鄭州、洛陽來了很多學校，而且鄭州各區的教育局也都來了，河南其他地區也都來了很多學校。

當時招聘會我去的挺早的，那個尷尬啊，那真是被各個學校 各種嫌棄啊！鄭州的各個學校前面圍了很多人，都擠不動，其他地區前面幾乎沒有人，但是所有的學校都只要免費師範生，本科生和研究生最多也就教個簡歷，以後可能有機會當個代課老師。各個學校都在搶免費師範生，描述一個場景:

當時我們正在鄭州的一個區教育局前面排隊教簡歷，正擠的不得了 ，突然一個家長帶著一個男生擠過來了，問到:“招免費師範生不？”負責招聘的老師抬頭一看還是個男生，那簡直激動的不得了，立刻衝旁邊的一個校長喊到“……校長快過來，這邊有個免費師範生，還是男生”！讓我們一群正在等著交簡歷的本科生和研究生尷尬的啊！！！

算了，還是別交了，省一張簡歷吧！

所以，如果能上免費師範生，一定要上，以後就各種好處多多啊！

西瓜碎碎念

經常有人問這樣的問題，說我想當老師，是讀公費師範生好呢？還是讀非公費師範生好？這個問題要根據自己的情況來回答！

因為公費師範生有優點，但是缺點也是明顯的。而非公費的師範生短板很大，但是優點也是公費師範生不能比的。下面我就以下幾點來說一下，各位家長和同學可以根據自己的情況來參考一下。

一，錄取分數

公費師範生由於有一系列的優惠政策，以及畢業後等同於包分配的優勢，所以競爭激烈，導致提檔線較高，略高於普通非公費師範生。

當然，這樣的情況也分院校，如六大部署師範院校的非公費師範生的錄取分數並不一定低於公費師範生。

以湖北為例，有三所部屬師範大學在湖北招收公費師範生。

東北師範大學，2018年理科投檔線597，一本線上85分。文科580，一本線上52分。

西南大學，2018年理科投檔線595，一本線上83分。文科564，一本線上80分。

陝西師範大學，2018年理科投檔線588，一本線上76分。文科558，一本線上74分。

而很多省市的省辦公費師範生也是分數較高，原因也同上。

二，優惠政策

公費師範生學費是全面的，住宿費、書本費等也是免費的，不僅如此還發生活補助。

而非公費的學生，沒有一樣是免費的，全部都要交費，沒有任何減免及優惠。

三，就業政策

公費師範生包分配，100%就業。部署師範院校的公費師範生一般會被高中錄用，即便是初中也是省重點中學，高中就業最差也是縣級重點高中，如縣一中等。一般是在城區工作。

省市招錄的公費師範生或定向生，以初中或小學為主，基本上在縣城或鎮。

而某些省或自治區的農村小學全科教師定向培養，分高中起點三年制，和五年一貫制初中起點。也屬於公費師範生範疇，畢業後一般是鄉村小學。

非公費師範生是自謀職業，不包分配，想當老師必須參加考試，合格後才能被錄用。

四，就業限制

公費師範生在錄取時是與校方簽約了的，按照國家規定，公費師範生畢業後必須從事六年中小學教育，有些省市的公費師範生甚至規定規定“到城鎮學校工作的公費師範生應到農村學校服務1年”。

任教期間不得違約，不得脫產考研，不得考公務員，不能以任何理由離職等等限制。

如違約，將承擔一切後果，返還所有費用，可能還得罰款，另外就是信用建設中拉黑，不得考公務員，不能考研，不能再次從事公辦教育之類。

而非公師範生就沒有限制，可以考研，出國，考公務員，或從事其他工作，可以考帶編教師，也可以到私立學校從教，可以考研後進入大學當輔導員，或是當大學老師。沒有任何限制。

五，總結建議

1，如果想從事中小學教育，公費師範生是第一選擇，優勢大於非公費師範生。因為，公費師範生能保證入編入崗，每年的招生計劃是與崗位等同的，臨近畢業時，實行公費師範生專項招聘，組織用人學校與公費師範生雙向選擇，為每一位畢業的公費師範生落實任教學校並確保有編有崗。

2，如果對於自己的職業有規劃，如需要考研，或是考公務員，或是高工資的工作，或是要成為大學老師，或對就業城市有較高要求，等等原因，建議考非公費的師範生，因為就業自由度大，沒有任何限制。

3，如果考上了公費師範生，千萬不要違約，一旦違約，違約成本很大，不僅僅是錢，而是一系列的麻煩，得不償失。

如果大家覺得對你有幫助，請點個贊，也歡迎評論區提問

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我是高考志願老馬，只說乾貨。

高考志願老馬

“究竟是選擇公費師範生還是選擇非公費師範生？”，這個問題恕我真的不能給你一個標準的答案，因為每個人的人生都是不一樣。但是我覺得有三點是比較重要的，這個你可以參考下，一是家庭經濟狀況，二是個人能力，三是個人追求。

如果你是對自己的未來的職業規劃是當一名人民教師，那麼公費師範生這個選擇是可以給你帶來很多方面的便利和優惠的。那麼下面我說下關於公費師範生的利弊，希望能夠對你起到參考作用。

NO.1 免4年學費+生活補助+無就業之憂

國家有政策規定凡是屬於公費師範生，那麼他個人4年所產生的學費+住宿費都是由國家財政進行撥付，另外還會每年發放10個月的生活補助（一般是600元/月）。所以這樣優惠和補助政策對於很多想從事教師行業但又家庭經濟條件不那麼好的同學來說，還是比較適合自己職業方向和家庭情況的，比較有吸引力.<strong>

因為公費師範生在進入大學的時候就需要和學校簽訂合同，畢業之後是需要到指定的中小學進行任教的。這也就意味著畢業之後，自己將不用另外找工作，可以按照學校的安排前往地方任教。這樣一種包分配工作，在現實中一般是被戶籍所在地（也就是生源地）政府或教育局安排至需要教師的中小學，而且絕大部分都是自帶編制。這對於很多區縣政府都相當於是一項政治任務，導致很多地方教育局主管都會優先考慮本地生源的公費師範生，也是為了消化掉規定的“任務名額”

NO.2 競爭優勢強（僅限於教師行業）

因為國家規定各地方教育主管部門在招聘教師的時候應優先考慮公費師範生（這裡說的優先考慮是比較委婉的說法，說白了就是無特殊理由就直接聘用），所以在很多學校眼中“公費師範生=碩士”，甚至是很多省屬高校的研究生還不如公費師範生，特別是對於男性的公費師範生（當然這裡指的學校不包括頂級中小學），省級中小學還是會更加青睞研究生學歷.

所以大多數的公費師範生回到生源地應聘教師都是不會遇到很大困難，找個教師崗位還是比較容易的。而且公費師範生還可以進行雙向選擇，有專場雙選會，可以和中小學進行雙向選擇，大部分的招聘單位都不會去為難公費師範生，甚至有些學校對於公費師範生可以直接跳過筆試進入面試。

綜上，對於那些畢業之後只想當一名教師，選擇4年的公費師範生確實是一個不錯的選擇，既可以找到一份相對體面、壓力較小的工作，還可以選擇攻讀在職研究生。

下面說說不建議選擇公費師範生的情況（主要是關於公費師範生的一些限制）

NO.1 有打算考研的，選擇公費師範生無疑是在自斷後路

因為你一開始就和學校簽訂4年之後的就業合同，畢業之後你是需要進入教學崗位工作的，而且合同期是6年時間。那麼這就意味著你將不能考研究生，要考也只能等到6年之後期滿才能考。那麼在這種情況下，基本上就是和全日制研究生說再見了。但是呢，你還是可以選擇非全日制研究生的，同樣的也有限制，因為你不能跨專業，只能選擇教育碩士研究生，不能離開工作崗位。所以在這兩個限制共同作用下，基本上你就和研究生生活無緣了。<strong>

NO.2 違約代價高（計入誠信檔案）

因為公費師範生在簽訂合同的時候，很多學生基本上還是保留著高中生的思維，對整個社會和市場的瞭解並不深。所以等到真正畢業之後，很可能會對當初4年前做的決定進行否決（可能是想考研究生或不想從事教師行業）。

這時候很多人就會想到違約了，但是違約成本還是很高的。首先你需要償付賠償金（是國家給你所有補貼的1.5倍。比較嚴重的是會將你的違約情況記入誠信檔案，可能是會影響到你以後的貸款和就業。

NO.3 工資水平只能說是中等甚至是偏下（相對）

因為公費師範生的招收省份90%都是來自中西部（本來設計之初就是為了緩解中西部師資情況的），所以按照簽訂的協議，這些公費師範生在不違約的情況下，都將投入到中西部教育建設中。

根據2015年的數據統計，2012屆的免費師範生中超過10%月工資低於2000元，11至13屆的這三屆免費師範生在2000-3000元/月的比例為52%、45%、45%，3000-4000元/月佔比為20%、29.8%、24.5%，能夠有4000/月以上的只有15%。即便是加上各種補助和一些灰色收入能夠有5000元/月也是在少數。但是話說回來，中西部省份的消費和物價水平也會低於沿海城市，這個收入低的數據就見仁見智了。

NO.4 同樣也會有編制緊張的問題（現在應該會好很多）

即便國家規定公費師範生生源地中小學教學崗位應該給予編制，但是因為每個地區的情況不一樣，執行起來多少還是會有偏差。同樣根據2015年的統計數據，在11屆-13屆的免費師範生分別有11%、19%、15%的比例沒有配備教師編制，需要自己重新考編制（不過對於這類比例的師範生在考編的時候肯定是會給予優待的）。需要說明的是，只有在生源地的公辦中小學簽訂才可能有編制，在私立中學校是沒有編制的.

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對於國家來說，這樣一個政策雖然沒能在平衡城鄉教育差距上起到非常顯著的作用，但是至少是將95%以上的公費師範生送到農村基層中小學任教（截止2015年，全國的22個省有開展師範生免費教育試點，每年大概有3萬師範生和高校畢業生進入農村基層任教）

所以公費師範生絕對算是一個很不錯的政策，但是我覺得弊端可能是不應該將全國最頂尖的6所部屬師範高校列進來

總的來說，公費師範生大多數都是回到中西部生源地就業，絕大部分也是在生源市的縣級以上的示範中學工作，比較少會在初中進行教學。對於公費師範生，支持的人可能是貪圖它的穩定和編制，反對的人可能會說它限制自己事業，生活一眼望穿。兩者這樣說都沒有錯，正是因為每個人的想法都不同，所以有些工作有人願意，有人不願意，如果都統一一種追求，社會這個大機器怎能平穩的運轉？

所以看自己追求和目標了，別人提建議，自己拿主意。最後插句我最近在一本書看到我很喜歡的一句話 --- “成功的方式只有一種，那就是按照自己喜歡的方式度過一生”

希望我的回答能幫助你

骨子裡的謙卑

一，報考指南

公費師範生---

是教育部直屬的六所師範學校，分別是北師大，華東師大，東北師範大學，華中師範大學，陝西師範大學和西南大學。這幾所大學的錄取分數線很高。最低也是一本線，所以並不是你想讀，就想讀的。以筆者為例，當年我就很想考陝西師範大學，但是最終卻勉強上了本地的一所普通師範學院。按照我當年高考錄取分數來說，差距在40分左右。所以，夢想還需要實力支撐。

非公費師範生---

就是非教育部直屬的6所學校之外的師範大學。省會的xx師範大學，地級市的xx學院等等。這些師範學校，一般緊壓一本線和二本線，適合能力中上等考生報考。

二，就業指南

公費師範生---

1，只要不挑三揀四，放不下身段，不計成本故意違約的話，直接給帶編制的工作。

2，可以在各個學校之間交流學習，也可以到當地教育部門工作。政策還允許跨省就業。不像我們現在，在本市內部調動工作，都這麼難。

3，中小學工作，還比較輕鬆。

4，還可以攻讀在職碩士。

非公費師範生---

1，一律需要考試才可以入編入崗。

2，不能跨省，有的地方甚至不可以跨市。

做清醒的教育人

如果不是家庭經濟狀況所限，強烈建議不要選擇做公費師範生。

人總是趨利避害的。古語有言，“人往高處走”，年輕的時候有理想，想要振興鄉村教育也好，捨不得農村的孩子也罷，都沒有任何問題。但一旦等成了家，柴米油鹽醬醋茶來了，理想的侷限就來了，它解決不了生活中的這些問題。

雖然國家已經在努力提高鄉村教師的待遇，但不容忽視的事實是，鄉村教師的待遇依然要落後於城市。而公費師範生的最大侷限就在於，要和教育局簽訂協議，要去鄉村學校教書6年。可一個大學生畢業後在鄉村學校裡呆了六年後又還有多少可能性跳出去呢？接近而立之年的年紀，改變是很難的。

所以，既然決定上師範了，家裡條件也允許的話，那就勇敢的選擇非公費師範，畢業後考編去城市學校吧！

這真的是我的良心建議。

教育故事鋪

如果想從事教育行業，那公費師範顯然更好

公費師範在上學期間是免學雜費的，另外還給予一定的生活補貼。這樣的話，大學四年可以省不少錢呢。另外畢業之後就直接到生源地學校進行就業，就業方面沒有後顧之憂了，而且教師編制是直接給的。同時在職期間是可以免試進行教育學和心理學研究生的學習的，學歷上又可以提升一個檔次。其實公費師範是相當好的，對於想從事教育行業的有志青年來講，確實是一個非常好的選擇。

當然，公費師範可不好考哈，教育部直屬的六年師範院校每年的高考錄取分數是相當高的，沒有一定基礎想考也不一定能考得到的。另外對於省屬公費師範，那分數也是比一本線高出不少，想上公費師範確實不是簡單事情。

公費師範好處多多，但是要注意到，如果自己不願意從事教育行業，那也沒得選了。因為報考之初就要籤合同，必須得服務６年才能重新改變。否則就要交違約金，信用上也有不良紀錄。

非公費師範就業的選擇比較多

非公費師範雖然也是師範，但是並沒有那麼多優惠政策了。沒有免費的學雜費，也沒有就業方面的保障，更沒有免試的研究生就讀機會。當然，畢業生可以選擇從事教育行業，也可以選擇從事其他行業，這樣的話選擇會比較多，例如家裡經濟條件比較好將來考慮接班的，或者有什麼好的創業項目，就可以不當老師了。

雖然非公費師範的選擇比較多，但是要注意到想當老師的非公費師範畢業生，要考編制可能會比較曲折。在我身邊就有人考了好幾年才考上的，過程非常磨人。

學霸數學

很高興回答這個問題。

首選公費師範生。考生本省想上師範院校，說明對自己的職業定位很明確，做一名老師。在這個大前提下，建議選擇公費師範生的理由：一是總體上看，公費師範院校比非公費選院校實力更強。二是公費師範沒有就業壓力，畢業直接分配工作，屬於訂單式培養，可以最迅速的滿足當老師的願望。三是公費師範生待遇比較好。在上學期間，公費師範生不用繳納學費，還會享受一系列的獎勤助貸政策，學校會專門針對公費師範生進行指定培養方案，有利於以後的工作。四是社會各界重視。全社會高度重視公費師範生，上有政策保障，下有社會關注，以後的發展更好。

但是公費師範生也有一些弊端，一是職業無法選擇，考生必須先去完成6年的教書義務。二是就業學校自己無法掌控，很大程度上取決於政府。三是學習動力不足，因為有工作保障，不能激發求上進的慾望。四是暫時失去了進一步深造的機會。

但如果僅僅想做一名教師的話，還是建議選擇公費師範生。

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濤哥說教育

公費師範生與非公費師範生的區別在於三點:

1、公費師範生需要完成國家履約，是國家支付較多的學習費用，但就業單位有保障，就業區域主要集中於中西部貧困地區；

2、非公費師範生不需要履約，等於自費，與其它自費專業區別不大（這裡的自費，不含國家生均撥款，就是個人所付的學費、生活費及雜費等），畢業後與用人單位雙向選擇；

3、公費師範生與非公費師範生錄取機制稍有不同，優先錄取公費師範生，名額滿後，錄取非公費師範生，但不是說非公費師範生比公費師範生錄取分數低，要看報考比例。

至於選擇讀公費師範生還是非公費師範生，主要結合自己的實際情況，如果未來就業期待集中於中西部地區，且能夠很好的履約，可以選擇公費師範生，如果違約，需要支付違約金及承擔其他懲罰措施。如果讀非公費師範生，畢業後就要自己找工作，就業相對靈活，但就業不一定有保障。

公費師範生設置的目的，是國家為了解決中西部教師數量缺乏而採取的政策，一般能設置公費師範生的高校實力都是比較強的，而且近年來，報考比例不低，錄取分數一般高於非公費師範生。

結合自己實際情況，慎重選擇。

聶光輝頻道

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是選擇公費師範生還是非公費師範生要看你自己的工作意願、家庭經濟狀況、發展前景等等綜合考量。有些同學確實是比較喜歡教育行業，而且也很有想法，想盡自己的一份力量去改變現在農村和偏遠地區的教育現狀，其實類似於想去偏遠地區支教的同學，都可以報考公費師範生。

一、公費師範生

1.公費師範生確實是一個非常好的項目，是互惠互利的。有的同學家庭情況確實困難，上大學的負擔比較重，但學習確實好。不可能輟學不讀啊，所以可以考慮選擇去讀公費師範生，這樣畢業以後雖然有定向的教學單位，但是自己讀大學的學費和生活費都會免費。現在的標準是學費和住宿費免費，並且每個月都有600塊錢的生活補助，分10個月發放。這項政策確實也是非常不錯的。加上平時自己努力學習的獎學金和偶爾搞個兼職，養活自己還是完全沒有問題的。

2.在享受國家免費師範生政策的同時，也必須完成自己的義務，或者說是職責吧。畢竟，天下沒有免費的午餐，享受了這麼好的政策。那麼，在畢業之前學校就業部門會讓你籤一份就業的三方協議，承諾去鄉村偏遠地區教書，這去的地方都是學校根據教育部規劃，學校給分配的。去農村地區服務6年，有的地方是5年時間。當然，這些同學都是有編制的。就是服務的地方稍微偏遠一點而已。服務期滿，要麼你自己可以自由選擇去留，要麼會被調到經濟比較好一點的縣裡或者鄉鎮學校。這個不是很確定，都是隨機的。但肯定要比你現在的地方好一些。

3.既然準備去讀公費師範生了，在享受政策的同時，也必須履行你自己應盡的義務。如果中途反悔，或者畢業去考研究生，或者公務員。不僅你自己要交回學費和生活費，以及享受的各項補貼，還要交違約金。你自己的不誠信信息和違約信息都會寫入你的個人檔案，這對你自己以後的發展和找工作極為不利，可以說算是廢了。所以，欲戴王冠，必承其重。沒有那麼多的好事，所以一定要考慮好再做決定。

二、非公費師範

1.非公費師範那就是你自己去讀書，畢業之後可以不履行任何義務或者是責任。畢業之後，你想幹什麼就去幹什麼，沒有人會約束你和干擾你，你是自由的。如果家庭條件還可以，自己想以後自己選擇自己的事業，那麼就沒必要去讀公費師範生了，你自己選擇好就行。

不喜歡就指定的地方，而且工作有著落的，那可以不用選擇這樣。但畢業之後，又想當老師了，那隻能自己去考，並且有沒有編制，還不好說。畢竟，現在學校的編制還是比較少的。哪怕你考上了，編制可能都不會一下子就有。

2.非公費師範生那就其實有了多種選擇，也沒必要非得去當老師，也沒有人這樣規定。你自己選擇的餘地就很大，自己也可以幹一些別的事情，或者從事別的工作都行，每個人都有自己的選擇和想法。有些人就喜歡自由，不喜歡被束縛，那麼選擇一條自己想走的路，那也完全沒有問題。所以，憑自己的喜好選擇自己的路，那是最好的。

好了，菜鳥就說這麼多。歡迎大家關注菜鳥*^O^*

關鍵字: 師範 教育 公費