多漫小世界
目前，博士就業的途徑主要有三條：去公司做研發，去研究生搞研究，去大學當老師。當然，還有去考選調生當公務員，或者改行做其它事情的人，但畢竟是少數。
博士畢業去公司做研發的話，理工類博士，普遍能拿到二三十萬年薪，根據績效，上不封頂；去研究所的話，也能有十多萬；至於去高校，如果以講師入職，月薪只有四五千元。
但在實際的職業選擇中，很多博士都會努力爭取大學講師的職位。作為青年講師，月薪只有四五千塊錢不說，還會承擔非常繁重的教學和科研任務。正常的朝九晚五是不可能的了，能在早上5:00起床，晚上9:00離開實驗室，就是很不錯的了。
待遇低，工作累，為什麼還要去高校呢？
其一 高校提供的平臺和視野，遠非任何其他職業可比。
在高校，與你共事的同事，都是教授、博士、研究員。你上課的對象也是20歲出頭，風華正茂的年輕大學生。高校有更多對外交流的機會，視野開闊，信息暢通，這些軟資源非常誘人。
其二，高校有編制，且職業晉升通道明確。
雖然現在不少學校實行非升即走的制度，但只要能留下來，往後的歲月，只要不犯原則性錯誤，大學裡的工作還是很穩定的。
講師四五年之後通常能評副教授，再奮鬥個四五年就能上教授。評上副教授，就能招研究生甚至博士了，可以組建自己的科研團隊，在學術研究上也就有了比較大的自主性，可以研究一些自己感興趣的課題。拿著國家的科研經費，做著自己感興趣的事，世界上還有比這更好的職業嗎？
其三 高校工作，成果和榮譽具有累積效應。
你所發表的每一篇文章，寫的每一篇專利，都將掛上你的名字。隨著時間的推移，成果逐步累積，量變引起質變，漸漸的你也就成為了某個領域的專家，自身也就越來越值錢。但如果是在企業工作的話，研究出東西，成果都是屬於公司的，和你沒有一分錢的關係。
其四 高校工作，工作時間相對自由
儘管高校裡剛入職的青椒，工作壓力很大，每天需要工作很長時間。但他們的工作時間和工作地點是相對自由的。今天實在太累，想休息休息，這完全是可以的；為了兼顧家庭，晚上在家裡寫材料，也是允許的。興致來了，你把電腦帶到咖啡廳辦公都沒問題。
所以，從長遠的來看，去高校工作確實具有很大的吸引力，這也無怪乎很多剛畢業的博士，會放棄幾十萬的年薪而去競爭這個月薪只有幾千塊的崗位。
上庠
高校青椒壓力都是比較大的，特別是在一些985，211的大學，壓力相對其他高校來講更大，因為他要面對更多高水平的科研教學人員。那為什麼還有這麼多人去削尖腦袋進入這個行業去做高校的教師呢？本人就是一個從普通的青椒成長起來的大學的老師，下面以我個人的經歷，談一談這個行業的發展。
我參加工作比較早，1999年從一所211師範院校畢業，畢業之後就在大學當老師。那個時候211以上本科畢業就可以在一般的大學裡面擔任大學老師。最開始的時候待遇很低，99年第1年的月工資也只有600塊錢，轉正第2年之後也就是1000塊錢左右。當時可能會覺得比較低，但是經過這幾年的努力，一直到17年我評上正教授。這18年的時間，從一個助教，到講師，副教授到教授，確實這個經歷是非常的痛苦，但應該算是比較順利的。通過這十幾年的經歷，我覺得很多人之所以會選擇大學當老師，應該主要有如下幾個原因。
第一，自己專業所致。
現在很多大學的老師都應該是博士畢業，作為很多專業來講，它並不適合到外面去從事一些企業的工作，而更多的想從事教學和研究。當然也有很多會到一些企業單位，也是從事一些研發工作。如果只是從事一般的技術工作，當然博士是不適應的。所以，博士階段的這種科研知識，科研能力的訓練，對於一個人來講，也許在大學裡面相對來講是最適合的。
第二，教師的發展前程所致。
教師雖然很多青椒開始的時候工資待遇不高，但這並不一定是永遠是這樣的，因為教師行業跟其他有很大的區別就是，他有一條比較明確的發展的途徑，也就是說只要通過你的努力，你就可以從一個助教，經過講師，副教授和教授這條路發展，總體來講這條路是暢通的。在大學裡面如果能夠評到正教授，應該說不管是經濟收入，還是社會地位等等各個方面還是比較高的。
第三，高校工作環境所致。
很多博士一直在大學裡面學習，正常博士畢業應該是到29歲左右。在29年當中，這些人大部分都是在學校裡面學習，對於外面的世界的瞭解相對來講會比較少，他們會覺得大學這個環境他們比較熟悉，也更願意在大學的環境工作，起碼他們從心理上會覺得有一種安全感。讓他們進入社會當中去，他們可能會有一定的畏難情緒。
第四，教師的工作性質所致。
目前在社會上如果你想發展，不僅僅是要靠自己的能力，可能更多的你需要有相應的一些關係。處理好人際關係，你才能夠比較順利的在你的事業上發展。而對於大多數的博士來講，他們並不習慣於跟別人去打交道，他們更願意自己埋頭苦幹，埋頭於自己的學科專業進行教學和研究。通過自己的努力，獲得一定的成果，然後通過這些成果來評上相應的職稱，從而取得事業的進程。
第五，高校教師職稱的評定相對較客觀。
為什麼我說相對較客觀？也就是說這裡面還包含有其他的一些因素，但是總體上來講，如果一個人他真正的有實力，我覺得他評職稱應該是沒有很大的問題的。當然，如果跟其他人都沒有很大的區別，而你評不上，那我覺得可能是有其他的一些因素。所以教師他不需要花費大量去拉關係。他只要把自己的教學科研全部做好，而且能夠做到超越大部分的人，那麼這種評價體系目前來講，還是比較客觀的。
總之，一句話概括，作為高校的青年老師，前途是光明的，但道路是曲折的。目前遇到了重重困難，但是隻要努力，未來還是大有作為的。
義哥說教育
大家好，我是有溫度有靈感的高校人才真經，和大家一起分享高校的真實體驗。
這些年，高校青椒的壓力確實越來越大了，不單單是工作壓力，更多的是生存壓力。一方面，達不到學校要求可能會被淘汰，另一方面，如果不能在年輕的時候衝上職稱，年紀大了更沒機會了。很多青椒都是5加2、白加黑、沒有寒暑假。但為什麼博士們還是踴躍地要進高校工作呢，我認為主要有三個原因：
第一，大學校園的環境和氛圍很對口味。一般博士畢業都快30了，從6歲開始上學，在學校裡呆了20多年，尤其是在成年後的很長一段時間內也都是在校園裡度過的，很多人對校園生活充滿留戀。而且博士期間，大多數人過的都是一種年復一年日復一日的規律生活，很多人習慣了這種寧靜、安穩的生活方式。而這種生活方式基本只有高校和科研院所裡才能享受到。另外，高校本身的純潔性也給高校教師營造出一個相對簡單、相對公平的工作氛圍，沒有那麼多亂七八糟的事情，省心。
第二，高校教師的自由度很高。這裡有三個層面：一個是時間自由，雖然高校教師很忙，壓力很大，但除了上課以外，別的時間原則上是可以自由安排的，你可以在實驗室待著也可以在家待著，可以去現場也可以去參加學術會議，一句話就是不打卡，相對而言，很多科研院所還要打卡。二是思想自由，高校教師在滿足生存問題後，理論上是可以做任何方面的研究的，可以沿著自己之前的研究方向繼續深入，也可以可以追尋自己感興趣的其他方向。要知道，能滿足自己興趣的工作，世界上並不多。三是管理自由。除了時間比較自由外，高校教師靠專業吃飯，完全不需要去迎合領導，所以，高校整體氛圍是比較民主的，老師給領導拍桌子也是常有的事。
第三，高校教師的職業空間非常寬闊。高校的評價體系總體來講是比較公平和直白的，只要學術水平達到了，就有機會晉升。因此，對高校教師而言，最難熬的當屬青椒階段，一旦熬過這個階段，評上副教授，後面的日子就一天比一天好了。按照目前大多數高校的政策，副教授就是終身教職了，基本上沒有被淘汰的風險了；副教授的收入基本可以達到所在城市的中等偏上水平，也可以滿足生存需求了。一些學校的副教授可以聘為碩導，開始帶研究生，一些活就不用自己幹了，一些老師有了職稱後，就能到外面企業兼職，去外面講學等等。當然，大多數人還是在原來的崗位上繼續奮鬥，有的評上了教授，收入再次實現翻倍，有的評上長江傑青，成為學科大牛，有的直奔院士，從此享受終身榮譽。
也許其他人還會有其他想進高校的理由，但以上理由對我來說已經足夠了，甚至只需一條就夠了：高校教師既能滿足物質需求，又可以滿足精神需求。這樣的工作可能不止高校教師一種，但對大多數博士來說，高校教師已經算是最容易的一個選擇了。
高校人才真經
不太清楚誒，發表一下我的觀點吧。座標江西某雙非一本。我們專業課一個青年教師大概三十多點吧挺年輕的，他給我們看了他工資短信的，一月到手的不到三千。但青年教師慢慢熬總能熬成教授副教授啥的啊。職稱越高工資越高啊，副教授工資大概一月到手五千。但他們隨便去外面講個課就能拿五千。還有老師專門搞項目課題的，獎金也很多。還有跟企業合作的。而且大學老師空閒時間多啊，還有雙休節假日。想休息旅遊啥的簡直不要太舒服。
你算哪塊小餅乾6530
高校壓力大嗎？那是有數的幾所名校，但他們待遇也高，一入職年收入至少20萬以上，水平高的幾十上百萬的都有。大部分高校如果不是評職稱壓力很小，一週上幾節課，一年拿個十幾萬混日子的大把人。高校最大的好處是相對自由，想幹有很廣闊的發展空間，就看你能力夠不夠，不想幹天天躺家裡睡覺也沒人管你。
文心雕蟲599
大多數人還是想要踏實穩定舒心的生活吧！
康拉圖
上了高速，不到站中途能下來嗎？
學了歷史專業，還能轉行從事數學研究嗎？
入了行，只能往下走，落子無悔，無可奈何。
Victor19901028
大學相對企業而言壓力小，博士進入大學一般有福利房，沒有也有安家費可以支付首付，可以帶家屬。工資不高但也算衣食住行無憂。算知足常樂吧。
BBT857
絕大多數博士也就是4，5千的能力級別
樂輝15
選擇的範圍也不大，不外乎是企業，國企民企外企，公務員，學校，有的人覺得不適合在企業和機關工作而已，而有的人覺得不想在學校工作，與社會接觸小，幾乎有點脫節，但比較單純，沒有紛紛擾擾
