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加強對物理的考測是一個誤讀，其實新高考並未強化，物理科目一直很重要，只是這次新高考又強調了這一點。其實，由於高考改革，選考物理的人數比以前少了。為什麼這麼說呢？
在新高考之前，全國普遍模式都是文理分科，文理分科可以說是簡單粗暴。眾所周知，選擇了理科就必須學習理化生，選擇了文科就必須學習政史地。新高考不同了，有一部分之前偏向學理的同學由於物理難度大，而選擇學習化學+生物+政史地任選一，而偏向學文的同學就更不會選物理了。
因此，物理的加強是一個誤讀。政史地還有必要重視嗎？當然需要。
只要高考的指揮棒不變，政史地科目就必須重視。學習偏文的同學為了高考，他們不得不重視；況且還有一部分偏理的同學可能會選擇政治等科目。因此，政治、歷史科目的學習是不能弱化的。
高考地理說
強化物理是有些人認為學習物理好專業可選擇多和學習物理對國家科技發展比較重要，基於這些方面，所以大家都認為必須加強物理學科。但社會發展既需要工程師也需要文學家、歷史家、哲學家。。。。。。讓對物理更有興趣的孩子們去學習物理，對於科技進步，國家發展來說也可以更好的促進。
對於歷史、政治來說弱化不可能吧！我們山東學業水平考試把政治放到了高二考試，比物理、化學學習時間都長半年。以後考上大學在準備考研，政治還是必考內容，因此政治弱化是不可能的。對於歷史來說也不可能，一個民族能更好的發展，必須以史為鑑，一個民族有希望，必須瞭解中國歷史和世界歷史。
左手清華右手北大
現在問題的根不在新高考上，而在大學上。二三流大學為了滿足招生需要，根本不敢提專業要求，這才是考生在高中階段可以大膽放棄物理的根本原因。試想，我學地理的也可以去某學校的物理系，那我幹嘛不擇易舍難，還得要去選那麼難的物理和自己過不去呢？至於一點高中物理基礎的學生，能不能適應了高校的理工科專業學習，在一些二三流高校看來也是絲毫不在意。所以，要想改變根本問題，有兩個方法:1.對高校教育質量做出公平合理的外部考核，讓高校迴歸其本質功能屬性:即首先應該是培養人才，而不是做科研寫論文。2.對不負責任，有明顯學科基礎要求卻在高考招生時不提出的高校(如物理、機械專業不要求物理選科成績)，做出嚴厲懲處，甚至取消其招生資格，一切問題自然迎刃而解。
土車扛鼎
現在的高考適行的是3➕3的制度，那如果考生選擇勒歷史 政治為附加的小三門，當然要重視，因為它們和物理一樣重要，是要算入高考得分的。如果3➕3選課沒有選，那當然就不那麼重要了，因為每個人的時間精力都有限。
另外，還要考慮到考生想考的專業，2018以來很多專業是要求考生一定要選修物理的，例如：醫科。而歷史 政治所影響的專業的選擇就比物理少多了，幾乎沒有什麼專業是一定要選歷史或者政治的。就此而言，物理更重要些！
zp772
物理和化學都是研究物質道理的基礎學科，不知道現在都說物理重要，難道化學就不重要了?物理研究已經進入瓶頸，化學卻是方興未艾，物理的每一個進步都離不開化學（如計算機，沒有化學的材料研究，計算機是不可能發展如此之快的）。生命科學的研究也是以化學為基礎的！真不知道，國家教育現在怎麼了？我是理科生，可是人文方面的東西也一直在學習啊?
憤怒的藍色的白
出現逃離物理的原因根子在“賦分制度”上，好好的，要賦分，自己找罪受。高校定了科目，你考幾分就是幾分，就能避免因為位次低而出現分數低的尷尬局面了。也就沒必要非要逼著誰學某門課了。比如廣東，非要學生選物理和歷史，這跟高考改革的初衷是不是相違背了？既然你規定了必需考試的科目，那乾脆別改革好了，還讓學生提前生涯規劃，擇業提前，多麼諷刺！學生想選什麼就選什麼，難道選考了物理，就一定能成為科學家？所謂專家真夠傻的，廣東省更二！
伊卜拉辛
我主張新高考：採用2+1+2模式。
理科：語文，數學+物理+選學兩科。
文科：語文，數學+中國歷史（中國地理）+選學兩科。
英語可以選學，對男生也是一種照顧，不要讓大學只剩下女生。
商君佐之
一個國家不學科技，天天學歷史，有進步麼？
雲哥140306800
都不知道物理哪裡加強了？！不是和其他科一樣100分！更比不上語數外150分！是不是像以前科舉考試一樣就寫一篇文章就可以“國家復興”？！要是這樣的話，都不要八國聯軍，螞蟻都進化到可以在中國人頭上拉屎拉尿了！
用戶72825710457
談談自己的感受，物理很重要，但是國家需要的人才是多元化的，人家不選擇物理是人家的自由，報理工科，化學也可以呀。我發現一個問題，那些整天呼籲的是不是擋了某些人發財的路啊，每個學科都應該平等。再說人的成功也未必只有考上本科，專科很多學生在企業工作一個月工資很高，中國不缺頂級專家，缺少踏踏實實一線幹活的人！！
