黨的十九大報告指出：優先發展教育事業。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
隨著中國經濟社會的不斷髮展，中國教育的“三點半現象”也成為熱門話題。教育部部長陳寶生曾坦言，中小學生“課後三點半”問題，“讓爺爺奶奶爸爸媽媽都揪心撓頭”。大部分中小學生放學時間為三點半，而家長下班時間大致在五點左右，這中間尷尬的“時間差”，讓家長們疲於奔命。為此，教育部發布了《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》,提出要把課後服務工作納入中小學校考評體系，充分發揮中小學校課後服務主渠道作用。
為破解小學生放學無人接管的“三點半”難題，去年，市教育局分兩批從市區遴選了59所小學，藉助於第三方研發的“課後三點半公益項目”平臺，試點推進“三點半課堂”工作，既解決了廣大家長的後顧之憂，又培養了學生文學、藝術、體育等各項素質教育活動的興趣與特長，得到了社會、家長的一致好評。今年，市政府把“三點半課後服務”試點增列為為民辦實事工程，要求市區所有小學下午放學後均要推行校內託管服務，同時將實施情況納入目標管理績效考核。
記者從合肥市首批“三點半課程”試點校瞭解到，目前學校已經開設的“三點半”課後服務課程達87門，3D打印課、古詩詞、二胡、國畫、英語角、腰鼓、播音主持等。
合肥市明珠小學校長助理 陳紅：
我們會圍繞幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多樣的校內課後服務，主要是安排學生自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。同時，會對個別學習有困難的學生、貧困學生給予免費輔導幫助。
記者瞭解到，為落實“三點半課後服務”試點工作，合肥市教育主管部門要求，各區要按照總體方案部署，研究制定本區域內具體實施方案，指導好學校充分利用學校社團課程、社會公益組織資源，豐富課程種類和內容，確保月底前本區域內所有小學全部推行下午放學後校內託管服務。
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