配角也會逆襲
作為一名四六級閱卷人員（也兼職過培訓），和你談談備考六級的問題。
你通過了四級，說明基礎還可以；感覺哪一部分也不是很擅長，說明你的水平確實很“基礎”。我們估算一下，假設你目前參見六級考試，按照百分制折算，每部分在45-50左右，那麼我們該怎樣提升到60-70呢？
第一，單詞部分。詞彙是“基礎的基礎”，對於四六級尤為如此。因為四六級是水平測試，針對的是“非英語專業”大學生，一定記住這個定位。四六級不存在淘汰率，因此考查方向是“廣度”不是“深度”。與高考英語和考研英語不同，這兩類考試是選拔性考試，區分度非常大，注重的是“深度”。因此，對於詞彙來說，四六級要求的詞彙量越豐富越容易得高分；至於詞彙的深度，要求比較低。尤其是相比高考英語增加的“新單詞”（以高考英語詞彙量3500為基點，四級新增1000，六級新增2500），以“兩會”和“三會”為主，“四會”的佔比例很小。也就是說，知道“音形義”就基本可以。因此，一定要注意詞彙量的擴充，如果想增加得高分的把握，可以在6000六級詞彙的基礎上，整理和積累平時閱讀中遇到的大綱外高頻詞彙，至於記憶標準，達到“識別”標準就可以。
第二、聽力和寫作（包括口語）可以“打包”學習，因為這三者屬於“話題”類型的考題。建議，以聽力為首，訓練時“精聽”和“泛聽”以7:3或8:2的比例分配時間，精聽時以3-4遍為宜，除了第一遍檢測成績（不看原文材料）外，以後幾遍都要認真對比原文，揣摩出題人的思路和考查點，歸納話題類型和常用詞彙、短語和短句，達到熟練誦讀的程度。這些材料都是口語和寫作的優質素材。
第三、閱讀理解。平時閱讀原版英語文章和自我測試相結合。平時閱讀時，可以閱讀純粹的英語文章，也可以穿插閱讀雙語對照的文章，一是可以輔助理解，二是有助於翻譯訓練。在做閱讀測試時，要堅持每天2-3篇，設定測試時間，嚴格在時間內完成（四六級考試也兼顧做題速度）。同樣，不要滿足於“對答案”，要參照答案解析，揣摩出題人設置的陷阱和圈套。注意培養一下自己的邏輯判斷能力和推理能力。最後，順便把遇到的“生詞”整理出來。
第四、翻譯。建議以單句的翻譯為主，穿插一小部分段落翻譯。在記憶單詞和短語時，最好參照例句，在句中記單詞，在記單詞時體會翻譯。因為四六級不是考查專業翻譯水平的，不做“信達雅”的專業要求，只要不錯譯、漏譯，不出現時態、語態、單複數和拼寫等低級錯誤，一般會得分（或適當分值）。
總之，制定好備考計劃，認真完成每天的任務，通過四六級並不難。技巧只是其中一方面，沒有了堅持和認真，一切都是空談。
Hello翻譯官
把握當下，付出努力。
