什麼是能力?

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什麼是能力?

一、什麼是能力

“能力”是什麼,必須要先弄清“能”的含義。從古文字學來看(如下圖),能似熊,這個字的左上角如熊的頭,左下角的“月”,像熊的大肚皮,這裡的“月”不是月亮的月,應為“肉”,即指熊圓滾滾的大肚皮。而右邊的那一半其實是縱向拆開又疊在一起的“比”字。從整個字來看就是兩隻熊碰到一起,相互抱起來摔跤,相較量誰的力氣大。可見,在古人看來,誰的力氣大,誰的“能力”就強。那時,能力主要體現在“體能”上。但我們看到,體力大的動物不一定能夠戰勝體力小的動物,包括人在內。

隨著生產力的發展,人們日益認識到,原來“能”還包括“技能”與“智能”。或者說, “能”分為三個層次:體能、技能、智能。因此,所謂“能力”,應該包含體能、技能、智能三個層次,而重點是智能。

在馬克思主義經典著作中,對“能力”有一段重要的論述:“個人的全面發展,只有到了外部世界對個人才能的實際發展所起到的推動作用為個人所駕馭的時候,才不是理想、職責等等,這也是未來共產主義者所向往的……”這是什麼意思呢?我最早讀到這段話時被繞來繞去的德文語法給弄糊塗了,不是很明白其中的深刻內涵。但若仔細地從複雜的語法結構中走出來,細細解讀、認真體會,會發現這句話表達的是:能力的本質是自由,是對某種事物駕馭的自由。

二、能力表現為“自由”

假如你我某天傍晚散步於渭水河邊,眼見一個小孩子不小心掉進河裡。我慌忙得手足無措,只是大喊救人!你則不然,迅速衝上前方,跳進河裡,很快就把小孩救了上來。眾人連聲誇獎你見義勇為,我也對你十分讚歎。相比之下,我有些慚然。但細想一下,不是我不去救人,因為我不會游泳,何談救人?如果我跳進河裡,可能還沒救人,我自己也沒命了。也就是說,我的短缺是:在水中行動的自由。

如此說來,若你短缺某一方面的能力,也就沒有取得那一方面的自由。例如,沒有學會駕駛汽車,就沒有取得開車的自由;沒有學會使用電腦,就沒有使用電腦的自由。人生在世,依人的生活和工作的需要,就需要具備方方面面的能力,需要取得方方面面的自由。

現在回想起自己早年憧憬共產主義美好未來時的一些幼稚想法,比如:馬克思主義說,到了共產主義社會人人都很自由,大家想幹什麼就幹什麼。其實,是理解錯了,因為所謂自由,乃是指到了那個社會,人們將克服社會分工的限制,能夠掌握更多方面的能力,取得更多方面的自由,從而實現人的全面發展。

三、如何建設自身能力

既然能力的本質是自由,那麼,我們要建設能力,就不能不從是否獲得了“自由”的高度來進行檢測和評估。具體說,我們當前所做的各種各樣的培訓,到底到不到位,是否達標?怎樣才算達標?就成了一個值得研討的問題。

如果只是老師講,學生聽,學生思想開小差,那絕對屬於未達標。如果只是老師講,學生懂,但是沒有深刻理解,沒記住,那還屬於未達標。如果老師講課,學生聽懂並記住了,但是在實際工作上,還是依然故我,那還屬於未達標。

怎樣才算達標?只有學生的工作行為得到改善,在通往自由的道路上有所前進,才算達標。

我認為“培訓管理”中的“柯氏四級評價模型”是一種非常不錯的評價模型。其中模型的第四級測的是,經過培訓的學生回到工作單位後,其在實際工作中,行

為是否得到改善?這就抓到了培訓工作的要害。它能夠讓我們明白,只有使被培訓者在行為上發生正向的改變,才可能談得上培訓是在進行能力建設。如果只滿足於聽聽課,討論討論,而不涉及與實踐相結合,就算不上是能力建設。即便領導重視,投入很大,忙裡忙外,也終歸難見實效。

我們每個人如若能夠從理性上弄清“能力的本質是自由”,並實踐之,那將是一件幸事,一個飛躍。

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思維技術


從哲理上來說,就是我們改造社會,獲取物質生活的能力,沒有物質,就沒有世界。

在實際生活中,有學習能力,工作能力,生活能力,社交能力等,這些能力都是我們一生的課程。

在現實生活中我們學習文化知識應該放在首位,怎樣讀好書,掌握我們應該在人生中所學到的知識很重要,知識改變命運。

有了一定的文化基礎,對你提高工作能力有很大的幫助,你的智商就會提高,就會動腦筋分析工作中出現的問題,提高工作能力,提高工作效率。

通過學習知識,可以提高自己的情商,生活能力,社交能力,為人處世會有分寸,增加生活情趣,使生活溫馨愉悅,得之坦然,失之淡然,心態平和益健康。

人的一生,我最大的體會是,讀書是我們一生最重要的課程,能夠提高我們的生活能力,使生活更美好!


曙光179237098姚曙光


這個問題問的好。

漢語博大精深的一個詞語,比如能力,有能字,我們能聯想到,可能,能夠,能量等詞語。力,我們可以聯想到,力量,力氣等等詞語。

這樣分析,那麼能力就不難理解了。

首先,你得具備如何操作的思維,如果做一件事,你都不知道該從何下手,那麼你肯定把這件事做不成。

其次,就算你具備了知道該如何做,但是你還得真正把它做出來,哪怕你藉助外力也可以。但是一定要要事情達到預想的目標。

所以,能力,真正的解釋就是,你知道怎麼做,而且你能把它做出來。如果你只想的到做不到,那最多當一個謀士,具備一點兒思維能力,現實能力還弱的很。



閬金文化


能力是多元化的。有這個能不等於有那個能力!有組織能為不等於有工作能力!有外交交能力不等於有領導能力!


用戶58727519729


能力 是個過時的詞彙

現在用 控制度 來描述可能會更精準。

不過翻譯過來的話,能力 的意思是 潛在做功(實現目標)的集合是主體行動集合的子集



第一週目我妻由乃


自身會發光,太陽就有能力,能量。月亮,會借光,也會有力,有量😊😊😊


白頭翁44220512472


別人做不到的,你能做到這就是能力。


陽春白雪8658


做到別人滿意就是能力,不管是工作還是生活。


A婉約派


完成一項目標或者任務所體現出來的綜合素質。人們在完成活動中表現出來的能力有所不同。


馬蘭根兒


掌握了科學技術,能輕鬆獨立完成各項工作,這幾就是能力。


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