活著就是熬
我是從事職業教育二十多年的老師，我感覺我們國家高級技工缺乏的主要原因不是大學擴招，而是社會對技工的重要性認識不足，技工的收入和社會地位不高，發展前景不好。
一、大學擴招並不影響技校生源。我們知道，現在我國實行九年義務教育，初中畢業只有一半畢業生上普通高中，還有近一半學生可以上職業學校，所以技校是不缺生源的。更何況如果普高學生考不上大學，也可以免試就讀高級技工班的。如果分流到職業學校的學生能夠認真學習，努力提高操作技能的話，這個群體數量巨大，我們就不會缺乏高級技工的。
良心老師
我就是一個從事維修工作多年的技工，談談親身經歷吧：大專數控技術畢業，從業十五年，國營企業，技術學習什麼的有你，培訓也是有你的，就是沒有一條提升的路，一路技工走到死，看著一個個新畢業的人提幹升職的，但是你做技術工種，是沒有機會的，而且錢來說，和現場操作人一樣，操作人就是怎麼的，只管按按鈕那種，都要我們維修人員給他調好了，他就只管按按鈕。維修人員在工廠地位比較低，屬於二線，但是什麼技術設備工作都要你去做，錢來說也很少，一個月拿到手上也就三四千，後悔學了技術類的啊，學個管理什麼的估計早就上去了。現在十五年工齡就剛夠評一個技師，也就一個月四百塊錢津貼。這就是現狀
徐子陵57663324
為什麼高級技工比較少，因為耐的住寂寞的人少。
大專畢業實習，專業機電一體化，本來想著學電工，分到了檢修班，檢修工，管工和鉚工的結合體。在一家石化檢修企業工作。入職後領導對我們說，大概問了我們什麼專業。然後就分了工種，公司業務比較多工種也多。管卯焊起，電氣儀表，鉗工車工。實習期間還不能考證，考證要從初級開始考，過兩三年才能中級，中級又要過幾年才能考高級。高級到技師就是一個坎。
高級技工最起碼也得是技師，現在有多少會沉下心來花費數十年去打拼。就算願意去，工資就那麼點還不如電子廠，一月三千多，一個男孩子學這個成為技師這條路很漫長的。加上工作的環境和其他因素，像我現在工作的地方几乎看不到女性。
工資低，時間長，成為高級技工成本太大。
沒錢老饕
第一:文憑時代的惡果，一張研究生碩士博士什麼的學歷證明就能把那些高職類的技術流據之門外，文憑決定薪資。以我的經歷來說吧，畢業前參加某公司的夏令營活動，參與的都是本科生和專科生，其中一位宣講導師在講課時說了這樣一句話:“我只是在公司的一位普普通通的外勤員工（說白了就是跑業務的），但面試最低標準是研究生學歷，你們在座的沒有一個人有能力有資格來到我所在的公司應聘”說完這句話後屋裡800多名學生安靜了兩秒，隨後就是一陣輕笑，不知是無知的嘲笑還是無奈的自嘲。
第二:眼高手低，獨生子女的嬌生慣養加上生活水準的普遍提高，讓越來越多的家長和學生養成了眼光高於一切的傲慢思想，憑什麼我的孩子就要在工廠裡幹著辛苦的工作，拿著微薄的工資？憑什麼別人家的孩子天天做辦公室無所事事領取高額俸祿？憑什麼我就不能坐辦公室裡吹空調？
在校兼職期間幫著老闆面試過幾個99後，只是來兼職的大學生，並不是應聘長期工作的員工，來了第一件事不是介紹自己，不問需要幹什麼，什麼時間工作，自己能不能幹得了，反而開口先反問這樣一句話，一個月工資能開幾千？當時老闆回了這樣一句話:你回去問問你父母，兩個人辛勤工作一個月加一起能掙多少工資，再來找我兼職。
那是我第一次被震驚到了，記得以前看過的一句話，出處和真偽已無從考證，大意如下（我這輩子最後悔的事就是讓這幫人吃的太飽了——袁隆平）。
以上均為個人的真實感受，現在依然因為一張大專畢業證書而不斷被人拒之門外不斷打工的畢業生。
不喜勿噴，歡迎評論。
天空之殤626
勸告一句不要讀技校不要走技術路線，親身經歷來說，百年國企在大多數人看了還算是不錯的，今年國家提出國企職工收入市場化，現在改革了工人工齡5年以漲一次100塊20滿400，以前拿到高級證加100塊現在要技師才加，一個人進廠初級工到技師要花費15年時間，這15年下來就漲300塊，再說收入以前一個幹部是2個工人的收入，現在一個當一個班組的收收入，以前工人還能有口湯喝現在喝西北風，今年盈利拿2個億分，其中一個億換成公司股票幹部們分了，一個億現金幹部先分，剩下的幾千工人分其中還有一半人拿不到，拿到的也不是一次拿而是一年付清，天知道能拿幾個月。勸大家別走技術路，幹最苦最累的活拿最低的工資，一個政策下來什麼都沒有。座標重慶鋼鐵股份有限公司，第一任廠長張之洞！
hhhhh8341
中國技校老師門檻太低，什麼人都能當。老師自己沒有實踐經驗還教學生，這樣的老師大學裡也有。（不過很幸運我老師不是這樣的）反觀西方國家，他們當老師需要有三四年以上實踐經驗才能成為實習老師，想轉正還得看教的好不好。國內內引進這種教學模式的大學也有，效果也拔群。就是沒有普及，畢竟會觸及某些寄生蟲的利益，這些寄生蟲全部退休了，國內才有可能發展新的教育模式。這種新教育模式的老師應當是企業老闆或經理一邊忙生意一邊教學生，老師時刻關注市場變化學生才能學到有用的東西。現在大部分學生出去了啥也不會，因為學到的都是幾年前的被市場淘汰的知識技能。希望國家別再延長退休時間，那些寄生蟲多幹一年得害多少學生啊！
MingJ712
由於大學(包大專，而且是多種形式的大專，五年一貫制、3+2、自主招生)擴招，帶來的效應是原本該上普通本科的學生上了985，原本能上專科的學生上了211，原本上中專技校的學生也進了二本學校，原本高考落榜生進了三本、大專，原本初中都不上的學生也成了中專生、技校生…… 如此這樣，對個人而言大家的學歷層次都大大提升了，對國家來講接受高等教育的比例和受教育比例大大提高了，於是乎，皆大歡喜。
而實際教育質量呢？高等教育真的不好講、也不敢講，怕犯眾怒。作為一個從教三十多年的技工學校(現在也是“技師學院”了)教師，對現在的人才培養質量真的不敢苟同。過去(90年代之前)技校生一畢業基本上能達到四級工(現在叫中級工)水平，進廠就能上崗。現在的初級工學校嫌層次低，基本上已經不培養了，中級工技能上幾乎啥也不會，高級工(相當於過去的五級、六級工)畢業也頂多是個初、中級工水平，就是技師(相當於過去的七級工、八級工)畢業大多也只是箇中、高級工水平。別看現在手裡都拿畢業證和中級工、高級工、技師資格證，那僅僅是一個證而已，並不能代表技能水平。至於中專學校的學生技能水平就不討論了，好在技工類學校屬人社部門(過去的勞動部門)管理，有技能教育的傳統，而中專類學校屬教育部門管理，壓根就不強調技能。
可能你覺得在技能大賽上看，職業學校學生的技能水平也不低啊！殊不知，那是從幾百個學生中專門挑出來，經過專門訓練，專門參加畢賽的極個別學生。其他學生呢？玩去了。。。。
用戶8639973894448
中國大學多，傳統的專業技校都基本上垮完了，因為現在技校不吃香了，現在是交錢就可以讀技校，所以可以想想，當今的技校生‘’質量‘’。
95年之前，能上技校，是必須考試的，規定明確，城鎮戶口，還要是本企業的職工子弟。能考上技校，不比上師專容易。能考上技校，就有職業了，基本達到%100就業，所以家長高興，開心。
現在老國有企業，還主要靠45歲以上的技校生打江山，我說的工人。技術工人，不被看重，在單位幹20多年了，效益好點的也就拿到手4000左右，差點的3000多點。技術工人事做不完，錢變化不大。你要想有點上升，就當個車間副主任，技校文憑是不夠的。
我們單位現在剛搞完崗薪制，10年以上，超過20年的電工2600左右。一般領導崗位科級以上超過5000。我說的是基本工資分配，其它的錢分配就不知道了。
如果企業不提倡工匠精神，我們的工廠將斷層專業的，做得很好的，全心全意的技術工人。
在國有企業，現在的狀況是：只有當上領導，才能有高收入。做辦公室的一般員，錢高於做事的工人。
很多很多年前了，我們技術工人每月才1500塊左右，廠長年薪100萬。而且還配有專車。一個50人的車間，辦公室有：主任，書記，副主任，事務員，材料員，安全員，公會主席，核算員，還有脫產幫忙的。
玉兒84357312
請教一下哪個企業缺少技工？哪個行業缺少技工？我來告訴各位玩嘴皮子的：可以說幾乎所有企業缺少一線操作工！為何出現這種情況？在玩嘴皮子的導向下，職高及專科畢業生就能擔當企業技術骨幹！報酬豐厚！當然這些學校的大幅廣告也是這樣宣傳的！圖文並茂多少多少我校畢業生在某某企業擔任技術骨幹！月薪上萬！在這種浮誇風的導向下，這些畢業生絕不願意到一線工作！白白浪費好幾年時光！請問有多少職高及專科畢業生對口就業的？希望不要發這種無聊的東西！能力！能幹！才能決定未來！企業擔當必須從一線工人做起！技術擔當必須有若干年操作經歷！
七九師GZL
這不是真正的原因，真正的原因是工人社會地位太低，都不想去當工人，就如說同學聚會的時候，你說你是工人，而其他人說她是白領，明顯感覺自己比別人低一等，而現在家長拼命給孩子補習上這個班那個班目的就是叫自己的孩子考進大學，大學畢業以後有一份體面的工作
六七十年代的時候，只要是工人，會有一種光榮感，而現在只要說自己是工人，明顯感覺到別人就看不起你，現在這個工人的社會地位太低
還有就是九零後00後，它們可能更多是獨生子女，從小嬌生慣養，吃不了苦，他們更不願意去工廠幹活，希望國家以後大力發展職業化教育，與企業深化合作，定向培養，師傅帶徒弟，畢業就能就業，並不斷提高工人的待遇，提高他們的社會地位
還有就是企業自己要不斷的提高和培訓自己的工人，按等級證加工資，去促進員工自己學習，給技術好的工人更多的晉升空間
