首先我們來看第一點：如何練就職業級別的記譜能力？相信一提到佈局，大家最頭疼的事情，肯定就是“記不住譜”；每次聽到職業棋手講解的時候，總是會有這樣的論述：這個譜下的比較少、曾經是誰在什麼比賽下出來的飛刀、發展下去是一個激烈搏殺的變例等等的點評；這種時候我們就非常的羨慕，在崇拜佩服之餘，更想要知道的肯定是“他們是怎麼做到的”？所以我們今天微課的第一個小節就是闡述“記不住譜的原因”
關於這點困惑，我個人大概總結出了三個方面，分別是：1.棋感太弱；2.理解不夠透徹；3.缺乏鞏固 / 首先我們來分析“棋感太弱”的問題，這個我們在【殘局篇】和【中局篇】都有提到，但是之前提到的主要是關於“組殺方面”的要求，具體我們拿打麻將來舉例會比較好理解 / 之前我們【中殘局篇章】要求的棋感就像是“能夠摸牌”，也就是一張牌我們用手指輕輕掃一下，就能知道是什麼牌，那今天我們要講的棋感就是“聽牌和胡牌”的能力 / 相信我們最早打麻將肯定是要“筒”、“條”和“萬”以及“大炮”分開整理排列，才能夠比較好的理清牌路的，但是很多高手往往是隨便擺、雜亂無章也能夠清晰的知道自己“要什麼牌、打什麼牌、聽什麼牌”的，以此示之：就是我們今天要求大家的棋感
那這部分棋感怎麼獲得？比較簡明可取的辦法就是：不管我們目前棋藝水平如何，都統一去註冊一個新賬號，從天天象棋的業1開始測評一遍；要求就是“輸贏不論”、“能達到業幾也無所謂”、“具體要下多少盤也不用計較”、“更不用去做任何的覆盤拆解” / 我們要的效果是，不要下快棋、佈局如果譜比較熟可以稍微快一點（但是也不能低於10秒就落子），進入中局的時候：如果非逼招的情況，儘量都把限定的步時用完再落子，棋局結束以後就把棋譜保持下來，然後嘗試完整複述自己剛剛實戰的棋譜，再與保存的棋譜做對照 / 什麼時候能夠達到：能夠不經意就可以把40回合以內的實戰棋譜，準確無誤、而且很輕鬆就能複述出來，就達到了我們今天要求大家的“棋感”
有了基本的棋感以後，我們再對棋譜有足夠的理解，基本就能夠達到“過目不忘”的境界了 / 關於佈局的學習，我們大部分業餘棋手都是停留在招法的層面，很多自媒體分享出來的佈局視頻都是如此，很少有真正入木三分剖析佈局的課程，包括我們象棋教室自己都是偏重於招法的羅列了，其實早期還是講的比較多的，但是隨著播放量不佳、棋友的評論也是“囉嗦”、“廢話”、“聲音難聽”等，導致現在的視頻更精簡了，這樣對普通棋友的幫助就比較有限了 / 關於這個問題，我們接下來也肯定會更多的去調整，這裡還是來說棋譜理解的問題，對此我們肯定得拿具體的盤面來與大家分析才直觀，首先給大家發一個“中炮過河車”的定式局面（圖一）
（圖一）
估計大家普遍都知道，黑方走出“卒7進1”之後，紅方基本就毫不猶豫的下“車二進六”；至於其他的“兵七進一、馬八進九、炮八平六”等招法，我們就不去介紹了，因為《業3升8教案》有非常系統的闡述；這裡我們就拿“車二進四”來舉例 / 這招棋，最早出現在清朝年間的《梅花譜心法》第四局：屏風馬破當頭炮局，也被楊老、王嘉良乃至胡司令他們那幾輩棋手所採用，以下黑方就“馬2進3”，“護住中卒”以後，就準備“炮8平9”兌車了，所以紅方“兵三進一”勢在必行 / “巡河車”兌“馬前卒”也是最基本的戰術依據，所以也沒有什麼可說的，黑“卒7進1”、紅“車二平三”，此時我們再把盤面圖給大家擺出來（圖二）
圖二
以下黑方最簡單的就是下“炮8退1”待紅方“車三平二”的時候，再“炮8平5”兌車，基本就是一個黑方“非贏即和”的情況，具體《業3升8教案》有更深入的分析，我們再以這種方式去排查不走“過河車”之外的招法，理清它們之間的脈絡，要記住就容易多了
雖然這裡我們比較“點到為止”，但是其中的意思，估計大家仔細琢磨一下，還是能夠明白的；具體我們再那一個象棋之外的例子進行說明 / 以前上學的時候，相信每個班都有一些用“筆記本抄寫公式”強行記憶的同學，往往考試成績都不是那麼的理想，而且公式也不一定記得牢靠，反而容易搞混淆了，其中的原因就出在“理解”上面了 / 佈局的棋譜也是如此，我們越是想要暴力的記住它，反而一頓“腦瓜疼之後”又迴歸原地了，這裡給大家分享一個2016年某棋友給象棋教室留言的真實事例
“你講這麼多累不累，一個簡單的事情非常裝高深、亂分析一通，其實佈局就拿強軟來擺，實戰遇到對手走什麼就用軟件的招法對付它，最好整理成一個樹狀圖，記住以後、王天一來也不怕”原話估計有出入，但是意思肯定是這個，因為這個觀點不止一個棋友說過，所以印象比較深刻 / 在此希望有這種偏激觀點的棋友，能夠儘早回頭、避免走火入魔，象棋佈局絕對不是一個靠拼記憶而見長的浩瀚工程，就如同武俠小說的高手、招法往往是次要的·更多的較量還是內力方面，直觀的論述就是“張無忌挑六大門派時的內心獨白” / 更深入的分析，我們接下來會繼續給大家闡述，該小節我們還是立足於“記住譜”的層面來分析，簡而言之就是兩點：第一先做“複述棋譜”的訓練；緊接著就是要避免“死記硬背”善於梳理棋譜的脈絡
達到上述要求以後，我們肯定就可以快速的記住“某一個”佈局定式，迅速在我們的腦海中形成短期記憶，接下來就一定要做好“鞏固的工作”，避免一段時間之後又無用功了 / 具體就是一週、一個月、一個季度等有意識的去重溫一下，讓它變成我們的永久記憶，這個意思就比較簡明瞭，相信大家肯定一聽就懂 / 這裡再提醒大家要注意一點，學習佈局切忌搞“軍備競賽”貪得無厭，否則把大腦逼疲勞了反而會產生反作用，這也是許銀川老師提到的“學棋重在修心”，比如我們學“急進中兵”的定式，可以用一個星期、一個月、一個季度也無妨，但是一定要紮實，而不是模稜兩可、過度的追求“速度”反而是竹籃打水一場空，分享一句“磨刀不誤砍柴工”的老話與大家共勉
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