二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

源於三個媽媽六個娃

之前看到小S在節目裡,談起了自己的育兒心得。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

三個孩子中,她說老二最懂事貼心,比如她有睡前準備溫水放在床頭的習慣,使喚老二做的時候,老二總是照做,而且每次溫度都剛剛好。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

老二暑假去上兒童烹飪課,不但很認真,還堅持帶一半的雞排回家給小S吃。

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老二還會給媽媽製作貼心的賀卡,寫著“不管你老還是你年輕,你都很美,等你老了我會照顧你”,小S讀著讀著,感動到飆淚。

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為什麼老二這麼貼心呢?小S其實很愧疚:因為自己經常冷落她。

手心手背都是肉,不是小S有意偏心,她自己分析了原因:

“因為第一胎、初次當媽媽,就覺得特別愛小孩。”然後很快第二胎,怕當姐姐的失落,精力放在大的身上,覺得老二反正是個嬰兒,沒關係;等到了老三,間隔得比較久,又是家裡最小的,於是又重新燃起對小嬰兒的那種熱愛。

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所以老二成了夾心層,既不像老大那麼厲害,又不像老三那麼招人疼愛,往往容易成為被忽略的那個。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

小S的這番話,讓我想到來聊一聊出生順序這個話題。

出生順序是個特別有意思、能幫助我們更好的理解孩子以及認知自我的視角。它也是影響人格發展的重要因素。

在正面管教及阿德勒心理學裡,都有相關的活動以及研究。

之前我在美國學習時,老師讓我們按出生順序劃分小組:老大、排行居中、老小、獨生子女,然後分別討論這一類型的一些共性特徵、優劣勢等。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

特別有意思,雖然同學們來自各個國家,年齡跨度也很大,但真的在各自的組別中,找到了很多共鳴:

比如老大們發現,他們通常很有規則意識、是領袖人物,很喜歡“說了算”,“爭第一”,也最有責任感;

排行居中的,普遍認為自己的位置“不太舒服”,既沒有老大的特權、又沒有弟弟或者妹妹們可愛,所以往往在大家庭中,會感覺失落或者被忽略,為了得到想要的公正與關注,他們或隨和、或反叛;

老小呢,規則感不強、相對來說比較少受到束縛,富有創造力,喜歡操縱人、習慣被照顧……

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小S和許老三

而作為當時全班唯一一個獨生子女的我呢,聽了大家的討論,覺得自己有點另類和孤單

因為我的成長過程中,只有表兄弟姐妹,是沒有親生手足的,所以我的確沒想過,還要和其他人分享來自父母的關注是什麼滋味,我反而覺得,注意力都在我身上,好有壓力好煩啊……

這句話很找打,我的一個排行老二的朋友就和我說,“爸爸媽媽都關注你,你還嫌煩?!你知道嗎,我們家3個孩子,逢年過節就一個雞腿,我媽一定是直接給老三,這件事我到現在都覺得很受傷!”

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

每個人都想要歸屬感和價值感,手足關係,反映了兄弟姐妹間為了能在家庭中尋找到位置,而進行的合作或競爭。

如果孩子不相信每個人都在家庭中擁有自己的位置,或者能找到自己的位置,他們就會努力競爭,甚至以相互損害為代價:一個人的成功,就是另一個人的失敗。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

所以這不難解釋,為啥咱們生了二胎,都期待看到歲月靜好、手足情深,但是很多時候,孩子們卻是彼此“敵對”、“不那麼友好、有愛”的:

他們會打架、拌嘴、看上去很討厭對方;

他們會爭寵,明明知道媽媽沒法分身,就是要“作”到逼媽媽妥協;

他們還會行為倒退,尤其是小嬰兒出生後,老大就像是“被拉下王位”的孩子,原來自己可以獨享的一切資源、一切特權都變了樣!

他們會觀察到,一個沒什麼技能、只會哭只會喝奶的嬰兒,竟然能獲得那麼多的無條件的關注,我也來!我也試試什麼都不會!看你會不會一樣溫柔的伺候我!

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

夏天時在月子會所,我家小葉子看到弟弟被月嫂懷抱,也要奶奶“嬰兒抱”

而這些,其實都是孩子們在發出信號,而且是連他們自己都無意識的“求救”信號:

“嘿!我找不到自己的位置了,Ta(兄弟姐妹)搶了本該屬於我的關注和愛。”

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

知道了孩子在出生順序中的位置,只表示孩子存在成為某種類型的可能性,比如長子長女可能成為支配型,最小的孩子可能成為可愛型。

但這不意味著,我們就要把孩子貼上某個類型的“標籤”,可能性,不等於確定性:

一個人之所以成為他自己、有著怎樣的生活策略和模式,是受到很多因素影響的,而且即便是同樣的出生順序,相差幾年、是男是女、社會文化環境不同,看待手足和自己的視角也會不一樣。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

我覺得它的可貴之處在於,會更好地幫助我理解和支持孩子:

有了小魚兒後,很多朋友問我,他會不會很像他姐姐啊?這麼小,除了長相,其他當然看不出來啥。

而我唯一知道的是,如果姐姐在某一方面很擅長、有自己明顯的特質和風格,作為弟弟,很可能他會選擇“和姐姐不一樣”。

比如如果姐姐學習成績特別好,弟弟可能也想擁有好成績,但不會是和姐姐在同一個領域和學科,他可能會引以為傲自己製作機器人格外厲害、是個游泳高手等等……

我會更理解,這是孩子的選擇,給他位置、看見並且尊重孩子想要的“獨一無二”。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

另外,出生順序也沒有所謂的“好與壞”,每個位置,都有相應的優勢和劣勢。

因為“老大”的位置很可能與責任心、高成就者有關,我家小葉子現在就是,很喜歡“爭第一”,這是她的優勢,但與此同時,她也可能很害怕犯錯誤、或者過於追求完美,讓自己挺累。

所以我要做的,不是阻止孩子繼續做她自己,而是可以通過出生順序這個視角,去看看孩子還有哪些體驗可能需要被加強,哪些體驗可能是無益處甚至可能造成困難的,去幫助孩子做些準備。

比如我會注重在小葉子還小的時候,就幫她培養抗挫力和平常心:“不當第一也很好啊”、“犯錯是可以的”、“你也可以做個小孩子,不用事事都很厲害”……

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

有句話叫,“因為懂得,所以慈悲。”

血濃於水,我本能地希望,兩個孩子能夠相親相愛,同時我知道,他們如果沒那麼喜歡(甚至討厭)彼此、有很多看對方不那麼順眼的時候,也是很正常、被允許被接納的。

出生順序是一面鏡子,它告訴我們,從內心真正看見孩子並回應他們的需求吧——愛孩子,如孩子所是。

二女兒過於“懂事”,出生順序,對一個孩子的影響到底有多大?

在我眼裡,當媽就像打怪升級,是個不斷學習成長的過程。老大的出生為我開啟前所未有的當媽之路,選擇二胎則讓我這個獨生子女又多一重人生體驗。


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