高考倒計時，僅剩下60多天的時間，對於高三學子們來說，接下來的時間可謂是爭分奪秒。而這個時候，一些成績提升緩慢的同學，可能會產生這樣的懊悔，那就是在高中三年中，未能充分把握時間，從而讓自己在直面高考時，處於這樣尷尬的境況中。
不過，當高考近在眼前之時，與其去後悔，不如靜下心來，做好眼前的複習工作，爭取好好利用下面的有限時間，儘可能地讓分數提升起來。只有這樣，才能爭取在高考中，獲得逆襲的機會，不至於讓讀大學的願望落空。
而對於其他高一、高二的學生來說，則應該有前車之鑑的意識，抓住眼前的大好時間，用心去學習、高效地去學習。提及學習方法的時候，可能一些同學會產生這樣的困惑，那就是無法抓住重點，不知道如何去提升成績。
其實在高中學習階段，時常強調“細節決定成敗”，那些能在日常學習生活中，意識到細節的重要性，並且能堅持不懈執行下去的同學，通常能順利提高分數和成績，在班級和年級中，考出滿意的名次出來。
在過去的一年，以718分總成績，成為浙江省高考狀元的張楚衣同學，最終被清華大學錄取，成為現在的清華學姐。在提及自己學習方法的時候，她強調高效學習的重要性，若想真正達到高效學習，離不開細節的把握。
而打開張楚衣的錯題本的時候，大家會發現，她的錯題本猶如一個百寶箱一般，能夠將每個題型記錄的詳細整齊，細節把握的非常好。同時，她也強調時間的重要性，她的高中三年，能夠抓住碎片時間，去擴充閱讀、開拓眼界、提升成績，最終贏得滿意的成績。
把握細節，能更好的提升成績，不是無稽之談！我們在學習清華學姐張楚衣學習經驗的同時，又該怎樣把這些學習習慣，落實在平時的高中生活中呢？
養成時間觀念
對於每個高中生來說，時間是公平的，而我們能夠把握的，就是要利用有限的時間，做出高效的學習。所以，養成時間觀念，意識到時間流逝之後，再也無法挽回，那麼將有助於大家珍惜眼前的學習時光。
我們都知道，一天有24小時，但是很少人會意識到，一天僅有1440分鐘。除去吃飯、休息、自我打理的時間之外，其實能夠用於學習的時間，就顯得有限了。而養成時間觀念的同學，會注重每一分鐘，希望高效地利用每一分鐘。
課桌保持整潔
從高效地角度來看，我們在平時的學習習慣中，可以學習企業管理中“5S”的理念，將其中“整理”、“整頓”的意識，應用在課桌的整理上。課桌整潔、整齊，不僅能讓我們的心情大好，也有助於提升學習效率。
當我們在學習某一課程時，或者做某一科目的作業時，桌面上儘可能只留下這一科目的資料，這樣的結果，有助於高中生提升自己的專注，從而達到高效學習的目的。
學會自我反思
對於許多高中生來說，在學習的過程中，缺乏自我反思的習慣；而這一習慣的養成，卻能夠讓大家獲益匪淺。在學習新課程之後，在經過每天的學習生活之後，能夠即使回顧和反思，進行查漏補缺，時常能達到加深記憶的效果，也能讓大家及時意識到哪裡不足，從而有的放矢地去提升。
在自我反思的過程中，大家也能夠意識到，哪方面的細節把握不足，從而影響學習效率；而當反思成習慣時，大家學習的專注力將會大大提升，成績也將會迎來突飛猛進的增長，時間的利用也將更加充分。
娛樂要有節制
在高中生的學習生活中，時常強調勞逸結合，只有保持身心健康，才能在長久的學習過程中，保持高效的目的。所以，對於大家來說，可能會接觸到一些體育鍛煉的活動，以及娛樂的項目。
而當在娛樂的時候，大家也要有足夠的時間關鍵；而能把控住這一細節的同學，通常具備良好的自制力，也能在學習中獲得更多脫穎而出的機會。如果說，在玩手機遊戲的時候，大家缺乏足夠的自制，不妨玩遊戲之後，隨手將其刪除，這樣可以讓大家減少這方面的誘惑。
對於每一位高中生來說，高中三年是非常重要的三年，如果能夠把握好，那麼將會在高考中，贏得勝利和圓滿，在將來的生活中，也將站在更高的起點上；否則，只能在高考面前徒自懊悔，後悔讓時間白白流逝。
祝願每位同學，都能養成時間的觀念，並且在日常學習生活中，把握住細節，實現成績上的突破。最終順利通過高考，給自己的中學生涯，畫上一個完美的句號。
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