怪怪的羅小豬
首先你要知道如果找老師的話也就是一對一教育，效果肯定好啊！因為你想啊一個老師只教一個學生肯定非常好啊！缺點就是一般費用會比較高都是按小時收費的。
如果送去指定的培訓的機構去，那一定要找一個好的。因為現在一些培訓的人只是為了收錢也叫不好孩子，在價格上面肯定是比一對一教學便宜了。但是培訓機構不是絕對的不好而是有不好好教孩子的。
總是還要看自己怎樣選擇了。
2019年加油！祝你的孩子考個好成績！
順心號
給孩子找輔導老師，送培訓機構還是在外面找老師？
題主所說的“在外面找老師”大概是指找專業老師吧。如果是，我來分析一下。
從質量上來看。
專業老師在教學一線，教學經驗豐富，能把握教材重難點及考點。對於學生常見的問題，專業老師也比較清楚。但在現在的形勢下，專業老師會有顧慮，畢竟出問題的不在少數。
再就是輔導機構裡的老師，他們多數是畢業不久的大學生，年輕，有精力，有思想，但不在教學一線，對教材把握不夠準確。
從費用上來說。
在輔導機構輔導，費用比較高，機構賺一部分，一部分給老師發工資。
直接找校外專業老師，少了機構賺的一部分，費用較少。
還有，就是輔導機構內有一部分專業老師利用週末兼職，如果找這樣的老師，費用會更高。
總之，一般情況下，專業老師教學質量高一些，要找還是找專業老師。找輔導機構裡的專業老師，家長花費最高。家長可以根據情況選擇。
小學班主任張老師
我認識的家長和學生的情況
小學六年級及以前的，極少找在職老師單獨輔導，大都在託管班和學習班，參加小班制的都很少。
初中，尤其是初二初三的，大都在輔導班，捨得支出的找一對一的在職老師，也有找大學生家教的。
高中的，大都找自己老師，也有找本校鄰班老師或者別的區市的在職老師，少數參加社會輔導班。
我孩子二年級，在外報了新東方英語，三年級再加一到兩個班，沒辦法，先付出吧！！！
漫話基礎美術
把孩子送到輔導學校去，90%的家長都在這樣做，沒送去的，可能是經濟能力達不到。其實，家長是沒有辦法，或者說家長沒有想辦法。客觀上說，過去的孩子被家長送到輔導班，很多時候是需要的，因為家長沒有輔導能力，現在信息這麼發達，手機這麼方便，關鍵是手機的學習功能也很強大，家長卻不知道如何利用手機的學習功能？卻喜歡咬著牙去交補課費，見孩子成績沒長進，自然要數落，搞的子不子，父不父的。最好的老師在網上，而且很省錢，還很高效，父母學習一下吧！改變一下補習方法，你不止省錢，而且教會了孩子有問題，去主動的找到解決問題的方法，而不是被動的接受，學習的目的教會孩子，如何解決問題。！
三舟
關於這個問題我的意見是：
學生學習成績怎麼樣？其實不是找多少輔導老師或者上多少輔導班，學習成績不好的同學其共性問題就是：學習習慣不好，組織紀律查，聽講時精力不集中，學習方法不對，個人自理能力有限，要麼就是學習目的不明確，失去努力方向，學習沒有動力，貪玩自制力太差等等，所以我首先建議你搞清楚孩子的狀況，然後對症下藥，有的放矢的進行教育訓練，只有孩子愛學習了，再考慮如何安排孩子上什麼樣的學校或輔導班……
第二我根據自己幾十年的教學經驗，孩子要想學好，必須要在孩子願意學的前提下，也就是說必須是外因通過內因才能起作用，否則一切都是白費，所以在給孩子找輔導班或者老師的時候一定要徵得孩子的同意，如果孩子願意學習，那必須在保證孩子在學校正常上課完成學業的課餘時間再安排，說實在話，學習勤奮的孩子，在學校現在的課業負擔已經夠重了，同時要相信學校的老師都是正規專業的，只要孩子在學校勤奮努力，上不上課外輔導其實真的無所謂╮(╯_╰)╭！
第三，如果要找課外輔導，我的建議最好找有辦學資質的正規課外輔導機構為好，因為這裡面的師資力量要好些，各科都有專業老師，辦學條件教育質量都有保證些，輔導老師畢竟不能是各門知識都全面……
我是豫西文化教育今日頭條公眾號，教育領域創作者，專注教育問題的探索與研究，歡迎朋友們一起共同就有關問題深入探討，共同進步！
豫西文化教育
培訓機構的優點是學生多，學習氛圍好，更利於系統的管理，孩子在一起能夠起到相互促進的作用，取別人之長，也可以相互之間進行一個小的比賽，激發孩子的勝負欲，讓孩子在學習中尋找到快樂。這是在外面以班級為單位的培訓班。但是培訓機構呢，有好處也有壞處，好的地方容易學壞的地方也容易學，如果有的小孩兒喜歡攀比，比較虛榮的話，那麼會在同學之間形成一種不太好的風氣，那麼這個就要看老師的引導了，所以如果送孩子去培訓機構的話，一定要跟老師多接觸，多瞭解老師的教育理念。
那麼從外面請老師回家進行一對一的輔導的話，不論從學習的效果還是從學習的效率來說，都是最好的。但一對一的費用相對較高。一般家庭不能夠承擔。而且老師的教學方法不夠系統，完全憑老師的教學經驗進行教學，不像專業的培訓機構，有自己研發的一套教學系統，能夠根據孩子的特點進行教學。所以如果請一對一的老師進行教學的話，一定要深入的瞭解老師的教學功底，最好是請名師或者是學校裡的老師那進行一對一的教學。
兜學卉
首先我說說我周圍的一些情況，村裡的孩子由於家庭條件的限制，大多數都不會去報輔導班。家庭條件好一些的，都把孩子送進了城裡。我不想說縣城裡的老師教學水平有多高，當然了人家的硬件設施還是相對很好的。看似進了所謂的好學校，可是我發現城裡的孩子幾乎都上的外面的輔導班，不知道是為了孩子的發展，還是家長不想去輔導。還是看見別的家庭的孩子報了，自己出於攀比心。如果你是單純的作業輔導，我建議你可以去找一個專業的老師，如果是想讓孩子有一技之長，或者是培養孩子的興趣愛好，那我覺得你去報一個輔導班。
